美国1787宪法.doc

美国1787宪法一、教学目标1、知识与能力：结合美国的独立之初的形式，了解1787宪法出台的背景，主要内容和积极作用，了解美国联邦制的结构（“制衡”原则的具体体现）；对比美国的总统制和英国的君主立宪制的异同。2、过程与方法：运用历史资料，理顺1787年宪法的主要内容，并引导学生概括该宪法的特点 ；采用探讨式,探讨1787年宪法的进步性和局限性。3、情感、态度与价值观：通过本节课的学习,使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的宝贵财富,促使学生汲取人类优秀文明成果,进一步形成开放的世界意识。二、教学重点、难点：对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。三、教学课时：一课时四、教学过程设计（一）导入新课：引用，北京人在纽约里的一句经典台词，“如果你爱他，就把他送到纽约去，因为那里是天堂；如果你恨他,也要把他送到纽约吧，因为那里是地狱。纽约是浓缩的美国，是富人的天堂，是穷人的地狱。据不完全统计，目前全世界每年通过合法途径移民到美国的人多达十几万人，非法移民那就更多了。这个数目告诉我们，更多认为美国是天堂。不可否认，当今美国经济繁荣，社会稳定，政治清明，正是美国对世界其他国家的吸引力所在。同学们，美国建国只有短短的200多年。为什么能够成为世人趋之若骛的人间“天堂”呢？美国到底是一个怎样的国家？让我们从美国1787宪法中来寻找答案吧！(写完板书之后,明确告诉学生这节课要讲三个大问题,为什么要制定1787宪法?1787宪法的内容是什么?如何评价1787宪法?)（二）新课讲述：1.背景：让学生观察课本P109页自由女神象，手持独立宣言，上面铭刻着罗马数字“1776.7.4”，是美国独立宣言通过的日子，象征美国迎来了独立。美国也开始了其艰难的独立战争。(学生2分钟阅读课文第一段和知识链接”邦联制”)1776年宣布独立以后，大陆会议起草并制定了邦联条例，于1781年开始实施。根据这部宪法，美国的国家组织有以下几个特点，各州独立性很大。中央权力很小。邦联议会几乎没有实权，只是一个协调机构。很快年轻的美国就遇到了一系列的问题，我们下面来看一下美国面临的问题。(在黑板上展示4个问题,学生阅读课文109页到110页2-4自然段以及110页图片,进行分组讨论)经济问题：外国商品大量涌入，无法抵抗，国内商品流通不畅。债务问题：截至1783年8年独立战争期间美国所欠外债及公债合计4200万美元,政府所征收税款无力偿还巨额债。国家安全:面对美国这个新生国家,其他国家虎视眈眈,英国军队驻扎在西北边境,西班牙在南部和西部边境驻军威胁。劳动人民反抗:独立战争使人民生活水平没有多大改善,各地掀起反抗斗争。总之,美国面临政治体制的危机,这样强化中央集权成为了统治阶级内部普遍的要求,一个制定新宪法的运动勃然兴起,下我们来看美国1787宪法。2.1787宪法1787年9月,在费城召开的制宪会议上,通过了一部新的宪法,即1787宪法,确立了美国的联邦体制。我们下面来看了解美国1787宪法的内容.。（学生阅读课本110页到111页第三段以及111页三权分立象征图片）确立了联邦体制：中央政府权力大大加强，各州仍保留一定的独立性。既可以把各州团结为一个国家，又能充分的调动地方的主动性。按照“三权分立原则”构建中央政府。看幻灯片，讲解:行政权归总统总统由选民间接选出,所以总统不对国会负责；他是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令；有权任命政府官员，但要经国会同意；总统可以对国会通过的法律实行否决权。因此，美国总统的权力使联邦的行政权保持强有力的地位，是美国政治制度的一种特点，故称总统共和制国家立法权归国会国会由参议院和众议院两院组成，参议员由各州议会产生，每州两名，任期6年，参议院议长由副总统担任。众议员由选民直接选出；法律需经国会两院通过，总统批准，方可生效；国会的立法被总统否决后，国会在复议之后若以2/3以上再次通过该法时，即为有效。众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院审判最高司法权归联邦法院大法官由总统任命，但需经参议院同意。他们除非犯罪，终身任职；它对于在美国宪法、联邦法律及条约范围内的一切案件都可以行使最高审判权；后来，联邦法院逐渐拥有解释一切法律及条约的权力做有关1787宪法三劝分立的3组练习，判断正误，说出理由，来巩固知识：有关总统权力的:A. 布什总统任命鲍威尔为美国国务卿，并取得了参议院的同意。()B、2003年，布什总统不经国会同意就下令对某国发动战争。()C、布什总统对国会颁布的某项法律予以否决。() 有关国会权力的：A、由于克林顿的生活作风问题，美国众议院对其提出弹劾，并由参议院审判。() B、克林顿政府直接出台关于增加居民所得税的法律()有关最高法院权力的：A、美国最高法官可以对在美国宪法，联邦法律及条约范围内的一切案件都有最高审判权。() B、美国总统认为某最高法官不合格（该法官也没有犯罪记录），就下令解除该法官职务。 ()我们学习完了1787宪法的内容，我们来完成本节课第三个问题，对这部宪法如何评价？3.1787宪法评价 评价历史事件，我们前面遇到了很多，比如，资政新篇还有刚刚学过的雅典民主政治。我们今天按照同样的原则，方法对美国1787宪法进行评价！A、进步性：（1）它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的基础，巩固了独立战争的成果。（2）体现“分权与制衡” 原则，任何一项权力不允许大于另外两项权力，防止了专制独裁，保障了资产阶级民主制度。（3）地方与中央形成和谐统一的关系，既维护了国家的统一，又调动了地方的积极性和创造性，给美国带来长期的稳定。B、局限性：未废除南方黑人奴隶制，把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数，打上种族歧视的烙印。 4，比较美国总统制英国君主立宪制（项目）英国君主立宪制美国总统制国家元首称谓国王总统元首产生方式世袭选举国家元首地位虚位，没有实权有实权，既是国家元首又是政府首脑，总揽行政权力国家权力中心议会总统政府产生方式议会总统任命元首、议会、政府关系政府对议会负责不对元首负责，当议会通过对政府不信任案时，政府就得辞职或呈请国家元首解散议会，重新选举 。政府对总统负责，不对议会负责；总统行使权力时对议会不负政策上责任，议会只有在总统违反宪法时，才能对总统提出弹劾案。议会不能因政策问题投不信任票使总统和政府辞职，而总统也无权解散议会 。五、小结：年轻美国的窘境1787年宪法联邦两党制。六、练习1、课堂小测：1）、美国联邦政府由哪三个相对独立的部门组成立法 行政 司法 考试 监察A、 B、 C、 D、2）、下列关于联邦政府三权分立的叙述，正确的是A、国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权力B、参议院和众议院的议员在白宫办公C、联邦法院的大法官由总统任命，但需经参议院同意D、总统及其内阁向国会负责3）、下列关于美国总统的叙述，不正确的是A、总统既是国家元首，又是政府首脑，但不是军队总司令B、总统可对国会通过的法律实行否决权C、总统经参议院同意有权任命联邦法院大法官D、总