大学生管理工作挑战与对策

大学生管理工作挑战与对策摘要：高校的管理工作面临着诸多的给把给字去掉机遇和挑战，为了促进高校学生的可持续发展，本文先是论述了大学生管理所面对的挑战然后提出相应的对策。关键词：大学生；管理工作；问题和措施高校学生的管理工作很是艰巨，还存在着一些需要解决的问题。分析我国高校的学生管理工作所遇到的问题和挑战对于更新教育观念有着重要的意义。1、 高校管理工作面临的挑战（1） 学生管理模式落后带来的挑战当前，还有很多高校在学生管理方面墨守成规、拘泥于传统模式的束缚，行政事务繁忙，管理色彩过于浓厚，服务意识比较淡薄。尤其是高校管理层常常简单地认为：高校学生只是管理的对象，只要他们服从管理、听从安排，高校学生管理工作就算完成了任务；是否改成逗号高校学生管理的目标是学校的平稳有序发展，而不是以学生的要求为重点。传统高校学生管理模式形成的简单意识，在实践当中造成了诸多不良后果。（2） 学生管理不到位带来的挑战大学的管理应该施行信息化管理，但是有些学生的管理工作没有跟上时代的步伐。落后的管理工作对学生的管理定位存在一定的认知偏差，过于强调学生的学习成绩和工作能力，缺乏对学生素质教育的关注。在信息化时代下，学生在不不改成未步入社会后对个人素质的要求逐渐提高，能不能很好的使用社会？取决于个人自身的素质。大学辅导员要给学生说明在进入社会之前对自己有一个明确的定位，避免出现定位不准确工作不适应的情况。（三）加上就业问题2、 解决当前高校学生管理问题的对策建议（一）与时俱进地创新高校学生管理工作的基本理念学生是高校学生管理的对象，但这并不意味着他们就处于被动或从属的地位。相反，无论是从高校办学目标还是高校管理的出发点和原动力来说，学生都是高校管理工作的重中之重。因此，高校管理层有必要创新和提升管理理念，重点做到以学生为本。改成逗号特别是尊重、信任学生，要对学生权利、自由、人格以及创造性、独立性给予充分尊重，有意识地积极引导他们在正确的人生道路上前行。所谓尊重与信任，并非放任学生自由、对他们的日常学习生活不管不问，而是以更加开放积极的姿态将学生需求融入学生管理，提高学生在相互协调、自律和自我管理方面的能力。（二）不断完善高校学生管理制度在任何管理学领域，制度建设都是管理工作得以顺利开展的基础与核心。高校学生管理所面临的诸多问题实际上都是制度建设滞后造成的。因此，高校学生管理的制度建设就显得尤为重要。尽管制度建设涉及方方面面，但绝不能因任务的繁杂而被忽视。如果能够形成统一有效的专门事务机构和体制，将各种涉及学生的管理事务都纳入统一的学生管理系统，就能够在明确高校各部门职、权、责基础上消除长期存在的学生管理工作缺位、错位、越位等现象。具体到管理的组织机构层面，要力求高校学生管理实现多元互动的整体扁平化转型，建立正式、专门、合理的组织机构，最大限度地给予学生、教师、家长、管理者广泛平等的管理参与权，并通过制度规划、民主监督等手段合情合理回应学生的各种诉求，从思想层面和组织层面都提高管理效率。（3） 关注学生就业，创造美好未来。“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”是目前高校毕业生就业的基本政策。在这种背景下，市场主导的地位实际上已经确立，大学生择业和单位选人的自主性都增强了。所以，大学生应调整就业观念，找准定位。 1.充分认识自我，做好就业决策 大学生在择业前应对自己充分了解，知道自己能干什么，擅长什么，想干什么。注意学以致用，尽量发挥自己专业优势和形象、气质、性格、语言表达能力等非专业优势。 2.确立合适的就业目标 在选择职业和确定目标单位之前，应从环境分析、企业分析等方面评估职业和目标单位的各种因素对自己职业生涯发展的影响。“顺从”社会劳动力的流动分配形势，适时调整自己的就业心态，切忌按照自己的主观意愿挑选就业地域和企业类型。在当前大学生就业难，金融危机席卷全球，国民经济比较吃紧的社会环境里，应当理智的把握“先就业后择业”的观点，灵活的处理面临的机遇。 3.树立竞争性的择业观 大学生必须树立竞争性的择业观，主动出击，把能够证明自己才能的各种软硬件拿出来，自我推荐，这样才可能被“伯乐”相中。如果一味的“等、靠、要”，结果只会是一事无成。 4.自主创业，就业有新路 各高校可根据自身状况建立大学生创业培训中心、大学生创业园区、大学生创业街，也可与企业或研究所联办大学生创业科技实体。 此外，创业需要社会各界的关注与支持。首先，家长要改变求稳怕险、小富即安的就业观，尽可能创造条件鼓励、资助子女去创业；其次，创业人才的培养，需要一大批专兼职的教师队伍，尤其是需要聘请社会上成功的创业人士搞好“传、帮、带”并起到示范作用；再次，政府部门对大学生创业要大力扶持，如在资金、税收及投资环境等方面多予以照顾和倾斜。总结：遇到问题解决问题，要想提升管理的效率，使得高校真正形成育人的氛围，就需要在观念和制度上加以完善。参考文献：1李妹辉.学生管理工作的几点思考J