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文档简介

（六）年级（下）册 （体育）学科集体备课表备课时间2014.03.17主备人王志萍主 备 人所在单位北大街小学复备时间 2014.3.18授课教师马正全授课教师所在单位羊头崖小学课题1、跳起摸高 2、游戏：攻关课 型室外课项目内 容教学目标1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法及游戏的规则。 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和身体综合素质。3、发展学生的身体协调能力和快速反应能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动练习分量次数时间准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习： 2、广播操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队形1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。325基本部分一、跳起摸高：动作方法：两脚用力蹬地向上跳起，单手使劲向上摸高后，双脚轻巧落地，屈膝缓冲。重点：双腿用力蹬地，落地要缓冲。难点：动作灵敏协调，重心上移。二、（攻关）规则：摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。队形：四列横队，体操队形1、教师边讲解边图片出示动作技术要领。2、指导学生观察图片，帮助学生正确掌握动作要领。3、教师向学生镜面示范动作。4、指导学生进行练习，及时提出错误动作并指正。5、点评练习的情况。1、教师讲解游戏的规则和方法要求。2、针对学生进行均衡的分组。3、提出游戏的任务及方法。4、指导学生进行游戏。1、学生认真听讲，仔细观察动作结构。2、小组讨论交流动作要领，派代表尝试做出相应的动作。3、分组进行练习，同伴间进行评比4、抽好的动作进行展示，并说说自己的体会。1、学生认真听讲游戏规则和方法。2、抽生尝试练习障碍跑的动作。3、学生自主结合练习比赛。4、分组进行比赛。5、谈各自的体会和感受。342*31513结束部分一、放松游戏：轻音乐：师生齐唱幸福拍手歌二、小结本课内容。三、宣布下课。队形：1、师指导学生进行放松。2、总结本科学习的情况。3、，布置课后练习任务，宣布下课。1、学生在教师的指导下和教师一起做放松。要求：声
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