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兰河一中导学案 编号：yuwen6033年级学科设计者时间课时课型教学平台使用六年语文丛全荣1新授课展示台，多媒体课 题介绍自己最敬仰的人学习目标1.介绍自己敬仰的人的故事。2.训练讲述、交流的能力。3.受到自己敬仰人的优秀品质的熏陶和感染。重点难 点理解感悟自己敬佩的人的故事中蕴含的精神与品质。引导学生进行交流、讲述。环节（时间） 学 习 过 程自主学 习（8分）合作探 究（20分）达标检测（13分）归纳总 结（2分）任务布 置（2分）第一课时一、预习导学 通过多种途径（网络、图书馆、报刊等），搜集自己敬仰的人的资料及发生在他（她）身上的故事，将搜集的资料整理成演讲稿。二、合作探究 提供方式，组织交流过程。1.小组内交流自己的学习成果。2.选出小组内参加全班交流的人选。3.交流讨论：自己敬仰的人品质和精神是什么？我们应该向他们学习什么？课外拓展：分小组，合作办一张我敬仰的人的小报。一、看拼音、写词语。pn shn w mi nu qi jn ku zng( ) ( ) ( ) ( ) ( )gn h q r ru ln gng yn wn zhun( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。绊（ ） 燥（ ） 掳（ ） 褐（ ） 栎（ ）拌（ ） 躁（ ） 虏（ ） 碣（ ） 砾（ ）欣（ ） 俊（ ） 谓（ ） 雏（ ） 昧（ ）掀（ ） 竣（ ） 渭（ ） 推（ ） 味（ ）三、多音字注音并组词。 （ ） （ ） （ ）逮 发 撒 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 什 削 （ ） （ ） 我们应该理解感悟自己敬佩的人的故事中蕴含的精神与品质，并从
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