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讲座应注意的事项 高志敏河北师范大学公共管理学aozhim 成功的讲座 课程 入眼 美观 教师 展示的课件 讲座的内容 入耳 好听 语言准确 音色优美 入脑 吸引入心 有用 一 入眼 一 入眼 教师的教容教态要讲究 二 入眼 展示的课件要美观 三 入眼 内容的处理要科学 一 入眼 教师的教容教态要讲究 仪表美 衣着 容貌 发型 仪态美 大方 稳重 得体 从容 姿态美 手势 眼神 表情 入眼 教师的教容教态 教容教态 女士 端庄大方男士 干净整洁站立的姿态 手放何处眼看何方 要得体切忌衣冠不整 手插口袋不看学生看地板 看天花板 二 入眼 展示的课件要美观 教学课件是现代教育思想 教育理论通过先进的多媒体设备得以体现的重要载体 是应用多媒体开展教学活动的重要环节 在多媒体课件的制作中 在我们精心设计每一个画面时 应注意课件的类型 使用者的年龄和文化水平等因素 综合了全部因素后再去确定课件的画面色彩整体风格 这样才能给受众提供一个具有良好视觉感受和心理感受的学习环境 得到较好的学习效果 课件 多媒体 多媒体 文字 图像 声音 影视 动画或结构图等 设计模板 清楚简洁美观实用 教学课件富有美感的基本元素 文字清楚 色彩和谐 图片清晰 音效得当 版面简洁 重点突出 布局合理 前后一致 组接流畅等 文字清楚 字体 看的清楚 好看 愿意看字号 标题一般36 40 加粗 正文24 28行间距 1 3 1 5颜色 清楚 色彩和谐 色彩搭配不好 缺乏美感 在使用中容易造成受众心情压抑 注意力不集中 易形成视觉疲劳等问题 直接影响了教学效果 色彩误区 第一 背景色和字体颜色反差大 色彩纯度过高 如绿色背景红色字体 刺眼 第二 单调的画面 背景色和字体颜色反差小 色彩明度差过低 如白色背景黄色字体 模糊 第三 忽视课件的营造课堂气氛的作用 随心所欲地选择色彩搭配 绿色背景红色字体 第一 背景色和字体颜色反差大 色彩纯度过高 如绿色背景红色字体 刺眼 第二 单调的画面 背景色和字体颜色反差小 色彩明度差过低 如白色背景黄色字体 模糊 第三 忽视课件的营造课堂气氛的作用 随心所欲地选择色彩搭配 白色背景黄色字体 第一 背景色和字体颜色反差大 色彩纯度过高 如绿色背景红色字体 刺眼 第二 单调的画面 背景色和字体颜色反差小 色彩明度差过低 如白色背景黄色字体 模糊 第三 忽视课件的营造课堂气氛的作用 随心所欲地选择色彩搭配 白色背景灰色字体 第一 背景色和字体颜色反差大 色彩纯度过高 如绿色背景红色字体 刺眼 第二 单调的画面 背景色和字体颜色反差小 色彩明度差过低 如白色背景黄色字体 模糊 第三 忽视课件的营造课堂气氛的作用 随心所欲地选择色彩搭配 第一 背景色和字体颜色反差大 色彩纯度过高 如绿色背景红色字体 刺眼 第二 单调的画面 背景色和字体颜色反差小 色彩明度差过低 如白色背景黄色字体 模糊 第三 忽视课件的营造课堂气氛的作用 随心所欲地选择色彩搭配 绿色背景黑色字体 第一 背景色和字体颜色反差大 色彩纯度过高 如绿色背景红色字体 刺眼 第二 单调的画面 背景色和字体颜色反差小 色彩明度差过低 如白色背景黄色字体 模糊 第三 忽视课件的营造课堂气氛的作用 随心所欲地选择色彩搭配 绿色背景蓝色字体 颜色和情绪的关系 红 粉红 粉蓝 浅紫等纯色或浅色系色彩明快鲜艳 纯度 明度高 使人产生快乐 身心愉悦的情感 灰色 冷色 暗色会使人感到悲伤 或是痛彻心扉或是淡淡忧伤 或唤起记忆 或引发联想 橙 黄等艳丽 纯度高的色彩容易刺激人的视觉神经 引起激动 兴奋的情感 蓝 绿等一些中性色易使人安静 情绪平缓 比较好的色彩搭配 黑白 白红 不适合大面积使用 蓝白 蓝黄 蓝红 不适合大面积使用 图片使用要恰当 图片不宜过大 过多 图片是点缀 图片要和讲座的内容有关系图片要清晰 干净 哲学思考与沟通思考 树林中的一棵树倒了 却无人听到 它是否发出了响声 版面简洁 重点突出 布局合理 版面简洁 简明扼要的写 提纲挈领的写 教学课件不是展示所有内容 一张课件上一般不写两个大问题重点突出 字体上 颜色上 字号上 形状上布局合理 标题和内容 行间距 颜色的搭配 前后一致 组接流畅 前后一致 字体上 字号上 底色等组接流畅 前后 插入内容 链接等要流畅 三 入眼 内容的处理要科学 时间上要把握好重点难点要把握好使用链接 二 入耳 一 入耳 用普通话讲座 二 入耳 语言的规范性 三 入耳 语言的准确性 四 入耳 语言的严谨性 五 入耳 用好导语 自我介绍和结束语 教师简介 河北师范大学公共管理学院副教授 硕士生导师 河北师范大学法律专家咨询团成员 国务院学位办特聘专家 河北新业律师事务所律师 河北省困境儿童救助保护联谊会会员 河北省法学会知识产权学会会员 理事 在学习之前 我对大家有几个小小的要求 1 请把手机关机或静音 如果今天有重要的电话要接 那就调成震动 这样有利于大家的学习 不做气氛的破坏者 不做环境的污染者 2 希望大家以放松的心
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