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文档简介

大班科学落叶树和常绿树活动目标：知道常绿树、落叶树的概念和主要特征。2乐意将自己所听到的、看到的大胆讲述出来，体验获取知识的快乐。3. 激发幼儿对树木的热爱之情。重点：知道常绿树、落叶树的概念和主要特征。难点：了解常绿树一年四季常青和落叶树落叶的原因。活动准备：多种落叶树和常绿树的树叶，两张特征显著的树的图片，视频课件一、初步感知落叶树和常绿树1. 我给大家带来一张图片，请你看看告诉我是什么树？是那个季节的？这棵树怎么样了？（认识新词光秃秃光秃秃就是树叶都掉光了）它难道一年四季都是这样光秃秃的？那它什么时候长叶子呢？（幼儿说）原来，柳树春天也是这样茂盛，为什么现在会变的光秃秃的呢？（树叶掉下来了）小结：像柳树这样到了春天树叶都发芽，到了冬天树叶都落光的树，我们叫它落叶树。认识字卡落叶树。你还知道哪些树是落叶树？2. 出示冬青树图片：我们幼儿园还有一种树，我也给它拍了照片，你看看是什么树？你们发现冬青树的树叶怎么样？（特别的多），有许多许多的树叶，我们可以叫它茂盛，叫什么？冬青树一年四季的叶子都是什么样的？小结：像冬青树这样，一年四季都有绿绿的叶子的树，我们叫它常绿树。认识字卡常绿树。二、观察比较，了解落叶树与常绿树的主要特征1桌子上有两种叶子，一种是冬青树的叶子，一种是落叶树的叶子，请你各拿一片。2请你看一看、摸一摸，这两种叶子有什么不一样？（从叶子的厚度、色泽形状来观察）3幼儿讲述自己发现的两种树叶不同的地方，教师随机记录。4. 教师小结：冬青树的叶子厚、硬、是深绿色的，腊质厚。落叶树的叶子薄、软、枯黄、腊质薄。小朋友知道了这些，以后不管你在什么地方看到树，即使我们不认识它，但是只要它的叶子比较厚、颜色深、表面有光泽，它是“常绿树”。5设疑：是不是只有冬青树是常绿树呢？（我们一起来看一段视频）6视频播放：常绿树7提问：还有哪些树是常绿树？它的叶子有什么特点？（幼儿寻找常绿树）三、了解常绿树一年四季常绿，落叶树秋天落叶的原因 1. 师引出问题：我们了解了什么是常绿树，什么是落叶树，为什么落叶树春天发芽，秋天落叶？为什么常绿树一年四季长青呢？2. 让博士爷爷告诉我们吧！（视频播放）3. 教师提问，你听到博士爷爷是怎么解释的？知识迁移：是不是松树就不掉叶子呢？4知识迁移：冬青树为什么一年四季常青？四、树真好，激发幼儿热爱大自然的情感1师：今天我们分辨了常绿树和落叶树，树不仅给我们带来了丰富的知识，它对我们人类有什么好处呢？2让我们一起来读树真好，了解树的用处吧。总结：我们可以在树下做许多事，是啊，“树真好”。3请幼儿说一说以后我们应该怎样爱护树木。活
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