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小学语文五年级上册练习与测试答案基础练习】一、用加点的词语造句。1. 本来今天说好和同学去新华书店的，天空却下起了雨。2. 小学学霸李婧淼告诫同学们：即使面对再多的艰难险阻，我们也要迎难而上。3. 要是没有经过仔细研究调查，就下结论，那就违背了科学研究的本质。二、阅读短文，完成练习。1. 踩t路瞥bi结束2. ， 。 ， ：“ ， ！”3.（1）自吹自擂（2）轻而易举（3）自不量力4. 你这个小东西的本领5. 小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。 示例：清晨的露水如珍珠般晶莹剔透。6. 这个故事告诉我们，不管是人还是动物，都不能骄傲自大，自不量力，否则就会落得和小乌龟一样的下场。【发展练习】二、我读书，我快乐。1. 公鸡和宝玉这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。两只口袋这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。2. 这些故事中的狐狸都是非常狡猾、可恶的，生活中有狐狸这样的人。3. 不是偏见。因为这些寓言是以童话的形式展现的，根据动物的某种习性赋予他这样的性格，与真实的动物是有区别的。胡作非为。可是，猫刚准备跑回笼子，享用午餐时，主人回来了。他走进房间，看到三、仔细看图，能仿照伊索寓言，学着编写一则寓言故事吗？试一试，你准行！范例：主人养了一只猫和一只鸟，他知道猫喜欢捉鸟，便把猫和鸟放在不同的地方。让猫不知道家里有鸟，鸟也不知道家里有猫。一切都很平静，没有发生什么事情，主人也放松了警惕，鸟的笼子没有上锁，猫也住进了舒服的窝里（一开始主人为了防备猫到处乱跑，发现鸟，把猫关在了笼子里）有一天，主人外出办事，又把猫关在了笼子里（但是没上锁）。主人刚出门，鸟就在家里飞来飞去，一不小心飞到了猫住的房间，被机敏的猫看见了。猫心想：不知道主人什么时候弄回来一只鸟，肯定是给我吃的，哈哈哈，看我怎么捉住它！鸟也看到了猫，不禁全身发抖，飞的高度也低了一点儿。就在这时，猫钻出了笼子，一下子就把鸟叼进了嘴巴里。鸟当时吓晕了过去，任凭猫正叼着鸟，便立刻明白刚才发生了什么事情，不禁大怒，把鸟从猫嘴里救了出来，又把猫痛训一顿。猫不好意思的低下了头，钻进小角落里，可主人还是不解气，把猫捉住，重新放到笼子里，并上了锁，不
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