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小学三年级语文字音字形训练一、看拼音写词语。(10分) kn chn dn di s xn jio jun yo yun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cn zhun ko ch zhn bi ch bn shu zhn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。(16分) 郊( )耍( )推( )杂( ) 胶( )要( )准( )朵( ) 旅( )记( )钓( )辫( ) 旗( )纪( )钩( )瓣( ) 三、为加点的字选择恰当的音节。(12分) Zng cng 宝藏( ) 捉迷藏( ) 藏身( ) 藏族 ( )躲藏( ) zhun zhun 转动( ) 转身( ) 转告( ) 转圈 ( )转眼( ) ji ji 假如( ) 请假( ) 假期( )真假 ( )假装( ) 四、选择合适的词语填空。4分) 似乎 忽然 居然 果然 1、他平时成绩不太好,可是这次考试( )考了全班第一。 2、我们正在操场上踢足球,( )外面下起了大雨。 3、爸爸看了一眼就走了,( )不太喜欢这幅画。 4,天气预报真准确,报告明天有雨,第二天早上( )下起来了。 五、照样子写词语。(8分) 高大 高高大大 又高又大 ()()() 绿油油 ( )( )( ) 研究研究 ( )( )( ) 六、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(3分) 1、李虹拿着扇(shn shn)子,对着妈妈扇(shn shn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(f f),可妈妈送给了她一个发(f f)自内心的微笑。 2、一切准备停当(dng dng)之后,小男孩开始给高尔基照相(xing xing)。 七、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。(6分) 例:遍(一遍) 编(编写) 傍( ) ( ) 耍( ) ( ) 穷( ) ( ) 推( ) ( ) 八、积累词语(6+2+2分) 1、将下列的词语补充完整。 ( )口同( ) ( )近( )名 不( )不( ) 如( )以( ) 千里( )( ) ( )头( )气 2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语): 3、像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。 九、认真读句子,填上合适的词语。(4分) 望着轻轻地( )天空的风筝,孙子快活地( ),奶奶甜甜地( ),树上的小鸟好奇地( )风筝,好像在说:“这玩意也会飞?” 十、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。(6分) 1、 ,六月葫芦弯似弓。 2、 ,眼见为实。 3、 不学 ,老 。 4、山重水复疑无路, 。 5、红红的枫叶像一枚枚邮票, ,邮来了秋天的 。 6、西沙群岛一带的海水 , :有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的 十一、看拼音写词语。(10分) 1、chundigunchynhnzhungojx jionnbokulngfinmnzrn 2、火眼金睛,辨字组词。(5分) 蓝()瓣()厉()既()怒() 篮()辩()励()即()努() 3、比一比,再组成词。(10分) 适()验()郊()准()状() 括()险()胶()推()壮() 4、用“”画出句子中带点字的正确读音。(6分) 1、李虹拿着扇(shnshn)子,对着妈妈扇(shnshn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(ff),可妈妈送给了她一个发(ff)自内心的微笑。 2、一切准备停当(dngdng)之后,小男孩开始给高尔基照相(xingxing)。 十二、词语模仿秀。(写出三个)(6分) 、例:嫩绿碧绿(含“绿”字) 2、 七上八下(含反义词) 、雨蒙蒙(式) 、又说又笑(式) 十三、看拼音写词语。(10分) 1、pngb xinp lyu bifn nnl () () () () () tuc nmn qinx l shtn ( )( ) () () () 2、形近字组词。(5分) 钓 ( ) 辫( )纪( )娇( )拣( ) 钩( ) 辩( )记( )桥()练( ) 3、我是模仿小能手。(13分) 例:远近闻名()()() 例:不慌不忙()()() 例:草坪评价(干燥)()()() 例:天对地雨对风()对()()对() 例:圆溜溜胖乎乎()()() 4、词语大盘点。(共12分) (1)、把下面的词语补充完整 、餐宿日夜满而如以 、飞快地()好奇地()()的铜钟()的大地 (2)、我的选择不会错。 辫瓣:花()()子推准:()备()车 5、照样子写词语 、试卷胶卷天都峰()()() 、绿油油胖乎乎()() 、舍近求远左邻右舍()() 、不知不觉又唱又跳()() 6、看拼音写词语,注意把字写工整哦!(8分) kngqunongljionn ()()()() jioosnbzrnwiw ()()()() 7、选择正确读音。(在正确的节上面打)(6分) 暑假(jiji)磨刀(mm)挨打(ii) 空白(knkn)给予(ij)沉默(mm)
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