中考物理 质量密度复习课件 人教新课标版.ppt

2012届中考物理备考复习课件 第十一章多彩的物质世界 中考复习 多彩的物质世界 1 对宏观世界和微观世界尺度的认识 估测身边常见物体质量的大小 2 利用天平正确测量物体质量 3 通过探究实验 认识到每种物质都有一定的密度 不同物质的密度一般不相同 4 学会将实验结果图像化 并能根据图像的描述找出各变量之间关系的方法 5 物质的密度在生产和生活中的应用 6 密度的测量以及有关密度的计算 1 物质由分子组成任何物质都由分子组成 分子是保持物质原来性质的最小微粒 2 原子的组成和结构原子的结构为核式结构 跟太阳系相似 中子 分子 原子 电子 原子核 质子 一 宇宙和微观世界 3 宇宙由物质组成 4 物质世界的大致尺度物质世界大到宇宙 小到质子 有不同的尺度 根据物体尺度的大小 可以按 的顺序排列 一 宇宙和微观世界 宇宙总星系 银河系一太阳系一地球一生物体一分子 原子一原子核一质子一夸克 1 概念 叫做质量 用字母 表示 一切物体都是由物质组成的 质量是物体的 与物体的 无关 二 质量 2 单位 一个基本属性 状态 形状 温度 位置变化 物体所含物质的多少 m 2 单位质量的单位是 符号为 常用单位有 等 它们之间的换算关系是 1t kg 1kg g 1g mg 二 质量 千克 kg 吨 t 克 g 毫克 mg l000 l000 l000 3 测量工具 生活中常用 等 实验室常用 二 质量 台秤 磅秤 电子秤 天平 天平的使用1 天平的调节 将天平放在 上 把 旋动 使指针对准分度尺 即横梁处于平衡 2 测量步骤 二 质量 3 测量工具 水平桌面 游码拨至零点 调节螺母 中央 1 天平的调节2 测量步骤 把待测物体放在 用 往 添加砝码 使横梁大致平衡后 再移动 直至为止 将 质量加上 的质量 就是被测物体的质量 取下被测物体 把砝码放回盒内 二 质量 3 测量工具 天平的使用 左盘 右盘 横梁处于平衡 镊子 砝码的总 游码所表示 3 使用天平的注意事项 每架天平都有自己的称量 被测物体的质量不能超过其称量 向盘中加减砝码时要用镊子 不能用手接触砝码 不能把砝码弄湿 弄脏 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中 平时要保持天平和砝码的清洁 干燥 防止锈蚀 天平的使用 二 质量 3 测量工具 1 天平的调节2 测量步骤 你会使用它吗 二 质量 3 测量工具 1 概念 叫做这种物质的密度 用符号 表示密度是物质的一种特性 每种物质都有一定的密度 不同的物质密度 物质的密度与该物质组成的物体的质量 体积 形状和位置 关 但与物质的 有关 三 密度 单位体积的某种物质的质量 特性 一般不同 无 种类 温度 压强及状态 2 公式 变形式 三 密度 m v 3 单位密度的单位是 常用单位有 它们之间的换算关系是 三 密度 千克 米3 kg m3 克 厘米3 g cm3 1kg m3 l 10一3g cm3 1g cm3 l 103kg m3 量筒的正确使用 1 测量前 观察它的测量范围 认清它的最小分度值 2 测量时 视线要与液面的凹形的底或凸形的顶相平 利用量筒测固体体积时 1 往量筒内倒入适量的液体 读出液体的体积为v1 2 将待测物体浸没在量筒的液体内 读出量筒内放入固体后液面处的读数为v2 3 固体的体积为v2 v1 一 测定固体的密度 步骤1 用天平称出固体的质量 2 用量筒测出固体的体积 用量筒测液体的体积 量筒里的水面是凹形的 读数时 视线要跟凹面相平 四 密度的测量 石块的体积 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 四 密度的测量 如何测固体 如小石块 的密度 1 2 3 小石块 参照上面的三幅图 请叙述测石块密度的步骤 设计出记录数据的表格 写出密度的表达式 用天平测出石块的质量m 用量筒测出水的体积v1 将石块放入量筒中 测出水和石块的总体积v2 课下思考如何测液体的密度 把步骤1 2中测得的数据记在表1中 求出石块的密度 四 密度的测量 一 测定固体的密度 1 在玻璃杯中盛盐水 称出它们的质量m1g 2 把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分 记下量筒中盐水的体积v 3 称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量 二 用天平测定液体的密度 四 密度的测量 把步骤1 2 3中测得的数据填入表2中 求出盐水的密度 二 用天平测定液体的密度 四 密度的测量 典型例题解析 一个铁球 它的质量是624 1g 它的体积是100cm3 试问这个铁球是实心的 还是空心的 如果空心 空心部分的体积是多大 解法一 根据密度公式 球 m球 v球 6 241g cm3 6 241 103kg m3 铁 7 9 103kg m3 球 铁 故球是空心的 设空心部分体积为 v v v球 v铁 v球 m铁 铁 100cm3 21cm3 典型例题解析 解法二 若铁球是实心的 则m铁 铁 v铁 7 9g cm3 100cm3 790g m球 m铁 球是空心的空心部分体积 v m铁 m球 铁 21cm3解法三 若球为实心的 则v铁 m球 铁 79cm3 v球 v铁 球是空心的空心部分体积 v v球 v铁 100cm3 79cm3 21cm3 例1 11绵阳 物质世界多姿多彩 从浩瀚宇宙到微观世界 所有都体现物质的不停运动和发展 以下与物质有关的说法 正确的是a 物质是由分子组成的 分子不能再分割b 纳米科学技术的研究对象是比原子更小的微粒c 分子是由原子组成 各种原子都有相似的结构d 物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定 与分子力无关 中考真题赏析 例2 11龙岩 如图所示 某实验小组要称量物体的质量 他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处 但发现游码停在g处 对这种情况 按照操作规范 称量前还应将游码放在称量标尺左端的处 并把横梁右边的平衡螺母向 填 左 或 右 调 直至指针重新指在分度标尺中线处 若不重新调平衡 用这样的天平直接称量物体质量 则被称物体的质量应等于称量读数 填 加上 或 减去 原游码对应的示数 c 0 4 零刻度线 右 减去 中考真题赏析 例3 11河南 某小组测量 种易溶于水口形状不规则的固体小颗粒物质的密度 测量的部分方法和结果如图14 15所示 1 将太平放在水平桌面上 将游码移至标尺的处 然后调节 使天平平衡 接着 用天平测量适量小颗粒的质量 当天平重新平衡时 砝码质量和游码位置如图14所示 则称量的颗粒质量是g 2 因颗粒易溶于水 小组同学采用图15所示的方法测量体积 所称量的颗粒体积是cm3 3 该物质的密度是g cm3 4 在步骤c中 若摇动不够充分 则测出的密度比实际密度值偏 1 零刻度 平衡螺母 147 6 2 60 3 2 46 4 小 中考真题赏析 例4 11鞍山 实验室需取用1kg纯净水 除用天平称量外 还可以选用 实验仪器 其原理是 量筒 弹簧测力计 m v m g g 例5 11宿迁 霸王举鼎 是宿迁市的标志性雕塑之一 这段历史故事已被搬上荧屏 剧中大鼎的道具最适合用下列哪种材料制作a 石头b 铁c 铜d 泡沫塑料d 例6 11潍坊 社会上食品造假事件时有发生 小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶 小明想知道牛奶是否掺水 通过查阅资料得知 在牛奶中掺水后 掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示 小明取l00ml这种牛奶 澜得它的质量为102 2g 则这种牛奶a 未掺水b 掺水含量20 以下c 掺水含量20 30 d 掺水含量30 以上c 中考真题赏析 课堂互动 1 同种元素的粒子尺度由小到大排列的是 a 原子核 质子 电子b 质子 原子核 原子c 质子 原子核 中子d 原子 原子核 质子 2 在下列的动物中 质量可能是2kg的是 a 一只老母鸡b 一只老鼠c 一匹马d 一只麻雀 3 关于对密度公式 m v的理解 下列说法正确的是 a 某种物质的密度与质量成正比b 某种物质的密度与体积成反比c 物质单位体积的质量越大 密度越大d 物质单位质量的体积越大 密度越大 b a c 课堂互动 4 一瓶食用油用去了一半 则剩下来的油 a 质量减为原来的一半 密度减为原来的一半b 体积减为原来的一半 密度减为原来的一半c 质量 密度 体积均减为原来的一半d 密度保持不变 5 自从公布了北京奥运会会徽 中国印 后 如图11 2 某同学就迷上了篆刻艺术 印模经过专用工具的钻 磨 刻等工艺后 可以让人感受到艺术的魅力 印模在加工过程中 以下科学量没有发生变化的是 a 体积b 密度c 质量d 重力 图11 2 d d 课堂互动 6 用托盘天平测量铜块质量时 应将天平放在桌面上 游码移到标尺的零刻度处 若天平的指针静止在图11 3甲所示位置 则可将平衡螺母向 选填 左 或 右 调节 使天平平衡 测量中 当右盘所加砝码和游码位置如图11 3乙所示时天平平衡 则该铜块的质量为 g 图11 3 水平 右 52 4 课堂互动 7 盒装纯牛奶的体积为2 5 10 4m3 若该牛奶的密度是1 2 103kg m3 则牛奶的质量为kg 喝掉一半后 牛奶的密度将 选填 变大 变小 或 不变 8 小明在探究甲 乙两种不同物质的质量和体积的关系时 得出了如图11 4图像 由图像可知 同种物质的质量和体积具有关系 甲 乙两种物质中 物质的密度较大 图11 4 0 3 不变 正比 甲 课堂互动 9 一个质量为0 25kg的玻璃瓶 盛满水时称得质量是1 5kg 则这玻璃瓶的容积是 m3 它最多能装kg的酒精 酒精的密度 0 8 103kg m3 10 在一次考古科普知识展览会上 举办单位展出了两千多年前的一顶王冠 王冠的质量是0 56kg 体积为30cm3 试问它是否是用纯金制成的 为什么 请通过计算回答 金的密度为19 3g cm3 11 有一空瓶子质量是50g 装满水后称得总质量为250g 装满另一种液体称得总质量为200g 求这种液体的密度 1 25 10 3 王冠的密度是18 67g cm3 小于纯金的密度 所以不是纯金制成的 瓶子体积v 200cm3 液体密度 液 0 75g cm3 课堂互动 12 实验 测量某种食用油的密度 1 把天平放在水平桌面上 将游码移至零刻度处 然后调节 使天平横梁平衡 2 进行下列实验操作 a 用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1 b 将待测食用油倒入烧杯中 用天平测出烧杯和食用油的总质量m2 c 将烧杯中食用油的一部分倒入量筒 测出这部分食用油的体积v 以上操作的正确顺序是 填字母代号 平衡螺母 bca 课堂互动 3 现已测出m1是110g 根据图11 5 算出这种食用油的密度是 0 9 103kg m3 课后巩固 1 如图11 6 甲 乙 丙是三个完全相同的圆柱形容器 将质量相等的酒精 硫酸和水装在这三个容器中 你认为液体和容器的对应情况应该是 a 硫酸 水 酒精b 水 酒精 硫酸c 酒精 硫酸 水d 硫酸 酒精 水 图11 6 d 课后巩固 2 如图11 7所示是小明测量物体质量的情景 明显的操作错误是 1 2 3 图11 7 用手拿砝码 物体应该放在盘 砝码应该放在右盘 加砝码时已移动了游码 课后巩固 3 小华同学想用天平和量杯测一石块的密度 1 在调节天平时 发现分度盘的指针如图11 8所示 此时应将平衡螺母向 选填 左 或 右 端调 2 用调节好的天平测石块的质量 若天平平衡时右盘砝码的质量 游码在标尺上的位置如图11 9所示 则石块的质量g 若量杯测出石块的体积为15 8cm3 则石块的密度是g cm3 3 右 47 4 1 如图所示是小敏同学用托盘天平测物体质量的示意图 其中部件a名称叫 移动它相当于是 如果小敏的测量步骤完全正确 则物体的质量是g 体育课后同学们提出 铅球是纯铅做成的吗 的猜想 小敏设想选用天平 量筒 水测出实心的铅球的密度后与纯铅的密度进行比较 从而验证猜想 小敏的设计方案 选填 可行 或 不可行 理由是 游码 在托盘上增减砝码 132 4 不可行 因为天平的量程 量筒容积太小 2 下表是两位同学测量水的密度时不同的实验操作过程 哪位同学的实验误差会相对较小 简要说明理由 答 小芳的实验误差会相对较小 因为小明的实验中 玻璃杯壁上残留部分水 致使量筒中所测水体积偏小 计算出的水密度会偏大 3 物理课上 老师要求同学们自主选择器材 设计出测量鸡蛋密度的实验 小刚和小军两人各自设计方案进行实验 小刚的实验方案 1 取一合适的量筒 盛一定体积的水 记下量筒示数 2 将待测鸡蛋放入量筒中 量筒中的水面上升 示数变为 3 鸡蛋的体积为 4 用天平称出鸡蛋的质量为 5 可测出鸡蛋的密度为 1 请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整 2 找出小刚方案中的一处错误 小军的实验方案 1 将鸡蛋放入烧杯中 放入适量的水 2 向水中一边倒盐水一边用玻璃棒搅拌 直到鸡蛋悬浮在盐水中为止 3 用密度计测量盐水的密度 则鸡蛋的密度 应该先称量质量 3 两种方案对比 你认为哪种方案更好一些 说出你的理由 小刚的实验方案 1 取一合适的量筒 盛一定体积的水 记下量筒示数 2 将待测鸡蛋放入量筒中 量筒中的水面上升 示数变为 3 鸡蛋的体积为 4 用天平称出鸡蛋的质量为 5 可测出鸡蛋的密度为 答 小军的方案更好一些 因为误差较小 小军的实验方案 1 将鸡蛋放入烧杯中 放入适量的水 2 向水中一边倒盐水一边用玻璃棒搅拌 直到鸡蛋悬浮在盐水中为止 3 用密度计测量盐水的密度 则鸡蛋的密度 4 小芳用天平和量筒测量塑料块密度 1 在称量前小芳无论如何调节平衡螺母都不能使横梁平衡 可能的原因是 写一个 游码没有放到标尺零刻度线处 或左 右秤盘放反或天平没有放在水平桌面上 2 排除故障后 小芳先用天平测得长方体小塑料块的质量9g 然后按照下图的方法测出塑料块体积 则塑料块的体积是 密度是 10 3 如果实验不提供小铁球等重物和细线 只准添加一伯器材 如何测定塑料块的体积 写出实验步骤和塑料块体积的表达式 4