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文档简介

一、教学目标1、了解手缝、编织的常用针法，了解制作的一般过程，学习设计、制作简单的布艺品，并作出评价和说明。2、认识一些简单图样，并用图样进行简单的作品设计，发挥想象力和创造力。3、通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。4、能设计和制作简单的作品说明书和宣传材料二、情况分析（工作重点）使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。三、教学程序（附教学进度表）周 次日期教 学 内 容备 注第1周2.72.10编船篮第2周2.132.17动物书签第3周2.202.24编网袋第4周2.273.2中国结第5周3.53.9中国结第6周3.12316中国结第7周3.19323中国结第8周3.263.30中国结第9周4.24.6小蒸架第10周4.94.13心锁环第11周4.164.20衣架第12周4.234.27旗杆模型第13周4.305.4丝网花第14周5.75.11桌面垃圾桶第15周5.145.18作品设计第16周5.215.25 作品创造第17周5.286.1实践活动第18周6.46.8复习第19周6.116.15复习第20周6.186.22期末考核四、教学措施（具体做法）根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学措施：1，认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。2，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。3，上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高35分钟教学质量。4，关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。5，做好期中、期末考核，做好成绩记录。6，写好教学反思，取得上劳动技术课经验。五、课外活动或兴趣小组活动1、 小船篮2、 编小鱼3、 中国结4、 衣架六、效果测查 平时记载期终考试情况统计
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