中考科学一轮复习 第33课时功和功率精品课件 浙教版.pptVIP

第33课时 功和功率 第33课时功和功率 浙江教育版 第33课时 中考解读 中考解读 浙江教育版 第33课时 考点聚焦 考点聚焦 浙江教育版 考点1功 1 做功的两个必要条件 的力和 的距离 2 公式 w gh 克服重力做功 3 单位 符号 1焦 1 4 实质 功是能量转化的量度 即 提醒要点 1 必须注意作用在物体上的力和物体通过距离的方向是否一致 2 做功的多少与物体是否做匀速直线运动无关 作用在物体上 物体在力的方向上通过 w fs 焦 j 牛 米 做多少功就有多少能发生转化 第33课时 考点聚焦 浙江教育版 针对训练1 如图33 1甲所示 水平地面上的一物体 受到方向不变的水平推力f的作用 f的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示 则第2秒末时 物体处于 状态 第6秒末到第9秒末 推力f做的功是 焦耳 图33 1 静止 24 第33课时 考点聚焦 浙江教育版 点拨 第2秒末时 物体运动速度为0 第6秒末到第9秒末物体以2米 秒的速度做匀速直线运动 行驶的时间是3秒 行驶的距离是6米 此过程物体受到的拉力为4牛 第33课时 考点聚焦 浙江教育版 考点2功率 1 含义 2 意义 功率是表示 3 公式 4 单位 符号 1 1焦 秒 提醒要点 功率不表示做功的多少 功率越大 做功越快 并不表示做功越多 在进行有关功率的计算时要注意单位的统一 物体在单位时间内所做的功 物体做功快慢的物理量 瓦 w 瓦 第33课时 考点聚焦 浙江教育版 针对训练2 2010 宁波 学习了功率的知识后 小科和几位同学准备做 比一比谁的功率大 的活动 以下是他们设计的三套方案 其中可行的是 控制爬楼的时间相同 测量出各自的体重 爬上楼的高度 算出功率进行比较 控制爬楼的高度相同 测量出各自的体重 爬楼用的时间 算出功率进行比较 测量出各自的体重 爬楼用的时间和爬楼的高度 算出功率进行比较 a 只有 b 只有 c 只有 d d 第33课时 考点聚焦 浙江教育版 点拨 功率是单位时间所做的功 比较功率可以采取控制变量的方法 也可以把所需要的量都求出来进行计算 第33课时 考点聚焦 浙江教育版 考点3简单机械 1 杠杆 五要素 f1 l1 f2 l2 平衡条件 分类 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 f1l1 f2l2 l1 l2 l1 l2 l1 l2 第33课时 考点聚焦 浙江教育版 2 滑轮 定滑轮 能改变 不能 实质是 杠杆 动滑轮 能 不能 实质是动力臂是阻力臂二倍的 杠杆 滑轮组 既能省力又可以改变力的方向 拉力的大小由承担总重的绳子 决定 提醒要点 使用机械有的可以省力 有的可以省距离 但使用任何机械都不能省功 承担总量包括物体的重 动滑轮的重 以及绳子与滑轮间的摩擦力等 力的方向 省力 等臂 省力 改变力的方向 省力 段数 第33课时 考点聚焦 浙江教育版 针对训练3 2011 临海一模借助简单机械将重物提升 若不计滑轮重量及摩擦 以下装置最省力的是 abcd d 点拨 定滑轮不省力 但可以改变力的方向 滑轮组动滑轮有几股绳子承担 拉力就是物体重力的几分之一 选项d有三股绳子承担 拉力是物体重力的三分之一 最省力 第33课时 考点聚焦 浙江教育版 针对训练4 杭州市政府投巨资于民生工程 对背街小巷实施景观改造 施工中 一建筑工人用滑轮组提升重为220n的泥桶 动滑轮重为20n 不计摩擦及绳重 如图33 3所示 若工人在5s内将泥桶匀速提高2m 求 1 工人使用滑轮组时做的有用功为 j 2 工人拉绳子的力为 n 拉力的功率为 w 图33 3 440 80 96 点拨 有用功是克服重力所做功 即w gh 动滑轮有三根绳子承担 因此拉力为总阻力的三分之一 桶升高2米则手拉绳子的末端移动6米 第33课时 综合突破 综合突破 浙江教育版 第33课时 综合突破 浙江教育版 1 起吊前 当货物静止在水平地面上时 它对地面的压强是多少 2 若把货物匀速提起12m 用了40s 则货物上升的速度是多少 3 起重机对货物做功的功率是多少 4 若oa 12m ob 4m 起重机本身重力不计 吊起货物时为使起重机不翻倒 其右边至少要配质量m0为多少千克的物体 第33课时 综合突破 浙江教育版 第33课时 综合突破 浙江教育版 点拨 在水平面上时重力和压力大小相等 根据物体质量应先求出重力 再根据压强公式计算对地面的压强 速度等于距离除以时间 求功率应先求出所做功再求功率 杠杆的平衡条件是 动力 动力臂 阻力 阻力臂 点评 本题主要考查重力 压力 速度 压强 功 功率和杠杆的平衡条件等知识 涉及6个公式的基本应用 综合性强 知识覆盖面广 每个小题都具有独立性 即小题间计算结果没有连带作用 这样命题可以大大提高得分率 第33课时 综合突破 浙江教育版 变式题 2010 杭州 如图33 5所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组 某次作业时 行车在钢丝绳的自由端用2000n的力 将重6000n的货物匀速竖直提升3m 接着又在水平方向移动6m 则行车在水平移动货物的过程中 货物重力所做的功是 j 在竖直提升货物的过程中 货物重力所做的功是 j 图33 5 0 1 8 104 点拨 水平移动货物在重力方向没有移动距离 因此重力没有做功 竖直提升重物是在克服重力做功 w gh 6000n 3m 18000j 1 8 104j 第33课时 跟踪演练 跟踪演练 浙江教育版 abcd d 点拨 定滑轮的轴心位置不动 动滑轮的轴心会移动 第33课时 跟踪演练 浙江教育版 2 4分 在日常生活中 用10n的拉力不能提起重15n的物体的简单机械是 a 一个定滑轮b 一个动滑轮c 杠杆d 斜面 a 点拨 定滑轮不省力 动滑轮省一半力 杠杆和斜面都可以省力 第33课时 跟踪演练 浙江教育版 3 4分 如图33 7所示 小枫骑变速自行车上坡时 要想省力 后轴的齿轮应该换用较大的还是较小的 原因是什么 下列对这个问题的回答正确的是 a 较大的 增大动力臂b 较大的 减小阻力臂c 较小的 增大动力臂d 较小的 减小阻力臂 d 点拨 动力臂一定 阻力臂减少省力 图33 7 第33课时 跟踪演练 浙江教育版 4 4分 同一物体沿相同水平地面被匀速移动 如图33 8所示 拉力分别为f甲 f乙 f丙 不计滑轮与轻绳间的摩擦 比较它们的大小 则 图33 8 b 第33课时 跟踪演练 浙江教育版 a f甲 f乙 f丙b f甲 f乙 f丙c f甲 f乙 f丙d f甲 f乙 f丙 第33课时 跟踪演练 浙江教育版 5 4分 如图33 9所示 起瓶器开启瓶盖时 可看作是 a 以b点为支点的费力杠杠b 以b点为支点的省力杠杠c 以a点为支点的费力杠杠d 以a点为支点的省力杠杠 图33 9 d 点拨 点b为阻力作用点 第33课时 跟踪演练 浙江教育版 6 4分 在图33 10的四种情境中 人对物体做功的是 abcd 图33 10 b 第33课时 跟踪演练 浙江教育版 a 提着水桶在水平地面上匀速前进b 扛着米袋慢慢爬上楼梯c 用力推汽车 汽车没动d 举着杠铃原地不动 点拨 提着水桶在水平地面匀速前进 桶在力的方向上没有移动距离 用力推汽车 车没有动也是没有在力的方向上移动距离 举着杠铃原地不动也一样在力的方向没有移动距离 第33课时 跟踪演练 浙江教育版 7 4分 如图33 11所示 小虎同学用滑轮组匀速提起重600n的物体 如果不计摩擦力 动滑轮重力和绳子重力 则小虎同学对绳子的拉力应为 图33 11 a 600nb 400nc 300nd 200n c 点拨 动滑轮有两股绳子承担 因此拉力为物体所受重力的二分之一 第33课时 跟踪演练 浙江教育版 9 6分 如图33 12所示 餐厅服务员手托茶盘 沿水平方向走向顾客 以地面为参照物 茶盘是 选填 运动 或 静止 的 在水平方向上 坚直向上的托力f对茶盘 选填 做了 或 没有做 功 图33 12 8 6分 在水平地面上 工人用100n的水平推力推动重150n的箱子 4s内前进了6m 在这个过程中 木箱所受重力对木箱做功为 j 工人对木箱做功为 j 箱子运动的平均速度为 m s 0 600 1 5 运动 没有做 第33课时 跟踪演练 浙江教育版 10 18分 2010 义乌某科学兴趣小组利用硬棒 质量可忽略不计 细线 若干已知重力的物体 刻度尺等器材来研究杠杆平衡的条件 如图33 13所示 在c处挂一待测物体b 当重为8牛的物体a挂在d处时 硬棒在水平位置平衡 用刻度尺测得oc为6厘米 od为18