【创新设计】高中语文 第13课辛弃疾词三首同步练习 鲁人版选修《唐诗宋词选读》(1).doc

13辛弃疾词三首(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1下列各组词语中，加点字的读音无误的一组是()(6分)a玉簪(zn)阑干(ln)妩媚(w) 凤箫(xio)b浊醪(lo) 援例(yun)庶几(sh) 遥岑(cn)c螺髻(j) 堪脍(hu)揾英雄泪(wn) 鲈鱼(l)d搔首(so) 沉酣(hn)阑珊(shn) 蓦然(m)解析a项“妩”应读w。b项“庶”应读sh。c项“脍”应读kui。答案d2下列词语中，没有错别字的一组是()(6分)a宝马雕车 凤萧声动 千里清秋 阑干拍遍b灯火阑姗 献愁供恨 蓦然回首 断鸿声里c笑语盈盈 玉簪螺髻 红巾翠袖 落日楼头d蛾儿雪柳 竟来相娱 交游零落 鲈鱼堪脍解析a项萧箫。b项姗珊。d项竟竞。答案c3下列句子节奏划分正确的一项是()(6分)a楚天/千里/清秋，水/随天去/秋无际。b可惜/流年，忧愁/风雨，树犹/如此！c蓦然/回首，那人/却在、灯火/阑珊/处。d不恨/古人/吾不见，恨/古人、不见/吾狂/耳。解析a项水随天去/秋无际。b项可惜/流年，忧愁/风雨，树/犹如此。d项恨/古人、不见/吾狂耳。答案c4填空。(11分)(1)水龙吟(楚天千里清秋)一词中“_，_，_”一句与“儿童相见不相识，笑问客从何处来”蕴涵着相似的情感。(2)水龙吟(楚天千里清秋)一词中“_，_，_”一句抒发了自己不能抗击敌人、收复失地而效力，徒然虚费时光的感慨。(3)众里寻他千百度。_，_，_。(4)贺新郎(甚矣吾衰矣)一词中化用李白“相看两不厌，唯有敬亭山”之意的词句为：_。(5)贺新郎(甚矣吾衰矣)中词人感慨知音稀少的语句为：_。答案(1)落日楼头断鸿声里江南游子(2)可惜流年忧愁风雨树犹如此(3)蓦然回首那人却在灯火阑珊处(4)我见青山多妩媚，料青山、见我应如是(5)知我者，二三子阅读与鉴赏5阅读下面一首词，完成后面的题目。(14分)摸鱼儿辛弃疾淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。更能消、几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。【注】 长门事：汉武帝时，陈皇后失宠，别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名，奉黄金百斤，请司马相如写长门赋代为陈情，武帝阅后深为感动，陈皇后复得宠幸。蛾眉曾有人妒：屈原遭奸臣妒忌和排挤，被放逐后，屈原在离骚中将此事比成“蛾眉(美貌女性)遭妒”。(1)作者辛弃疾，字幼安，号_。(2分)(2)词的上阕，作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞手法是()(4分)a设问借代 b设问比拟c夸张比拟 d夸张借代(3)杨玉环、赵飞燕曾经以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸，但都死于非命，所以词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是_。(3分)(4)这首词的主题集中体现在一个“愁”字上，“愁”指什么？为什么说“闲愁最苦”？(5分)答：_答案(1)稼秆(2)b(3)主和派(奸臣小人)没有好下场(4)“愁”指抗金主张不被采纳。这种想抗敌报国但又不被重用的闲愁最苦。6阅读下面一首词，回答后面的问题。(10分)清平乐五月十五夜玩月刘克庄纤云扫迹，万顷玻璃色。醉跨玉龙游八极，历历天青海碧。水晶宫殿飘香，群仙方按霓裳。消得几多风露，变教人世清凉。【注】 刘克庄，南宋著名爱国词人，词风豪放，多感慨时事之作。(1)词人是如何描绘太空、月宫景象的？(5分)答：_(2)这首词的末两句表现了词人怎样的思想情感？(5分)答：_答案(1)词人借助想象、比喻，描绘了太空浩瀚、澄澈的景色，月宫香风阵阵、众仙起舞的欢乐祥和的景象。(2)词人在玩月的同时，由天上想到人间正经历炙热酷暑之苦，并由此想到百姓的生活之苦，表现了词人热爱人民、关心百姓疾苦的思想感情。7阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(7分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。龙标野宴王昌龄沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。【注】 龙标：古地名，今属湖南黔阳。两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用