高考生物题分类汇编 专题29生态系统的功能课件 必修3.ppt

专题29 生态系统的功能 c c 解析 将水稻田里的杂草全部清除掉 减少杂草对阳光的争夺 使水稻可以得到更多的光照 水稻固定的太阳能增加 将水稻田里的杂草全部消除掉 稻田生态系统中水稻害虫密度将上升 能量流动的营养级数可能不变 物种多样性下降 解析 本题考查的是生态系统的能量流动 能力流动的特点是单向性和逐渐递减 a中虎等大型肉食动物处在最高营养级 获得的能量最少 因此容易成为濒危物种 蓝藻爆发是因为水体中含有大量的n p等元素 给蓝藻提供营养物质 利于蓝藻的生长 因此没有能量流动 c中牛 羊等属于第二营养级 获得的能量较多 因此成本低 产量高 d中蓝鲸以浮游动物为食 能量便由浮游动物流向了蓝鲸 b 4 2005全国二 未收录 d 解析 生态系统信息分为物理信息 化学信息 行为信息 物理信息可以来自无机环境 也可以来自生物群落 a错 植物不仅可以通过化学物质传递信息 也可以通过物理信息传递信息 b错 信息沿着食物链从低营养级向高营养级传递是错误的 那是能量流动的特点 信息传递一般是双向的 c错 信息可以调节生物种间关系 以维持生态系统的稳定性 d对 a 解析 根据生态系统能量流动的特点 能量在流动中逐级递减 故生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 a 解析 南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物 不是一个种群 隐 4 第三 第四 竞争和捕食 寄生 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 不得以任何形式用于商业目的 2012年1月15日 汉水丑生标记 小于 增强 分解者 不能 co2 有氧呼吸 3 兔和鼠 食物链 营养级 无氧呼吸 绿色植物固定 或光合作用固定 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 不得以任何形式用于商业目的 2012年1月15日 汉水丑生标记 竞争 c a 降低 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 不得以任何形式用于商业目的 2012年1月15日 汉水丑生标记 恢复力稳定性 低 400 11 200广东广西 未收录 12 2008上海38 下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系 请据图回答问题 1 在该生态系统中 既是分解者又可作为消费者食物的生物是 细菌 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 不得以任何形式用于商业目的 2012年1月15日 汉水丑生标记 藻类 大米草 食草虫 线虫 海螺 沼蟹 蜘蛛 一龄幼虫 减少 藻类 线虫 沼蟹 细菌 线虫 沼蟹 下降 生态平衡 解析 该生态系统中 能作为分解者的是细菌 但图中又有一个食物链特殊的环节 就是线虫可取食细菌 乙图中的金字塔中各级表示不同的营养级的生物 表示生产者有藻类和大米草 表示初级消费者有以 为食的海螺 线虫 食草虫 表示次级消费者有以 为食的动物 如沼蟹 蜘蛛 从丙图可以看出 曲线的斜率就是个体存活数的下降率 也是不同年龄段的个体死亡率 斜率最大的时期应该是一龄幼虫期 在食草虫幼虫期喷洒含磷的杀虫剂 结果使食草虫大量减少 导致蜘蛛的数量下降 而杀虫剂含有磷 能促进藻类的生长 通过食物链藻类线虫沼蟹使沼蟹的数量增加 且藻类增加会使大米草受到竞争的作用而下降 当生态系统的物种数减少时 其自动调节能力即抵抗力稳定性下降 此时生态系统的结构和生态平衡容易受到破坏 植物与甲昆虫的天敌 植物与乙昆虫 无机环境 生物 化学信息和物理信息 物理信息 甲昆虫天敌数量增加 乙昆虫天敌数量减少 解析 1 生物产生的信息素可以在植物与甲昆虫的天敌 植物与乙昆虫传递 2 影响甲昆虫活动的信息有两大来源 无机环境和生物 影响乙昆虫活动的信息种类是化学信息和物理信息 行为信息 蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫利用感知蛛网的震动来实现 属于物理信息 3 x既可吸引甲昆虫的天敌 也能驱赶乙昆虫乙昆虫减少 所以甲昆虫天敌数量增加 乙昆虫天敌数量减少 14 2007江苏33 该图是氮在土壤 植物和动物之间的转化图 1 大气中的氮主要经过作用还原为nh3 然后被植物利用 土壤中的nh3也可经硝化细菌的作用 转化成硝酸盐后被植物吸收 在情况下 硝酸盐可被一些细菌最终转化为氮气 返回大气中 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途 2012年1月15日 汉水丑生标记 生物固氮 氧气不足 脱氨基 氨基转换 或转氨基 合成 2 动物摄取的蛋白质在消化道内被分解为各种氨基酸 这些氨基酸进入细胞后有3个代谢途径 图中 是 是 是 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途 2012年1月15日 汉水丑生标记 丙酮酸 丙酮酸 必需氨基酸 3 若图中的氨基酸是丙氨酸 则图中b是 若图中的氨基酸是谷氨酸 a是丙氨酸 则 过程接受氨基的糖代谢中间产物是 若图中的氨基酸只能从食物中获得 则称为 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途 2012年1月15日 汉水丑生标记 解析 4 氨基酸经 脱氨基作用产生的氨基可在肝脏内转变成的c物质为尿素 经肾脏以尿的形式排出体外后可进入土壤中 动植物遗体中的含氮有机物 蛋白质 可被土壤中的微生物分解形成氨进入土壤 尿素 微生物分解 15 2008海南24 甲 乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网 如图所示 且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定平衡状态 请据图回答 1 每个水池生态系统中有条食物链 流经该生态系统的总能量来自所固定的太阳能 5 绿藻和水草 500 500 光线 绿藻 或食物 4 为促进生物量的增加 乙池中加入了较多的有机肥 一段时间后 池中绿藻爆发 其他4种生物陆续死亡 动物死亡的主要原因是水中缺少 不久 绿藻也大量死亡 水体发臭 导致水体发臭的生物因素是 o2 分解者 微生物 16 07天津31 12分 下图为生态系统碳循环示意图 其中甲 乙 丙表示生态系统中的三种成分 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途 2012年1月15日 汉水丑生标记 生物群落与无机环境 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途 2012年1月15日 汉水丑生标记 化能自养细菌 或硝化细菌等 有核膜包围的细胞核 3 大气中的co2在甲中图示的 在a d中选择 合成有机物 含碳有机物在甲中图示的处 在a d中选择 可以分解为co2 c a和b 微生物的分解 4 化石燃料除燃烧外 还可以通过途径产生co2 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途 2012年1月15日 汉水丑生标记 17 2008北京31 水华可因蓝藻爆发所致 科研人员尝试利用某种细菌限制蓝藻数量 相关实验的示意图如下 图中 表示实验步骤 请回答问题 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 不得以任何形式用于商业目的 2012年1月15日 汉水丑生标记 原核 第一营养级 自养需氧型 不是 从抑制状态变为激活状态 对数 在每个培养皿中 选择三个不同位置 各滴