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文档简介

2 4不同物质在水中的溶解能力 一 研究食盐和小苏打在水中的溶解能力1 观察 打开桌上的纸包 说说知道里面是什么吗 2 问 给20克的食盐和20克的小苏打同时放在同样多的水中做溶解实验 猜一猜 食盐和小苏打谁在水中的溶解能力强 3 引导实验设计 怎样进行这个对比实验比较公平 同样的水 体积 温度相同 4 组织学生实验 提醒学生做好实验记录 5 汇报交流 二 观察气体在水中的溶解能力1 出示汽水一瓶 摇一摇请学生观察液体中出现的气泡 2 解释 我们在摇瓶子时从液体里逸出的气泡这就是溶解在饮料中的气体 知道是些什么气体吗 3 学生实验 观察溶解在汽水里的二氧化碳 4 介绍操作步骤 用注射器吸三分之一的液体 再用橡皮帽封住管口 然后慢慢地往外拉 往里推 注射器的活塞 观察注射器里的气体和液体的变化 5 提问 怎样解释注射器里气体和液体的变化 6 整理本节课的认识记录到科学笔记本上 参考P10 三 拓展 怎样观察溶解在水中的空气
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