浙江省长兴县2012届高三上期中考试高三物理试题卷(含答案).doc

2011学年第一学期期中考试高三物理试题卷考生须知：本卷共四大题，20小题，满分120分，考试时间90分钟。所有答案都必须做在答题卷上，做在试题卷上无效一、选择题（共6小题24分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）第1题图1有一辆车长约为4m的汽车正在行驶，当t0时开始剎车（如图a所示），在t3s时汽车停止（如图b所示）。若汽车的运动可看成匀减速直线运动，则根据题中提供的信息，可以估算出的物理量是 A剎车时汽车受到的阻力 B剎车时汽车的加速度C3s内阻力对汽车所做的功 D开始剎车时汽车的动能地球AB第2题图22011年9月29日，我国成功发射“天宫一号”目标飞行器，“天宫一号”实际上是空间实验室的实验版。之后，我国将发射“神舟八号”飞船并与“天宫一号”实现对接。某同学画出“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的假想图，如图所示，A代表“天宫一号”，B代表“神舟八号”，虚线为各自的轨道。由此假想图，可以判定 A“天宫一号”的运行速率大于“神舟八号”的运行速率B“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期C“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度D“神舟八号”适度加速就可以实现与“天宫一号”对接第3题图3如图所示，小物体P放在水平圆盘上随圆盘一起转动，关于小物体所受摩擦力Ff的叙述正确的是A圆盘匀速转动时Ff0B不论圆盘是否匀速转动，Ff的方向总是指向圆心C在物体与轴O的距离一定的条件下，Ff跟圆盘转动的角速度成正比D在转速一定的条件下，Ff跟物体到轴O的距离成正比4动车组就是几节带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组假设有一动车组由8节车厢连接而成，每节车厢的质量m=7.5104kg其中第一节、第二节带动力，他们的额定功率分别为P1=3.6107W和P2=2.4107W，动车组在行驶过程中所受阻力恒为重力的0.1倍，g取10m/s2若列车同时开启第一、第二节动力的情况下，能达到最大速度为A. 40m/s B. 60m/s C. 100m/s D. 400m/s5用与竖直方向成角（45）的倾斜轻绳a和水平轻绳b 共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1。现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过角后固定，绳b的拉力变为F2；再转过角固定，绳b的拉力为F3，则123ba第5题图AF1=F3F2 BF1F2F3F2 DF1F2F3AB第6题图6如图所示，刚性板AB放在竖直墙壁和挡板K之间，竖直墙壁和水平面光滑，物体P、Q静止叠放在板上，此时物体P的上表面水平。若将K往右缓慢移动一小段距离后固定，整个装置在新的位置仍保持静止，与原来的相比 A. Q受到的摩擦力仍然为零 B. 板对P的支持力大小不变C. 板对P的作用力大小不变 D. 板对P的摩擦力大小变大二、选择题（本题共6小题24分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）第7题图7如图所示，一根轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂着质量为m1的钩码P ，在P的下面通过细绳连接着另一个质量为m2的钩码Q 。钩码和弹簧都处于静止状态，则以下说法正确的是A. 弹簧的弹力大小与细绳的弹力大小相等B弹簧的弹力大小等于m1gC若剪断细绳，在剪断的瞬间，P的加速度方向向上D. 若剪断细绳，在剪断的瞬间，Q的加速度将大于gF第8题图8如图所示,长为L的长木板置于光滑的水平面上，长木板前端放一块可看做质点的小物块，用大小为F的水平力将长木板向右拉动一段距离s ，物块刚好滑到长木板的左端。物块与长木板间的摩擦力为 f ，在此过程中 A.摩擦力对小物块做的功为f sB.摩擦力对系统做的总功为0C.力F对长木板做的功为F sD.长木板克服摩擦力所做的功为f s乙DC甲第9题图9在水平地面上，有如图所示的装置，半径分别为r和R（Rr）的甲、乙两个光滑的圆形轨道安置在同一竖直平面上，轨道之间有一条水平轨道CD相通。让一小球以一定的初速先滑上甲轨道，通过粗糙的CD段，又滑上乙轨道，最后离开两圆轨道。下列说法正确的是 A小球最后离开两圆轨道时的速度小于滑上甲轨道时的初速度 B小球经过甲轨道最高点时比经过乙轨道最高点时速度大 C小球经过甲、乙轨道最低点时对轨道的压力相等 D小球经过甲、乙轨道最高点时对轨道的压力相等10一个质量为2kg的物体，在5个共点恒力作用下处于平衡状态。现同时撤去大小分别为15N和10N的两个力，其余的力保持不变。关于此后物体的运动的说法中正确的是A一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是5m/s2B一定做匀变速运动，加速度大小可能等于重力加速度的大小C可能做匀减速直线运动，加速度大小是12.5m/s2D可能做匀速圆周运动，向心加速度大小是5m/s211在奥运比赛项目中，高台跳水是我国运动员的强项。质量为m的跳水运动员从高台上跳下，在他入水前重心下降的高度为H。入水后他受到水的作用力而做减速运动，在水中他的重心下降的最大高度为h。设水对他的平均作用力大小为F，不计空气阻力，当地的重力加速度为g，则下列说法或关系正确的是 A他入水后的运动过程中动能减少量为Fh B他入水后的运动过程中机械能减少量为FhC他在整个运动过程中满足Fh=mg（H+h）D他在整个运动过程中机械能减少了mg（H+h）第12题图12如图所示，平直木板AB倾斜放置，板上的P点距A端较近，小物块与木板AP间的动摩擦因数大于PB间的动摩擦因数，先让物块从A由静止开始滑到B。然后，将A着地，抬高B，使木板的倾角与前一过程相同，再让物块从B由静止开始滑到A。上述两过程相比较，下列说法中一定正确的有A物块经过P点的动能，前一过程较小B两个过程中因摩擦产生的热量一样多C物块滑到底端的速度，前一过程较大D物块从顶端滑到底端的时间，前一过程较长三、填空、实验探究题（每空2分，作图各4分，共24分，）13一质点沿直线Ox做加速运动，它离开O点的距离随时间t的变化关系为，其中x的单位是m，t的单位是s。则该质点在运动中的加速度大小为 m/s2，在第14题图t0到t2s间的平均速度为 m/s。14如图所示是利用闪光照相研究平抛运动的示意图。小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时从位置1下落，闪光频率为10Hz的频闪照相拍摄的照片中B球有四个像。B球到达位置4恰好与A球相碰，此时A球距抛出点的水平距离已在图中标出，单位cm。g取10 m/s2，（1）计算A球离开桌面时的速度 。（2）在图中先用小圆圈画出与B球2、3位置相对应的A球所在位置，并画出A球的运动轨迹。甲乙第15题图15某同学在实验室用如图甲所示的装置来研究物体运动的加速度与它受到的合外力的关系。（1）实验中往往需测量沙和沙桶的总重力，并认为该总重力的大小即等于小车受到的合外力大小，则关于测量前的操作，以下说法正确的是： A将长木板的右端垫高，直到在没有沙桶拖动下，小车拖动穿过计时器的纸带能匀速运动。B为了尽可能减少摩擦力的影响，最好选用“电火花”式打点计时器。 C让沙和沙桶的总重力大一些，小车运动的加速度大一些，实验结果误差会小一些。D应该让沙和沙桶的总重力远小于小车的重力。（2）在此实验中，某同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带。如图乙是在m=100g、M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图所示。则小车的加速度为a= m/s2，打B点时小车的速度为vB= m/s。（保留2位有效数字）乙第16题图/W016探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图甲所示。实验主要过程如下：甲a.设法让橡皮筋对小车做的功分别为W0、2W0、3W0、；b.分析打点计时器打出的纸带，求出小车获得的速度v1、v2、v3、；c.作出W-v草图；d.分析W-v图象.如果W-v图象是一条直线，表明Wv；如果不是直线，可考虑是否存在Wv2、Wv3、W等关系.（1）某同学分别用1根、2根、5根相同的橡皮筋进行实验，测得小车匀速运动时的速度分别为0.52 m/s、0.78 m/s、0.96 m/s、1.08 m/s、1.22 m/s.请根据实验数据在图乙的坐标纸上画出橡皮筋所做的功W与小车获得的速度v之间的关系图象（2）按以上方案进行实验时，你觉得操作过程中存在哪些困难，试写出两点： ； 。 四、计算题（第17题10分、第18题12分、第19题12分、第20题14分，共48分）17（10分）如图甲所示,质量m=2.0kg的物体静止在水平面上,物体跟水平面间的动摩擦因数=0.20.从t=0时刻起,物体受到一个水平力F的作用而开始运动,前8s内F随时间t变化的规律如图乙所示g取10m/s2求：(1)在图丙的坐标系中画出物体在前8s内加速度a的at图象.(2)前8s内物体的位移.第17题图18.（12分）天文学家发现了一颗太阳系外行星，其半径约为地球的2倍，质量约为地球的6倍，并环绕着一颗红矮星运行，运行周期约为地球绕太阳公转周期的1/200，运行半径约为日地距离的1/50。设该行星表面的重力加速度为g1，地球表面重力加速度为g2，该红矮星的质量为M1,太阳质量为M2。假定该行星和地球均做匀速圆周运动，且不考虑自转。则：（1） g1和g2的比值约为多少？ （2） M1和M2的比值约为多少？ 19（12分）如图所示，与地面的倾角为的传送带以速率逆时针转动。现让质量为m的物块以初速度从传送带的底端向上滑动，发现隔一段时间后该物块又滑回到传送带的底端。现测出物块滑回到传送带底端时的速率为，且，.则针对物块从传送带底端向上滑动又重新滑回到传送带底端的整个过程中，要求：(1)试判断各阶段物块做什么运动；(2)求出摩擦力对物块所做的功第19题图20（14分）如图为某游乐场的“弹球击物”游戏装置的示意图。质量为m的小球经左侧的弹射系统作用后进入内径比小球直径稍大的组合管道AOBC，A端固定在地面上，BC段水平且用一可以上下移动的硬杆固定，调节BC段的高度h，可以使小球击中装置前方某处的物体。管道O、B关节处用特殊结构连接，使硬杆在上下移动过程中管道连接处能自如地改变角度，并且小球在经过连接处时机械能损失忽略不计。已知A端与C之间的水平距离d4m，控制左侧的弹射系统使小球每次从A端进入管道时的速度都是=10m/s，BC段能够调节的高度范围为，g取10m/s2。（1）若管道处处光滑，BC段下调到最低高度，求小球离开管口C后水平射程。（2）若小球与管道之间的动摩擦因数为m0.5，求小球离开管口C后的水平射程范围。第20题图2011学年第一学期期中考试高三物理期中参考答案与评分建议一、选择题（本题包括6小题，每题4分，共24分）题 号123456答 案BDDCAC二、选择题（本题包括6小题，每题4分，共24分）题 号789101112答 案CCDABBCBCDABD三、填空、实验探究题（每空2分，作图各4分，共24分）134 m/s2,7 m/s 14(1) 1.5 m/s,(2)图略（轨迹2分，标出两位置2分）15（1）ABD（2）0.95 m/s2，1.0 m/s 16.（1）图略（描点正确2分；画线正确2分，共4分）（2）实验室没有粗细等性能完全相同的橡皮筋； 当橡皮筋条数较多时，橡皮筋松弛后落在轨道上对小车运动产生明显影响；很难完全消除摩擦力的影响；实验中，当橡皮筋条数增加至四条时，由于弹力过大，小车的速度过大，纸带上打出的点数较少，以致找不出小车做匀速运动时所打出的点；由于小车太轻，速度变大较快，打出的点数太少，影响数据的获得，车子还容易飞出去；四、计算题（第18题10分、第19题12分、第20题12分、第21题14分，共48分）17（10分）（1） （7.5s8.0s）（1 s -4 s、4 s -5 s段各2分，5 s -7.5s、7.5 s -8s段各1分，共6分）（2）=24m, , (以上4式，每式1分，共4分)18（12分）设行星的质量和半径分别为，地球的质量和半径分别为；行星绕红矮星运动的轨道半径和周期分别为，地球绕太阳公转的半径和周期分别为（）（分）（分）（2分）（）（分）（分）（分）19（12分）解：（1）若，物块减速上滑直至速度为，再加速下滑，先以加速度加速达到，再以加速度加速达到，应有。（3分）（注：只要能定性说明上滑时作匀减速直线运动，下滑时是分别以不同的加速度作匀加速直线运动即可）若，物块减速上滑直至速度为，再以加速度加速下滑达到时即达到了底端，可知=。（2分）（注：只要能定性说明上滑时作匀减速直线运动，