（广东专用）中考语文复习方案 第2篇 阅读课件.ppt

板块一课内文言文阅读第6课时课内文言文阅读版块二说明文阅读第7课时把握说明内容 理清结构顺序第8课时分析说明方法 品味说明语言第9课时选择判断文意 拓展解决问题板块三议论文阅读第10课时归纳论点 分析论据 理清思路第11课时辨析论证 方法 揣摩语言 阐发论点 第二篇阅读 第二篇阅读 板块四散文阅读第12课时理清行文脉络 把握文章大意第13课时品味重要词句 赏析语言特色第14课时把握生动形象 揣摩作者情感第15课时体会写作手法 开放拓展探究板块五小说阅读第16课时理情节 线索 析人物 明主题第17课时抓环境 赏语言 品技巧板块六名著阅读第18课时名著阅读 第二篇阅读 板块一课内文言文阅读 板块一课内文言文阅读 考试大纲中对 文言文阅读 的要求是 1 理解浅易文言文中常见文言词语的意思 2 翻译浅易文言文中的句子 3 理解浅易文言文的基本内容 4 领会浅易文言文中作者的思想感情 5 初步欣赏文言文的语言和表达技巧 命题规律 中考课内文言文命题新的趋势有 1 对词语解释的考查主要是一词多义 因为是选择题 所以涉及的词语出自初中阶段学过的所有课文 2 作为传统的翻译题 主要考查对文中重点句子的理解 3 填空题 一般是要求用原文词句回答 4 对课文内容和写作技巧等的考查 出现在最后一道选择题中 判断不正确的一项 因为有四个选项 所以考查范围比较广泛 板块一课内文言文阅读 命题趋势 第6课时课内文言文阅读 一 2012 广东 阅读下文 回答问题 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳楼之大观也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 若夫淫雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐曜 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 第6讲 课内文言文阅读 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归 第6讲 课内文言文阅读 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 a 前人之述备矣众妙毕备b 南极潇湘初极狭c 薄暮冥冥不宜妄自菲薄d 而或长烟一空一食或尽粟一石2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 第6讲 课内文言文阅读 d 皎洁的月光一泻千里 浮动的光闪着金色 静静的月影像沉下的玉璧 第6讲 课内文言文阅读 因己而悲心旷神怡宠辱偕忘 第6讲 课内文言文阅读 4 下列对选文内容的理解 不正确的一项是 a 作者先写岳阳楼的雄伟景观 再借景抒发不同的览物之情 卒章显志 点明主旨 b 微斯人 吾谁与归 既是慰勉滕子京 也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟 c 选文中的 乐 与 醉翁亭记 中的 乐 相同 都是追求与民同乐的理想境界 d 选文写景 抒情 议论相结合 由景抒情 由情入议 句式骈散结合 行文富于变化 c 二 2011 广东 阅读下文 回答问题 出师表诸葛亮宫中府中 俱为一体 陟罚臧否 不宜异同 若有作奸犯科及为忠善者 宜付有司论其刑赏 以昭陛下平明之理 不宜偏私 使内外异法也 侍中 侍郎郭攸之 费袆 董允等 此皆良实 志虑忠纯 是以先帝简拔以遗陛下 愚以为宫中之事 事无大小 悉以咨之 然后施行 必能裨补阙漏 有所广益 将军向宠 性行淑均 晓畅军事 试用于昔日 先帝称之曰能 是以众议举宠为督 愚以为营中之事 悉以咨之 必能使行阵和睦 优劣得所 第6讲 课内文言文阅读 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 亲小人 远贤臣 此后汉所以倾颓也 先帝在时 每与臣论此事 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 侍中 尚书 长史 参军 此悉贞良死节之臣 愿陛下亲之信之 则汉室之隆 可计日而待也 臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 由是感激 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 受任于败军之际 奉命于危难之间 尔来二十有一年矣 第6讲 课内文言文阅读 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 a 宜付有司论其刑赏与臣论此事b 亲贤臣 远小人肉食者鄙 未能远谋c 是以先帝简拔以遗陛下京城氏之孀妻有遗男d 不宜偏私牡丹之爱 宜乎众矣2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 由是感激 遂许先帝以驱驰 第6讲 课内文言文阅读 d 因为这件事 我 非常感激 于是答应先帝 为他 奔走效劳 第6讲 课内文言文阅读 内外异法亲小人远贤臣 第6讲 课内文言文阅读 4 下列对选文内容的理解 不正确的一项是 a 在执法方面 诸葛亮主张惩罚 作奸犯科者 奖赏 为忠善者 b 作者列举宫中府中的事例 突出郭攸之等人的忠诚 希望后主广开言路 c 选文提及先帝 痛恨于桓 灵 意在劝勉后主亲贤远佞 使汉室兴隆 d 作者在文末叙写个人经历 是为了感念先帝的知遇之恩 表明自己的忠心 b 一 通假字初中课本中文言通假字有40多个 它们可以分为 1 音同形似通假 如 辨 通 辩 材 通 才 火 通 伙 等 2 音同形异通假 如 熙 通 嬉 衡 通 横 以 通 已 等 3 音近形似通假 如 见 通 现 属 通 嘱 等 4 音近形异通假 如 亡 通 无 阙 通 缺 要 通 邀 等 5 音异形似通假 如 说 通 悦 被 通 披 等 通假字是中考解词题永久性考点 因此常用通假字要尽量多记 第6讲 课内文言文阅读 常考清单 二 一词多义在古汉语中 一个词往往有很多种含义 这就要求我们重点掌握一些典型的 常见的多义词 理解时要以本义为基础 根据具体的语言环境去推敲某个词语的具体含义 2009年以来 中考常考的文言多义词有 安 病 策 从 负 服 顾 怪 过 横 恒 患 会 居 距 劳 令 谴 前 请 善 适 师 食 使 市 是 实 素 岁 涕 图 往 延 宜 彰等 2012年广东省在 岳阳楼记 中考了 备 极 薄 或 等 第6讲 课内文言文阅读 三 古今异义文言文中有一大批基本词汇古今意义相同 但也有些词语随着时代的变迁 词义发生了很大的变化 复习时 我们要特别注意 不能以今释古 古今词义常见的有以下几种情况 1 词义扩大有些词的意义 以前包含的范围较小 后来扩大了 如 江 河 在古代是专指长江 黄河 今指所有的江流河水 第6讲 课内文言文阅读 2 词义缩小有些词的意义 起初包含的范围较大 后来范围缩小了 如 国 在古代指 国家或京城 今义只指 国家 3 词义转移古代一些词的词义 在现代汉语中已经由原来的意思转变为新的意思了 这就是词义的转移 如 牺牲 原是指祭祀用的牛 羊 猪等牲畜 牺牲玉帛 弗敢加也 中的 牺牲 即是此意 现在的 牺牲 指为了某种目的而舍去自己的生命或权利 词义发生了转移 第6讲 课内文言文阅读 4 感情色彩的变化指汉语在发展演变过程中 一些词语的感情色彩发生了改变 如 能谤讥于市朝 中的 谤 在古代汉语中是指 公开指责别人的过错 属中性词 今义是 诽谤 有 中伤 的意思 是贬义词 第6讲 课内文言文阅读 5 区别单音词和双音词文言文以单音词为主 双音词极少 而现代汉语则以双音词为主 如 先帝不以臣卑鄙 中 卑鄙 是两个单音词 卑 是出身低微 鄙 是见识浅陋 而现代汉语中 卑鄙 是一个词 意为 语言 行为 恶劣 不道德 像 地方 气象 明年 于是 东西 等死 中间 痛恨 颜色 无论 等貌似现代双音词的古今异义词是中考试卷里常考的内容 第6讲 课内文言文阅读 四 词类活用词类活用是指一个词在特定的语言环境中临时改变词性而作另一类词使用 随着词性的改变 这个词又同时具有新的含义 初中生应该了解并学会推断词类活用词的含义 具体而言 它包括 1 名词用作动词 如 小信未孚 神弗福也 曹刿论战 福 赐福 保佑 2 形容词用作动词 如 马之千里者 一食或尽粟一石 马说 尽 吃尽 吃完 第6讲 课内文言文阅读 3 形容词用作名词 如 侍中 侍郎郭攸之 费祎 董允等 此皆良实 出师表 良实 善良诚实的人 4 动词用作名词 如 夫大国 难测也 惧有伏焉 曹刿论战 伏 伏兵 5 名词作状语 如 斗折蛇行 明灭可见 小石潭记 斗 像北斗星那样 蛇 像蛇爬行那样 6 使动用法 谓语动词含有 使 怎么样 的意思 如 山光悦鸟性 潭影空人心 题破山寺后禅院 悦 空 形容词的使动用法 使 悦 使 空 第6讲 课内文言文阅读 7 意动用法 谓语动词含有 认为 怎么样 或 把 当做什么 的意思 如 而不知太守之乐其乐也 醉翁亭记 第一个 乐 形容词的意动用法 以 为乐 8 为动用法 动词的为动用法则是 为 怎么样 如 等死 死国可乎 陈涉世家 第二个 死 为 而死 在通常的中考试卷里 词类活用的概念是不会出现的 但是解释这一语法现象是常考不衰的 因此我们平时要多加积累 第6讲 课内文言文阅读 五 常用文言虚词在考试大纲中 把 之 其 而 以 为 于 也 乎 矣 焉 哉 等虚词列为考点 要求考生在语境中理解这些虚词的含义和用法 六 句式1 判断句对事物的性质 情况 事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子 1 用 者 也 表判断 如 陈胜者 阳城人也 司马迁 陈涉世家 第6讲 课内文言文阅读 2 句末用 者也 表判断 如 城北徐公 齐国之美丽者也 邹忌讽齐王纳谏 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 周敦颐 爱莲说 3 用判断词 是 表判断 如 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 陶渊明 桃花源记 同行十二年 不知木兰是女郎 北朝民歌 木兰诗 4 本 诚 则 乃 亦 等副词表示肯定判断 如 臣本布衣 此诚危急存亡之秋也 诸葛亮 出师表 此则岳阳楼之大观也 范仲淹 岳阳楼记 当立者乃公子扶苏 司马迁 陈涉世家 第6讲 课内文言文阅读 2 省略句古今汉语都有成分省略 但在古汉语中 省略现象更为普遍 而且按照现代汉语习惯 一些不能省略的成分也都省略了 1 省略主语 如 曹刿 问 君 何以战 曹刿论战 渔人 便舍船 从口入 桃花源记 2 省略谓语 如 夫战 勇气也 一鼓作气 再 鼓 而衰 三 鼓 而竭 曹刿论战 择其善者而从之 择 其不善者而改之 论语 第6讲 课内文言文阅读 3 介词和介词宾语的省略 如 此人一一为 之 具言所闻 桃花源记 必以 之 分人 曹刿论战 4 修饰语和中心词的省略 如 吾妻之美我者 私我也 吾 妾之美我者 畏我也 吾 客之美我者 欲有求于我也 邹忌讽齐王纳谏 第6讲 课内文言文阅读 3 倒装句我们把文言倒装句式分为宾语前置 定语后置 状语后置 主谓倒装等 1 宾语前置 以 是 之 为标志 如 何陋之有 陋室铭 2 定语后置 马之千里者 一食或尽粟一石 马说 3 状语后置 战于长勺 曹刿论战 祭以尉首 陈涉世家 4 主谓倒装 甚矣 汝之不惠 愚公移山 第6讲 课内文言文阅读 4 被动句指主语与谓语之间的关系是被动关系 主要有两大类型 一是有标志的被动句 即借助一些被动词来表示 二是无标志的被动句 也叫意念被动句 1 用 为 为 所 表示被动关系 如 茅屋为秋风所破歌 杜甫 茅屋为秋风所破歌 2 用 为 动词 表示被动 如 吴广素爱人 士卒多为用者 陈涉世家 3 用 于 表被动 如 祇辱于奴隶人之手 马说 4 意念被动句 如 帝感其诚 愚公移山 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 生于忧患 死于安乐 第6讲 课内文言文阅读 5 固定格式 1 表示疑问的习惯说法 如 何 若 何 奈 何 这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法 中间可以插入名词 代词和短语 可以译为 把 怎么样 对 怎么办 怎样对付 处置 安顿 2 表示比较的习惯说法 孰与 何如 孰若 何若 这些习惯说法都表示比较 用来表示人或事物互相比较的结果 都可译为 跟 比较 哪个更 第6讲 课内文言文阅读 3 表示反问的习惯用法 不亦 乎 可译为 不是 吗 或 难道不 吗 何 以 为 何 焉为 可译为 要 干什么呢 或 哪里用得着 呢 何 之有 可译为 有 呢 4 表示感叹的习惯说法 何 之 可译为 怎么 这么 或 怎么这么 也可译为 怎么那么 或 为什么这么 第6讲 课内文言文阅读 第6讲 课内文言文阅读 5 表示推测 揣度 商榷的习惯说法 无乃 乎 可译为 恐怕 吧 只怕 吧 得无 乎 可译为 该不会 吧 莫非 吧 6 几个特殊说法 所以 有两个意义 一是 的原因 二是 用来 的办法 非 则 相当于 不是 就是 然则 相当于 既然这样 那么 者 也 一表判断 二表强化解释原因 以为 一是相当于 把 它 作为 二是与现代汉语语意相同 即 认为 于是 一是相当于 在这时 在这件事上 二是相当于现代汉语 于是 第6讲 课内文言文阅读 七 断句辨句读 要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识 因而断句能力高低 成了阅读文言文能力高低的一个重要标志 断句是中考考查文言文的传统方式 也是学习文言文的基本功 第6讲 课内文言文阅读 八 文句翻译文句翻译是中考必考题 一般一道小题 3分 文言文句子翻译题选材的一般原则是 从句式上 文言文中有些与现代汉语表达方式不同的句式 掌握这些特殊的句式 有助于对文言语句的理解 考查的句子一般为陈述句 简单的省略句 倒装句 被动句等 句子以短小易于批改为常见 从内容上看 考中心句 主题句 考哲理性语句 考运用修辞手法的描写性句子 考古诗文中成语来源的句子等 从考点上看 考查考点密集 有采分点的句子 如通假字 古今异义词 词类活用 一词多义 常见虚词等 如 人皆伏其精练 一句就有三个考点和采分点 通假字 伏 常见虚词 其 古今异义词 精练 第6讲 课内文言文阅读 课内常考重点句子有 一 孔子语录温故而知新 可以为师矣 择其善者而从之 其不善者而改之 二 鱼我所欲也 孟子 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 第6讲 课内文言文阅读 三 生于忧患 死于安乐 孟子 必先苦其心志 劳其筋骨 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 生于忧患 死于安乐 四 曹刿论战 左传 小大之狱 虽不能察 必以情 一鼓作气 再而衰 三而竭 第6讲 课内文言文阅读 五 邹忌讽齐王纳谏 战国策 我孰与城北徐公美 由此观之 王之蔽甚矣 期年之后 虽欲言 无可进者 六 出师表诸葛亮陟罚臧否 不宜异同 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 奉命于危难之间 尔来二十有一年矣 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 今当远离 临表涕零 不知所言 第6讲 课内文言文阅读 七 桃花源记陶渊明问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 既出 得其船 便扶向路 处处志之 八 三峡郦道元自非亭午夜分 不见曦月 虽乘奔御风 不以疾也 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 九 马说韩愈食不饱 力不足 才美不外见 其真无马邪 其真不知马也 第6讲 课内文言文阅读 十 陋室铭刘禹锡斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 十一 小石潭记柳宗元俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 凄神寒骨 悄怆幽邃 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 第6讲 课内文言文阅读 十二 岳阳楼记范仲淹览物之情 得无异乎 不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 微斯人 吾谁与归 十三 醉翁亭记欧阳修醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水之乐 得之心而寓之酒也 十四 爱莲说周敦颐予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 第6讲 课内文言文阅读 十五 记承天寺夜游苏轼庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 十六 送东阳马生序宋濂以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 第6讲 课内文言文阅读 断句六大绝招准确朗读 就要把握 两个原则六大绝招 两个原则是 1 结构原则 2 意义原则 六大绝招如下 1 根据句子的结构成分按照 主 谓 宾 的原则进行划分 如 予 尝求 古仁人之心 予 独爱 莲之出淤泥而不染 第6讲 课内文言文阅读 能力提升 2 句首发语词和关联词所属内容间应停顿 如 故 天将降大任于是人也 故 君子有不战 若夫 淫雨 霏霏 3 在转折连词前应停顿 状语提前的应停顿 如 先帝创业未半 而中道崩殂 中 轩敞者 为舱 4 古代是两个单音词 而现代汉语中是一个双音词的 分开读 如 故天将降大任于 是人也 可 以一战 第6讲 课内文言文阅读 5 节奏停顿要体现出省略成分 如 一鼓 作气 再 而衰 三 而竭 再而衰 三而竭 中 再 和 三 后面都省略了谓语动词 鼓 再 和 三 后面应作停顿 以体现谓语的省略 而不能读成 再而 衰 三而 竭 6 根据文意和逻辑意义确定朗读节奏 如 其一 犬坐于前 山行 六七里 其一 是指其中的一只狼 作全句的主语 犬 在句中作状语 修饰 坐 译为 像狗一样 山 修饰中心语 行 山行 译为 在山上走 它们都应连读 第6讲 课内文言文阅读 文言文译句六法四步六法 对 换 留 删 补 调 1 对 即对译 文言文中单音词较多 翻译时要把单音词译成以该词为语素的现代汉语双音词 如 学而时习之 论语 中的 学 可对译为 学习 习 可对译为 温习 当然 有的文言文单音词在现代汉语中有多个双音词 对译时要注意根据语境选择使用 能力提升 第6讲 课内文言文阅读 2 换 即替换 用现代词汇替换古代词汇 如把 吾 余 予 等换成 我 把 尔 汝 等换成 你 但文言文中有些单音词不能对应互换 这样就要找一个确切的双音词来翻译 如 薄暮冥冥 虎啸猿啼 岳阳楼记 中的 薄 译为 迫近 能张目对日 明察秋毫 童趣 中的 明 译为 眼力 另一种情况就是要把通假字换成本字 在翻译时 先要换成本字 再作解释 如 困于心衡于虑而后作 一句中的 衡 通 横 横 是本字 意思是阻塞 第6讲 课内文言文阅读 3 留 即保留 有的文言文词语不用翻译 古今词义相同的词语 如 山 水 牛 羊 等 人名 地名 朝代名 年号 官名 书名 器物名 度量衡单位等 都可以保留在译文中 4 删 即删除不译 有些文言文中的虚词 在句中只起语法作用 无实在意义 翻译时可以删去不译 如 夫战 勇气也 曹刿论战 中的 夫 是句首发语词 只起引发议论的作用 久之 目似瞑 意暇甚 狼 中的 之 只起凑足音节的作用 也可删去不译 第6讲 课内文言文阅读 5 补 即补充 文言文中 数词往往直接放在动词或名词前 不用量词 翻译成现代汉语时应把量词补充进去 如 齐人三鼓 曹刿论战 应译为 齐人击了三次鼓 另一种情况是指文言文中省略句子成分的现象 翻译时要补充完整 1 省略主语 如 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 在 具答之 前省略了主语 渔人 在 便要还家 之前省略了 村人 翻译时要增补进去 第6讲 课内文言文阅读 2 省略介词或介词的宾语 如 忠之属也 可以一战 曹刿论战 句中省略了介词 以 的宾语 之 可译为 此 这 指代 小大之狱 虽不能察 必以情 3 省略动词的宾语 如 便要还家 一句 动词 要 通 邀 其后省略了宾语 渔人 总之 这些省略成分在翻译时一定要补充完整 第6讲 课内文言文阅读 6 调 即调整 文言文有和现代汉语的语序 词序不同的 翻译时要对原文语序进行调整 使其符合现代汉语的语法习惯 有以下几种情况需要调整 1 定语后置句 如 马之千里者 马说 应译为 日行千里的马 2 状语后置句 如 臣本布衣 躬耕于南阳 出师表 应译为 我本是平民 亲自在南阳种田 第6讲 课内文言文阅读 3 谓语前置句 如 甚矣 汝之不惠 愚公移山 应译为 你的不聪明太过分了 4 宾语前置句 最典型的是在疑问句中 疑问代词作宾语 宾语前置于动词之前 如 何陋之有 陋室铭 中的 之 无实在意义 是宾语前置的标志 翻译时应删去 句子调整为 有何陋 译成 有什么简陋的呢 第6讲 课内文言文阅读 四步 审 切 连 誊 1 审 在翻译句子之前 首先要审清文言文句子中的关键词语和重要的语法现象 因为这些都是中考阅卷时候的采分点 必须仔细思考 确保准确 2 切 将文言文句子以词为单位逐一切分开来 然后用上面介绍的六种方法逐一加以解释 3 连 按照现代的汉语习惯将逐一解释出来的词义连成一个语义通畅的句子 4 誊 就是把翻译好的句子誊写到答题卡上 要注意字迹工整 笔画清晰 不写错别字 第6讲 课内文言文阅读 板块二说明文阅读 板块二说明文阅读 语文中考中的实用类文本阅读主要包括说明文阅读和议论文阅读 2012年广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲 中关于实用类文本阅读的考试内容和要求中与说明文阅读相关的是 1 整体把握实用类文本的主要内容 2 阅读科技 社科 新闻作品 筛选信息 概括要点 3 运用文中知识对相关实际问题进行分析推断 4 联系实际 对文中的观点作出自己的判断 5 结合上下文理解文中关键语句的含义 6 体会和分析实用类文本的语言特点 命题规律 说明文是以说明为主要表达方式来介绍事物 解说事理的文章 目的是给人以知识 综合分析最近两年广东中考考试大纲和中考考卷 可以发现说明文阅读的命题呈现如下趋势 1 选文内容多为社会热点和新的科学发现 2 选择题回归 简答成为主流题型 开放性试题成为亮点 板块二说明文阅读 命题趋势 3 试题注重阅读理解 强调获取主要信息 考查方式有概括内容 提取信息 运用选文信息解决实际问题等 4 试题创新上淡化文体 注重结合生活实践 强调运用科学知识解决生活问题 5 因为选择题的回归 考查内容更加广泛 多样 从命题上看 不少题目直接引导学生关注文本 获取主要信息 解决实际问题 思考人的生存状态 思考科学思想与科学精神 板块二说明文阅读 第7课时把握说明内容 理清结构顺序 一 2012 成都 阅读下文 回答问题 椅子改变中国文化 椅子是我们日常生活中最常见的家具之一 它源于东汉末年传入中原的一种名叫 胡床 的折叠板凳 到唐代中期 胡床逐渐演化为我们常见的有靠背 有扶手的椅子 之后 椅子在宋朝广泛流行 它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的 跽 j 坐 姿态 解放了人们的腿脚 更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响 在房屋建筑中 以前人们坐姿低矮 窗户的位置也相应较矮 椅子的出现使窗户的位置明显升高 同时 椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响 传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔 以供人们席地而坐 而椅子出现后 人们就不需要为席地而坐预留太大的空间 家具的数量也因此增加起来 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变 椅子出现后 人们坐姿明显升高 自然而然出现了一些高足家具 高足的桌子也就应运而生 逐渐成为人们最主要的吃饭 看书的家具 这些高足家具的出现 还引起了杯盘 碗碟等生活用具的改变 到了宋代 很难再看到高足的餐具 碗 盘 杯等用具都变得玲珑精巧 这些变化直接影响到人们生活习俗的改变 比如 人们进餐方式的变化 以前人们围坐在一起进餐很困难 一般是分餐制 椅子和高足的桌子出现后 人们开始围坐在一张桌子旁吃饭 分餐制也随之变成了合餐制 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识 椅子出现之前 人们在正式场合必须跽坐 皇帝和群臣议事 大臣向皇帝跪拜时 皇帝其实也基本是跪着的 这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系 那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴 那时的 跪 没有低下的含义 而是一种恭敬虔诚的表现 椅子出现之后 跪 的意义与内涵发生了重大变化 皇帝坐在椅子上居高临下 臣民们则跪拜在地上 这种礼节上的巨大不平等奴化了国人 使国人潜移默化地奴颜婢膝起来 进而更加强化了国人心中皇权至上的意识 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 可能有人奇怪 欧洲人也 跪 为什么没有出现奴化的现象呢 因为欧洲人的礼仪中 跪 是很少的 除了向上帝双膝跪下 对任何人都不用双膝跪下 就算见了本国的君主 也只是单膝跪地而已 而在我国古代 跪 是最常用的礼仪 不光用于君臣之间 还广泛用于下级与上级之间 百姓与官员之间 可见 跪 在我国古代是更具不平等性的 尤其在椅子出现后 这种不平等性就逐渐显现出来 强化了国人的奴化心理 总之 从我国历史的发展来看 无论是像椅子这样不起眼的简单发明 还是像造纸术 火药 指南针 印刷术这样的大发明 都改变了我们的生活 影响了我们的文化 其实 发明原本就是一种影响 随着社会的发展 我们身边的发明越来越多 它们也在无形中改变着我们的生活 影响着我们的文化 推动着社会的发展 有删改 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 1 通观全文 作者认为椅子的出现对中国古代文化的 影响 主要表现在哪些方面 请分条作答 2 文章采用了总分总的结构 其分写的部分能否调换顺序 请结合原文分析作答 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 二 2012 佛山 阅读下面这篇说明文 回答问题 变暖的地球 西藏那曲县那么切乡的普布家 发生了一件奇怪的事情 他家的房子里 地面经常会莫名其妙地往外冒水 水把房子的地基都泡了 普布原以为是住在湖边的缘故 但是当他们把家搬到离湖更远的地方时 冒水的事情依然发生 对此 即使是村里最年长最有经验的老人也无法解释 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 世代居住在高原上的居民未必清楚 但青藏高原的确发生着历史记载上从未有的变化 冰川在消融 冻土在解冻 沼泽在滋生 被称为地球第三极的青藏高原 已经敏锐地感受到地球变暖了 为了解气候变化的规律 早在100多年前 人类就在不同的地区建立起了多个温度测量站 开始用温度计测量温度 如今 全球有2万多个温度测量站 几乎遍布地球的每一个角落 它们能够准确测量出陆地 海洋和空中的温度变化 所有的测量数据通过面积加权计算 就可以得出全球的平均温度 结果显示 最近100年间 全球地表平均温度上升了0 74 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 0 74 或许你会认为 这是一个微不足道的温度变化 因为任何一个季节和昼夜的温差都要比它大很多 其实 地球是一个错综复杂的体系 全球温度的细微变化 在全球不同地区 却表现出了极为不同的变暖轨迹 赤道地区的平均温度变化并不大 但在北极 50年内平均温度却升高了大约7 在南极西南部 50年内升高了大约4 青藏高原 30年内升高了近1 而在许多海洋地区 海表以及海面以下3千米的海水也都在升温 地球上的一切其实都相互关联 因此 0 74 的升温 并非微不足道 它会因为不同地区升温的差异 对地球整个系统造成严重影响 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 近百年来 海平面平均上升了17厘米 17厘米 看起来微小 但它却带来了巨大的影响 基里巴斯是太平洋上由33个岛屿组成的岛国 最高海拔只有4米左右 居民住房距离海岸仅1千米左右 海平面上升正在吞噬着他们的家园 2011年 基里巴斯政府表示 将考虑举国搬迁至类似大型石油钻井平台的人工岛屿 为什么海平面仅仅上升了17厘米 就让人们束手无策呢 大海并不总是平静的 由台风引起的风暴潮 就是其中之一 这是一种由台风或热带风暴将海水推入海岸导致海平面异常升高的现象 海平面上升会使潮流和波浪增强 从而进一步放大风暴潮的威力 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 遭遇这种威胁的不仅仅是岛国 还有广大的沿海国家 中国珠江三角洲 绝大部分地区海拔不到1米 有13 的土地处在海平面以下 如果海平面继续上升 专家推测 到2050年 海平面将比2000年上升30厘米 一旦海水越过防护设施 一半地区将会被淹没 珠江三角洲的中山 珠海等城市 都沦陷在海水之中 上千万人的生命将受到威胁 全球有一半人口生活在距离海岸线50千米以内的沿岸地区 受到威胁的还会有更多我们所熟悉的城市 未来 地球变暖或许会使世界版图变成另一番模样 选自 走进科学 2012年第5期 有删改 简述本文认为地球变暖的科学依据以及地球变暖的影响 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 一 说明文的概念说明文是以说明为主要表达方式来解说事物 阐明事理而给人知识的文章体裁 它通过揭示概念来说明事物特征 本质及其规律性 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 必备知识 二 说明文的分类1 按说明对象与说明目的的不同可以分为事物说明文和事理说明文 事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征 事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律 2 根据说明语言的不同特色可以分为平实说明文和生动说明文两种 生动说明文又叫文艺性说明文 科学小品文或知识小品文 3 按写作方法可以分为 介绍性说明文 一般是介绍实体 如建筑 用品等 事物 描述性说明文 说明与描写相结合 形象 具体地说明事物 具有一定的文艺色彩 记叙性说明文 说明结合记述 常用以说明事物的发展或生产 操作过程 阐释性说明文 说明结合议论 阐释抽象的事理 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 三 什么是说明对象说明对象就是文章要说明的某个事物 解释的某种现象 阐述的某种道理 1 事物说明文的说明对象是具体事物 对具体事物的形状 构造 性质 特点 用途等作客观而准确的说明 使读者了解 认识这个或这类事物 2 事理说明文的说明对象是某个抽象的事理 将抽象事理的成因 关系 原理等说清楚 使读者知其然知其所以然 明白这个事理 为什么是这样 是其主要目的 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 四 说明文的结构说明文的结构通常分为三部分 开头引出说明对象 中间详细解说说明对象 结尾总结说明对象 常见的结构形式有 总分式 在说明事物或事理时 段落 层次 之间是总分关系 并列式 在说明事物或事理时 各层次之间的关系是平行并列的 递进式 后边在前边的基础上进一步说明 各层次之间的关系是逐步深入展开的 是由现象到本质 个别到一般 原因到结果等 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 五 说明顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的顺序 常见的说明顺序有 1 时间顺序 即以事物发生 发展的时间先后来安排说明顺序 从而写出事物的发展变化情况 这种顺序一般用于人物的生平介绍 科学观察记录 说明事物或事理发生 发展或制作过程一类的说明文 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 2 空间顺序 即按照事物的空间存在形式 或从外到内 或从上到下 或从前到后 或由远及近依次进行说明 这种说明顺序 一般用于说明事物的形状 构造特征 3 逻辑顺序 即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序 逻辑顺序又包括由个别到一般 由具体到抽象 由主要到次要 由现象到本质 由原因到结果 由概括到具体 由特点到用途 由整体到局部等说明顺序 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 考点一把握说明内容考向1把握说明对象 概括说明对象的特征 例1见中考真题体验一第1题 解析 此题考查说明对象的特征 全文采用总分总的结构顺序 分说部分第 段都出现了段首中心句 第 段说明的中心与第 段一致 因此可以直接选取这三段的段首中心句来回答 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 常考清单 答案 对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响 对人们生活习俗改变的影响 对国人心中皇权意识的强化 答题技巧 如何把握说明对象说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理 一般是一个名词或名词性短语 可采用以下方法进行判断 1 看题目 不少事物说明文题目就表示了说明对象 如 中国石拱桥 苏州园林 对于事理说明文 题目可以帮助我们确立说明对象 如 看云识天气 说明的对象是根据天上的云来判断天气 2 抓第一段 有的选文没有题目 我们就看第一段 它往往会揭示说明对象 3 抓首括句和中心句 说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物或特征 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 如何抓住说明对象的特征解答概括说明对象的特征题 可从下面两个角度入手 1 直接从文中找表明说明对象特征的句子 这类句子通常是说明文的题目 说明文段首的总括句 说明文结尾的总结句 2 用自己的话概括说明对象的特征 做法是 分析文章的结构 抓段首中心句及连接词 如 首先 其次 再次 等 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 考向2概括说明文的内容要点 提问形式有 选文介绍了哪几个方面的内容 表现在哪几个方面 的原因是什么 例2见中考真题体验二 解析 此题考查考生概括说明文内容要点的能力 答题时 可以采用抓关键词的方法进行逐段概括 然后再进行同类合并 从而得出答案 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 答案 科学依据 经过全球2万多个温度测量站测量计算 结果显示 最近100年间 全球地表平均温度上升了0 74 影响 地球变暖已经使岛国遭遇威胁 家园正在被吞噬 如果地球进一步变暖 海平面继续上升 世界版图将变成另一番模样 答题技巧 细心筛选 有机整合解答这种信息筛选与整合题 通常的做法是提取综合 重组输出 可以分为以下三个步骤 1 从文中准确而迅速地捕捉 筛选 提取出所需的信息 往往是关键的词语或短语 有时是句子 2 合理地整理 组合概括信息 3 按照一定的要求加工信息 在提取信息过程中要注意 有时如果文段中是几层并列的内容 就需要把几个意思联结 归纳出一个主要意思 如果文段中有结构类似的词语 短语或句子 那么这些往往是所要找的几个要点 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 能力提升 考点二理清结构顺序考向1指出说明文的思路或结构形式 例1 2012 昭通 文本见附文 古老的防御兵器 盾 通览全文 用简洁的语言概括全文的行文思路 解析 此题考查说明文的行文思路 答题前 先要逐段概括要点 并进行归纳合并 答题时 可按照下面的格式组织语言 选文先介绍 引出说明对象 然后分别介绍了 最后说明了 思路清晰 条理分明 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 答案 先引用 山海经 等作品说明黄帝时代就有了这种防护兵器 再介绍商周 春秋战国时期盾的材质和用途 接着介绍明清时期盾的功能 最后介绍盾在今天作为训练 表演的用具仍在使用的情况 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 答题技巧 1 明确说明文常见的几种结构形式 见 必备知识四 2 逐段概括要点 然后 同类合并 分析段与段 部分与部分之间的关系 弄清文章的基本结构 3 概括段意技巧 1 找总领句 2 结合本段 层 说明特征概括 摘要点联合 结合标点 尤其注意分号 答题模式 本段说明了 介绍了 考向2直接指出选文或某段落的说明顺序 并说明其作用 例2 2012 昭通 本文见附文 古老的防御兵器 盾 这篇文章的说明顺序是什么 解析 此题考查说明顺序 判断说明顺序 要抓住标志性词语 如空间顺序以空间方位词为标志 时间顺序以时间词为标志 而说明事理的文章 多以逻辑为序 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 答案 时间顺序 由 黄帝时代 春秋战国时 明代时期 今天 这些标志性词语或短语可以判断 答题技巧 多管齐下 理清顺序1 了解常见的三种说明顺序 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 2 认清说明对象 根据对象作出判断 一般说来 对实体性的事物 包括建筑物 名胜等的结构或布局的介绍 多以空间为序 事理性的说明文常会运用逻辑顺序 像介绍农作物的生长过程 工艺流程 事物的历史沿革等 一般都以时间为序 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 能力提升 3 抓标志性的词语 每一种说明顺序 都有其标志性的词语 如以时间或空间顺序说明的语段 常会出现表示时间或表示空间方位的词 以逻辑为序的语段常会出现 首先 其次 再次 等表示逻辑顺序的词 4 概括要点 理清说明顺序 就某一文段而言 先将文段分成几个层次 然后概括每层的主要内容 最后把层意衔接起来就会很容易弄清说明顺序了 5 掌握答题模式 本文使用了 的说明顺序对 加以说明 使说明更有条理性 便于读者理解 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 考向3相连的几个段落可不可以调换 为什么 例3见中考真题体验一第2题 解析 此题考查说明顺序 解答此题 首先要对所选文段的说明顺序作出判断 然后再具体阐释使用这种说明顺序的必要性及好处 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 答案 不能 因为分写部分的内容采用了逻辑顺序 作者先说椅子的出现对房屋的建筑结构及其内部布局所产生的影响 再说到对人们生活习俗和心理的影响 这是由具体到抽象的说明顺序 所以不能调换 答题技巧 1 看所给段落是否与前文总说部分顺序相照应 2 找出相连的几个段落所使用的说明顺序 3 写出不可调换的理由 答题模式 这几个段落不可以调换 因为它们采用由 到 的顺序介绍事物 调换后不合逻辑 第7讲 把握说明内容 理清结构顺序 第8课时分析说明方法 品味说明语言 一 2012 肇庆 阅读下文 回答问题 安全的节能 大衣 发泡水泥刘荣明 为了能够阻挡夏天的炎热和冬天的寒冷 国家规定在建造楼房时必须给建筑物穿一件用保温材料做成的节能 大衣 以减少夏天室内冷气和冬天室内暖气的外流 然而近年来 由于建筑外墙易燃的保温材料导致的 高楼火灾 却令人触目惊心 国家有关部门已经禁用了易燃的有机外墙保温材料 取而代之的是无机保温材料 发泡水泥就是其中的一种 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 发泡水泥 顾名思义 是一种有 泡泡 的水泥 泡泡 是如何产生的呢 首先 将发泡剂用机械搅拌方式 或者高压空气雾化气动方式进行充分发泡 形成大量大小均一 直径适宜 稳定的泡沫 然后将泡沫与水泥浆均匀混合 经过发泡机的泵送系统进行现浇施工或模具成型 经自然养护 就形成了一种内部含有大量封闭气孔的新型轻质保温混凝土 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 通过发泡水泥技术制作的节能 大衣 除了阻燃 还有很多优势 它属于气泡状绝热材料 那些水泥内部的封闭泡泡 可以使混凝土轻质化和保温隔热化 所以保温 隔音的效果特别好 发泡水泥还有支撑地暖管材和地面承重的作用 因其强度高 不变形 故可以避免使用复合材料形成的地面裂缝 其抗压强度较高 抗裂性是普通混凝土的8倍 在制作发泡水泥的过程中 发泡剂必不可少 发泡剂是否安全环保呢 水泥发泡剂原料为植物性或者动物性的脂肪酸 合成体为水溶性 不含苯 甲醛等有害物质 所以不会对人体造成危害 绝对安全环保 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 发泡水泥耐久性大于50年 可与建筑同寿命 一次施工可使建筑终身保温 我国最早的发泡水泥应用 是黑龙江地区的墙体保温层 该工程由上世纪50年代初期的前苏联专家指导施工 至今近60年依然完好无损 仍在使用 目前 发泡水泥在楼层间低温地板辐射采暖中 已得到了广泛的应用 但作为外墙保温 大衣 还亟待推广 相信未来这种新型环保材料会带给我们更加安全节能的居住环境 选文有删改 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 1 第 段中的画线语句 运用了哪两种说明方法 有什么作用 2 第 段中的加点词语能否删掉 为什么 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 二 2012 徐州 阅读下文 回答问题 为泥土洗澡 2012年 奥运会将在英国伦敦举行 在奥运场馆的选址上 英国人做出了一个令人不可思议的决定 将奥林匹克公园建在伦敦东部斯特拉特福德的垃圾场和废弃工地上 说不可思议 是因为这块2 5平方公里的土地曾被数十年的工业生产严重污染 据调查 这块土地上的污染物包括石油 汽油 焦油 氰化物 砷 铅和非常低含量的放射性物质 大量有毒的工业溶剂已经渗透到土壤中 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 换一种思维考虑 在工业机械高度发达的今天 即使将奥运场馆选址在这种地方 也不必担心 因为解决的办法非常简单 只要动用挖掘机和卡车 把被污染的土壤挖走运到别处 再运来干净土壤把场地回填就可以了 但是英国人似乎很愚蠢 他们并没有选择这个简单的方法 而是舍易求难 运用复杂方法给这片被污染的泥土洗澡 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 2006年10月以来 伦敦市政部门对这块土地的污染情况进行了大约3000次的现场调查 制订了详细的恢复生态计划 之后 他们在奥林匹克公园的范围 建起了两座土壤修复工厂 开始用泥土清洗和生物降解法对接近100万立方米的受污染泥土进行清洁 有毒的土壤被挖起 运进巨型土壤 洗衣机 分离掉沙子和碎石 然后清洗提炼出污染物 在这之后 用超大 电磁铁 分离掉重金属 清洗过的土壤要经过严格的测试和实验室的检测来评估其清洁程度 经过这样清洗的曾经被严重污染的土地已经完全恢复 干净安全 的标准 据一份测试报告说 被清洗过的土壤即使被小孩儿不小心吞下都不会有问题 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 英国人为泥土洗澡 被认为是一项了不起的创举 这种了不起 不是因为他们的科技手段如今已经如何发达 而是他们开启了一种有关人类对环境欠账的弥补尝试 即是不惜代价 让被自己玷污的环境再重现生机 这种做法或许会被看成是天真可笑 其实 这恰恰是被人类忽略的重大责任 伦敦奥运会奥林匹克公园总工程师萨瑞芙说 直接把受污染的土壤挖出来运到垃圾场然后填满 这其实是一件特别容易的事情 但这种做法在现在的时代是完全不能接受的 萨瑞芙的这句话 再次告诉我们何谓真正的环保 那并非只是拆东墙补西墙 而应是我们人类彻底承认错误 彻底清洗掉我们带给自然的肮脏 使之重新恢复原有的状态 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 1 文中第 段所列举的数据在说明的过程中起到了怎样的作用 2 请你从说明文语言的角度对第 段中的加点词语进行简要分析 说明方法及其作用1 举例子 举出实际事例来说明事物 作用 使文章表达的意思更明确 读者更明白 2 作引用 为了使说明的内容更充实具体 可以引用一些文献资料 诗词 俗语 名人名言等 作用 使文章更具说服力 引用古诗 可使说明文更具诗情画意 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 必备知识 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 3 作比较 将两种类别相同或不同的事物 现象加以比较来说明事物特征的说明方法 作用 突出强调说明对象的特点 4 列数字 用列举数字的方法进行说明 作用 既能准确客观地反映事实情况 又有较强的说服力 5 分类别 要说明事物的特征 往往从单方面不易说清楚 可以根据形状 性质 成因 功用等属性的异同 把事物分成若干类 然后依照类别逐一加以说明 作用 条理清晰 一目了然 6 打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较 以突出事物的性状特点 增强说明的形象性和生动性的说明方法 作用 将抽象的事理变得具体 生动 形象 7 摹状貌 为了使被说明对象更形象 具体 可以进行状貌摹写的说明方法 作用 使被说明对象更形象 具体 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 8 下定义 用简明的语言 科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明 作用 准确揭示事物的本质 9 作诠释 从一个侧面 对事物的某一个特点做一般性的解释 作用 使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白 更加理解 第8讲 分析说明方法 品味说明语言 考点一分析说明方法考向1直接回答文章或段落所用的说明方法 例1见中考真题体验一第1题 解析 此题考查说明方法及其作用 答题步骤为 1 先判断说明方法 第 段介绍了 黑龙江地区的墙体保温层 这是举例子的说明方法 而 至今近60年 则是列数字的说明方法 2 分析该说明方法的作用 答题时 要