第三课_同学·朋友课件 .ppt

牙克石市绰河源中学 第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进 同学 朋友 班上来了一个新同学叫小波 三个星期过去了 大家没看到她笑过 大声说过话 考完数学 因为一道简单的题目没做出 她心事重重 几天前她试图问同桌 可不敢开口 劳技课上 1个小时的制作难题卡住了 想让小组成员帮忙 可也不敢说 下课了也没做完 小波很苦恼 他为什么苦恼 闭锁心理 小波交友记之寻找友情 积极交往的意义 积极交往 友谊之树才会枝繁叶茂 开放自我 我们的性格才会更开朗 人生才能更精彩 闭锁心理的危害 在与同学的交往中 如果封闭自己 只会使我们的 人际关系树轮 萎缩 使自己陷入孤立 危害大 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行 在旅途中的某点他们吵架了 一个还给了另外一个一记耳光 被打的觉得受辱 一言不语 在沙子上写下 今天我的好朋友打了我一巴掌 他们继续往前走 直到到了沃野 他们就决定停下 被打巴掌的那位差点淹死 幸好被朋友救起来了 被救起后 他拿了一把小剑在石头上刻了 今天我的好朋友救了我一命 一旁好奇的朋友问道 为什么我打了你以后你要写在沙上 而现在要刻在石头上呢 另一个笑笑的回答说 当被一个朋友伤害时 要写在易忘的地方 风会负责抹去它 相反的如果被帮助 我们要把它刻在心里的深处 那里任何风都不能抹灭它 议一议 什么是真正的朋友 经典友情故事 真正的朋友就是 即使不能拉你上来 也绝不会让你掉下去的人 小波交友记之经营友情 剧情一 在不断的交流中 小波和同桌小伟成了好朋友 小伟的学习成绩很好 而小波的成绩总不令人满意 小伟在小波的请求下经常帮助小波补习功课 解答疑问 有时很晚才能回家 常常没有时间完成自己的功课 为此 小伟的妈妈很着急 小伟也很为难 他们该怎么办 平等互惠 体谅他人 小波交友记之经营友情 剧情二 后来 小波终于意识到给朋友带来的困扰 他不再总是依靠朋友 上课加倍认真 有问题及时问老师 成绩渐渐有所上升 两人依旧是好朋友 因为都热爱电脑 暑假时 两人抽空合作制作网页 那天小波想了一夜终于做出了一个他认为是绝妙的版面 第二天醒来却发现被小伟改的面目全非 小伟说他的设计跟整体风格不符 小波因为小伟不打招呼就篡改自己的得意之作很不高兴 两人吵了起来 怎样避免冲突和矛盾 欣赏 理解宽容 沟通 小波交友记之经营友情 剧情三 经过一番解释两人终于达成谅解 新学年要分班了 小波和小伟被分在不同的班级 一天放学后小伟对小波说 他跟新班级里一个爱欺负弱小的同学打了一架 那同学扬言要找校外的朋友来报复小伟 小波该怎么办 坦诚 坚持原则 小波交友记之经营友情 剧情四 分到新班级后 少了小伟的督促 小波在学习上又开始松懈 他在校外认识了一个电脑游戏爱好者 整天跟他讨论游戏 还经常找他逃课去网吧玩游戏 小伟虽然跟小波不同班了 但是仍然关心小波的学习 多次催促小波收心学习 小波对好朋友产生了厌烦情绪 一对好朋友产生了分歧 小波该和谁交朋友 乐交诤友 不交损友 朋友相处赠言朋友间相处 伤害往往是无心的 帮助却是真心的 忘记那些无心的伤害 铭记那些对你的真心帮助 你会发现 这世上你有很多真心的朋友 在日常生活中 就算最要好的朋友也会有磨擦 我们也许会