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文档简介
unit2what sthematter sectiona 论坛内容 本课的话题选自八年级上unit2what sthematter sectiona 在学习了身体各部分单词的基础上 了解基本的医学常识 要求学生学会谈论自己及他人的健康状况 懂得常见病的基本处理方式 并能针对健康问题提出自己的建议 学会用 whatisthematter 来询问他人身体状况 用should的句型提出建议和关于身体不适的听说训练 一 教材分析 二 学情分析 现阶段初二的学生英语基础知识相对薄弱 自学能力不是很强 但自从实施 四案一构 教学方式后 学生的学习热情被调动了起来 学生通过合作探究 学习热情高涨 思维活跃 敢于对教师提出的问题发表不同见解 对 四案一构 中给出的话题展开热烈的讨论 各抒己见 2 能听明白关于疾病的对话 通过小组合作练习 提高口头表达能力 1 扎实掌握人体部位的名称和表达身体不适的句型 能针对别人的身体不适提出合理建议 3 在生活中与同学 朋友等要相互关心 相互照料 三 学习目标 重点 身体部位的名称和疾病的表达 建议和愿望的表达 难点 用should的句型提出建议和表达关于身体不适的听说训练 四 导学案设计 预习案 探究案 训练案 这节新课的设计过程中 着重注意了以下几方面 1 板书 体现本课重点 2 课件 力求清晰 有条理 发挥其辅助作用 3 评价预习案 突出问题讲解和对小组完成情况的评价 4 小组讨论 小组讨论后 做出及时评价 小组讨论体现小组的合作意识 5 在探究过程中运用三种形式 a 独立思考b 整体探讨c 一对一探讨 谢谢 previewingcase 预习案 使用说明和学法指导 根据音标拼读单词并牢记 阅读 词汇精粹 和 语法聚焦 并思考它们的用法 预测听力内容 完成预习自测 将预习中不能解决的问题标注出来 并填写到后面 我的疑惑 处 15分钟独立完成 i 预习导学词汇精粹学习建议 从课本1a 2c中找出下列短语 结合语境猜测它们的汉语意思 1 haveacold 2 haveastomachache 3 haveasorethroat 4 haveasoreback 5 liedownandrest 6 hotteawithhoney 7 seeadentist 8 drinklotsofwater 9 haveaheadache 10 haveatoothache 二 听力内容预测 一 牢记单词和短语 扫清听力障碍stomachache soreback toothache sorethroat haveafever liedown 二 回答问题1 what sthematterwithdavidinib hehasa a sorebackb sorethroatc toothached stomachache2 whatshouldgirl2doinconversation2in2a ii 预习自测词汇精粹ihaveatoothache iwantto adentist a lookb seec watchd lookat2 judycan teatanything maybeshehasa a headacheb stomachachec feverd soreback3 what sthematter tina ihavea head 4 adoghasfour foot 二 语法聚焦1 youshould somehotteawithhoney a drinkingb todrinkc drinkd drank2 tony atoothache whatshouldhedo a hasb isc ared have3 你怎么了 我发烧了 我的疑惑 请将预习中不能解决的问题写下来 供课堂解决 设计意图 通过预习 对对话有初步了解 对单词 短语 句型进行初步记忆 为本课学习打下基础 问题的设计具有梯度 可以调动每个学生的积极性 教师对小组及个人的评价 有助于学生正视预习案 提高学习效率 可能出现的问题 1 headache toothache等单词拼写错误 2 whatisthematter 和should时态问题 解决方法 课前在大屏幕上呈现易错点 加强理解记忆 exploringcase 探究案 i 角色表演学习建议 以小组为单位 结合本节知识编写对话 主题要求 两人一组 一个扮演医生 一个扮演病人 就某种病情展开对话 然后互换角色 提示语言 what sthematter ihave youshould ii 质疑探究学习建议 请同学们用5分钟时间认真思考这些问题 并结合预习中自己的疑问开始下面的探究 探究一 单词和短语探究 1 haveihaveanewcomputer ihaveasorethroat 思考 1 have最常用的意思是 表示某物属于某人 如例句 1 本单元have的意思不一样 它表示 have的单三式是 过去式是 2 acheihaveatoothache shehasaheadache 这里的tooth ache head ache表示 那么 胃痛 是 后背痛 是 由此可见 ache是 的意思 3 lie 1 adogislyingunderabigtree 2 youshouldliedownandrest 这两句的汉意是 由此可见 lie的现在分词是 lie的常用短语是 探究点二 重难点句子what sthematter ihaveasorethroat 探究 1 当人们特别是医生或护士询问病人病情时常用问句是 汉译为 怎么了 当询问某人的病情时 可以与介词 连用 同义句可以用 2 在英语中描述病情的常用句型有 a eg jimhasabadcold b 其中sore是形容词 放在表示身体部位的名词前构成名词短语 eg hehasasorethroat c 其中ache是名词 也可用作后缀 常与表示身体部位的名词构成另一个新词 表示身体某部位疼痛 eg shehasaheadache 探究点三 重难点语法探究 学习建议 通过对例句的对比 分析和归纳 积极动脑思考 尝试自己总结语法的规律和用法 1 youshoulddrinksomehotteawithhoney 此句建议用情态动词 否定式是 2 heshouldn teatanything 此句中should的用法是 有或没有 单复数的变化 有或没有 人称变化 iii 学以致用拓展提升学习建议 以小组为单位 结合所学词汇和句型 编写对话 iv 总结反刍 回顾本节课的内容 从重点单词 短语 句型 语法及听力技巧等方面进行二次领会和记忆 exercises 训练案 一 短语翻译1感冒 2 胃痛 3 牙痛4 五天前 5 liedownandrest 6 feelbetter 二 补全对话 每空一词 a what sthe b i mnot verywell i acold a when itstart b aboutanhour a oh that stoo you havearest b yes ithink a ihopeyouwillfeel b verymuch 三 补全单词1 what sthemwithyou tom 2 i msotbecauseit shottodayandiwalkedforalongtime 3 whendiditstart aboutfivedaysa 4 shehasafever shes liedownandr 5 i mnotf feel well ihaveacold 四 单项选择 1 idon tfeel today ifeelasifi mgoingtobesick a niceb goodc welld badly2 thereissomethingwrong mythroat a forb inc atd with 3 heisnot well a feelb feelingc shouldfeeld felt4 what sthematter a i mcominginaminuteb ihaveabadcold c i mgoingtobuysomefood d iwatchedtvlastnight 5 doyouhaveatoothache a yes iam b yes idon t c no ido d no idon t 6 areyoutired a yes ido b yes iamnot c yes iam d no iam 五 词型转换1 iamnot feel well 2 i has1 acold 3 doyouhavea head 4 youshould lie downandrest 5 ihopeyoufeel well soon 六 选词填空matterfeeldoagobettersobadshouldyestootha what sthe b i mnot verywell ihavea a when itstart b aboutanhour a oh that stoo you havearest b ithink a ihopeyouwillfeel soon exercises 检测案 i 词汇 根据句意 用括号内所给词的适当形式填空 1 ithinkeveryonehastwo foot 2 theoldmanhasaserious ill 3 mrchenisoften stress out 4 it seasytostay health 5 mybrother s speak chineseisverygood ii 选择填空 1 peoplesmell 闻 withtheir a nosesb earsc handsd mouths2 ifyouhaveatoothache youshouldseea a policemanb teacherc nursed dentist3 we retiredbecausewehave yin a toomanyb toomuchc manytood muchtoo4 iamoftenill a ithinkso b that sok c really thankyou d iamsorrytohearthat 5 doyouoftenbrush 刷 your yes ido a toothsb toothesc teethd teeths iii 按要求改写下列句子 每空一词 1 toeatabalanceddietisveryimportant veryimportant eatabalanceddiet 2 theyarewatchingtvathomenow theyarewatchingtvathome 3 what swrongwithyoursister what s withyoursister 4 shehasasorethroat thereissomething herthroat 5 thereisalotofmilkinthebottle thereis milkinthebottle iv 用括号内所给动词的适当形式填空 1 listen thegirl sing intheroom 2 whattime yourmother go toworkeveryday 3 mayi borrow youreraser 4 mrsblack notwork inthefactory 5 tomusually come toschoolatseveninthemorning 6 jack swim intherivernow 7 be thereanymilkinthecup 8 thestudents have anenglishclassyesterday 9 whatareyoudoing i mend thebike 10 sue clean thewindowseveryday v 根据所给情景完成下列对话 每空一词 a goodafternoon mrsbrown whatcanido 1 you b goodafternoon doctor i mnot 2 well a what sthe 3 withyou b myheadhurts a doyouhavea 4 b no mytemperatureseemstobe 5 6 a openyour 7 andsay ah b ah a you dbetterstayin 8 foraday 9 two andtakethismedicinetwiceaday b 10 vi 完形填空 whatshouldwedotokeephealthy oneimportantruleistoexercise 1 thefangfamilytrytoexerciseeveryday mrfang 2 exerciseinthemorningbecausehemustgettoworkatexactlyseveno clock butherunseveryevening hewalksalot 3 hewalkstoschooleveryday andafter
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