大学生职业生涯规划及人物访谈的评分细则.doc

生涯人物访谈评分标准（100分）1.生涯人物的选取及生涯人物简介(10分) 生涯人物最好是从我们漳州师院毕业出来的，并具有一定的行业知名度（单位、职位、工作年限等）。（1）生涯人物的知名度作为评分依据之一 （2）生涯人物的信息掌握得越全面越好（附上生涯人物照片等资料）2.访谈前准备（6分）（1）注明访谈的时间地点（1分）（2）注明访问方式（4分）访谈方式可以是面谈、电话访谈、QQ访谈，最好是面谈。面谈方式直接得4分，电话访谈得3分，QQ访谈得1分，其它方式（如：电子邮件等）得0.5分。（3）自己对该职业的认识（对该职业进行解释、职业描述等）（1分） 有答即得分3.访谈问题设计与总结（23分）要求访谈问题不得少于10个，并保留照片资料（1）访问前确定自己想要获得的信息（3分）（2）访问的基本方向（10分）。每一点不重复的部分得1分。（最少10点）注：对生涯人物的访谈可以围绕以下要点进行：行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、主要内容、地点、时间、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工作环境、工作强度、福利薪酬、工作感受、员工满意度等。（3）根据（1）中自己想要获得的信息，总结从生涯人物那里获得对自己有用的信息（8分）问题数=25题，若有20题与自己想获得的信息相符得8分。每少一题不符的则依次扣除0.4分；问题数=20题，有16题符合得8分。每少一题不符的则依次扣除0.5分；问题数=10题，有10题与自己想获得的信息相符得8分。每少一题不符的则依次扣除0.8分。（4）问题设计得要尽量有针对性、口语化、易懂（2分）4.访谈结果分析（31分）（1）、产业和行业的变化趋势 （5 分） （2）、职位发展轨迹（如：刚从业教师-年段长-校长） （5 分）（3）、职业选择分析策略（选择该职业的理由） （5 分）（4）就业面试（或创业起步）策略 （5分）（5）对照之前自己对该职业的认识进行比较，找出主观认识与现实之间的偏差 （5分）（6）总结行业所需要的能力、知识与品质 （5分）（7）确定自己是否适合这一行业、职业和工作环境，是否具备所需能力、知识与品质（1分）根据以上四个部分，完成以下部分：5.自身的认识变化、对自己职业发展的帮助（30分） 自我认知全面、深入、客观、清晰 （1） 简述访谈前后自己的认识变化（2分）（2） 制定自己的职业发展方针（28分）未来可能加入的行业（2分）、分析理由（4分）职业选择（2分）、 分析策略（4分）对自己的职业定位（例如管理层，还是操作层）（4分）自己的就业面试（或创业起步）策略（4分）职位发展轨迹（或创业发展轨迹）（4分）在未来里自己所要提升丰富的能力、知识（4分）参赛作品要求两部分：(1)大学生生涯人物访谈记录要求真实全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈的生涯人物职业，每1份访谈记录所包含的问题不少于10个。（注：参赛选手要保留访谈记录，可以是录音等，以备核对）（2）生涯人物访谈总结报告请结合自我知识和访谈所收获的职业知识对整个的访谈做一个书面总结，应有标题和作者，内容包括：生涯人物的选取、生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对该职业的分析、自身的认识变化、对自己职业发展的帮助等。职规评分标准（100分）内容完整，简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，充分显示个性而，不露俗套，充分展示大学生朝气蓬勃的精神风貌第一部分：理想目标（6分）第二部分：自我认知与自我定位（25分） (一)、盘点自我成长经历，衡量相关职业的社会地位（3 分） （二）、驱动行动实现目标的态度评估（3 分） （三）、人生观、价值观评估（3 分） （四）、聚焦于自己的性格和兴趣（6 分） （五）、技能评估（5 分） （六）、自我定位（5分）第三部分：环境分析（ 25分） （一）、可行性分析（6 分） （二）、了解劳动力 场变化总体趋势 （3 分） （三）、产业和行业的变化趋势 （3 分） （四）、职位发展轨迹 （3 分） （五）、职业选择分析策略（5 分） （六）、了解政策环境（5 分） 第四部分:短中长期职业生涯目标设定（ 4分） 第五部分: 对短中长期职业生涯目标实施具体行动的计划方案（18分）时间管理（18 分）（为达到某个阶段目标所计划的具体