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文档简介
学校 班级 考号 姓名 装订线学年上学期期末语文测试卷班级 学号 姓名 一、基础知识及运用(20分)1. 选出加点横线上的字的注音有误的一项是()。A. 数落(sh)挪动(nu)蔓菁(jng)气喘吁吁(x)B. 砖砌(q)咆哮(xio)怒号(ho)散落(sn)C. 昵称(n)窗槛(kn)颤抖(zhn)瞥见(pi)D. 瞅见(chu)唠叨(lo)殡仪馆(bn)闲逛(gung)2. 下列词语中有错别字的一项是( )。A. 心悦诚服 左顾右盼 奄奄一息 礼上往来B. 浩浩荡荡 广大辽阔 踽踽而行 气冲斗牛C. 不可思议 生死相依 触目惊心 本末倒置D. 毛骨悚然 自惭形秽 残羹冷炙 受宠若惊3. 对沁园春长沙中的语句解释不正确的一项是( )A. “层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红,象是染过一样。B. “万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。C. “书生意气,挥斥方遒”是说,读书人最讲意气,非常豪爽。挥洒自如,一点都不吝惜。D. “到中流击水,浪遏飞舟”,是说当年我们在江中游泳,激起的波浪,几乎阻止了飞快前进的船。4. 下列句中,只表示一个意思没有歧义的句子是( )A. 作为演员,一定要演好戏。B. 他看你不在家就回去了。C. 我见到他时才六岁。D. 小张和小王的哥哥来了。5. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )。 资本家为了追求高额利润,大量童工为他们进行繁重的劳动。 对有缺点的同志,不应,而应热情帮助。 时钟已经敲响十一下,他们还没回来,妈妈点亮灯,包好围巾,拖着疲惫的身子站在门口。A. 驱逐 厌弃 观望B. 驱使 厌恶 观望C. 驱逐 厌恶 张望D. 驱使 厌弃 张望6. 从修辞的角度来看下面不同的一句是( )。A. 人格是最高的学位。B. 假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。C. 我们的生命,端坐于概率垒就的金字塔的顶端。D. 我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶,不单属于自身,更属于土地。7. 下列句子中,没有语病的一句是( )。A. 许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。B. 代表队精彩的表演和技术水平,给我们留下了深刻的印象。C. 每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。D. 有人说他的落选与个人恩怨有关,但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。8. 选出对加横线的词解释错误的一项( )。A. 平日里,我们尚要珍惜一粒米、一叶菜,难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养(养育)出的万物之灵,掉以丝毫的轻心吗?B. 对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制(控制)的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。C. 当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时,我为人类原始时期的粗糙而黯然(阴暗的样子)。D. 今天我们纪念“五四”,八十年前那场运动中的呐喊、呼号、血泪都已变成一种文字停留在典籍(泛指古代图书)中,每当我们这些后人翻阅的时候,历史都是平静地看着我们,这个时候,我们觉得八十年前的事已经距今太久了。9. “独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这个诗句的常序应当是( )。A. 寒秋,湘江北去,独立橘子洲头B. 湘江北去,独立寒秋,橘子洲去C. 橘子洲头,寒秋独立,湘江北去D. 寒秋,独立橘子洲头,湘江北去10依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来, 了我过去是多么邪恶。(2)靠近叶柄的颜色还是深绿的,但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色,它 挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。(3)女人的手指了一下,想是叫苇眉了划破了手。A启示 傲然 震动 B启事 傲然 振动C启示 毅然 振动 D启事 毅然 震动二、语言运用(12分) 1. 模仿下面例句,写一个结构与之相似的复句。例句:历史,有颠峰,也有低谷,可谓是一条延伸的曲线。仿句:生活, _ _(2分)2. 体会句式特点,在横线上写句。人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,_。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了。有的人_ 。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,如苍松翠柏,可以傲对时间的风霜。(4分)3、默写横线上空缺的句子看万山红遍,层林尽染,漫江碧透, , , , 。(4分)4、写一个比喻句(2分) 。三、阅读下面文字,完成14题。(16分) 都江堰 余秋雨 我以为,中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰。 长城当然也非常伟大,不管孟姜女们如何痛哭流涕,站远了看,这个苦难的民族竞用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障,为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道,而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带,劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸,淡淡的夕照、荒凉的旷野演成一气,让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸,感觉就深厚得多了。 但是,就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一项了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。如果说,长城占据了辽阔的空间,那么,它却实实在在占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛,而都江堰至今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国,每当我们民族有了重大灾难,天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此,毫不夸张地说,它永久性地灌溉了中华民族。 它的水流不像长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵魂的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。它,就是都江堰。 我去都江堰之前,以为它只是个水利工程罢了,不会有太大的游观价值。但当我站在伏龙观前,看着都江堰激流浩荡,大地震颤的情景,着实陡然一惊。 即便是站在海边礁石上,也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下 裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整一也许水流对自己的驯顺有的恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样,越显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴溅错了方位。阴气森森间,延续着一场千年的收伏战。水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。 (节选自文化苦旅都江堰) 1结合文意,品味“长城当然也非常伟大”一句的含意,回答下面问题: (1)说长城“伟大是因为 (2分)(不超过25个字) (2)“长城当然也非常伟大”,言外之意是说都江堰有其比长城更伟大之处,那么,都江堰的“更伟大”之处具体表现在哪里? (3分) 装订线2文章开头说“中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰”,其原因是什么? .装.订.线. . (3分)(不超过30字) 3作者面对都江堰水,感受到了“一种更壮丽的驯顺”。那么,请问: (1)“壮丽”具体表现在: 。(2分) (2)“驯顺”具体表现在: 。(2分) 4这篇文章在说明与描写主体时,使用了衬托的表现手法。请从文中举出两个例子,简要分析。(6分) (1)(2)四、读下列短文回答问题(12分) 家里的电话我们家安上电话,对于我和妻子来说只是高兴,而对于母亲来说,便是十二分的新奇了。母亲别说听过电话,连见都没见过。母亲没念过书,大半辈子呆在农村,世面见得不多。住到城里来,也是我好说歹说让她到城里为我带娃儿!母亲不喜欢城里的生活。不喜欢墙上贴的画,不喜欢花花绿绿的地,不喜欢进厕所找不到一点儿要上厕所的感觉。她说城里人住的房子像火柴匣子。她尤其不喜欢人与人之间门关得那样紧,心与心封闭得那么严。有一天母亲问我:“对面那人家姓啥?怎么不见来往过?”我便说我也不认识呢!母亲这时候就流露出一种深深的失望和惊讶。学校 班级 考号 姓名 装订线母亲极喜欢的去处便是阳台。黄昏的时候母亲就倚在阳台的一角,朝着意念中乡下的方向呆望。那时候夕阳照在母亲苍老的脸上和花白的头上,母亲便有了马致远词里的那种凄凉。我知道母亲是孤独的。那种孤独来自她对一种生疏的幸福的无法介入。我理解母亲的孤独,但我又实在不愿儿子从一种幸福里失去平衡-这时候我发现每个人在自己的母亲与儿子之间去选择爱,人性会显出某种残忍。我写字台上的那部精巧的乳白色电话不时地鸣响,当然都只是我和妻子的电话。在电话那头出现的人,没有人认识我的母亲。我乡下的弟兄们没条件给母亲打电话。有时候母亲也偶尔接一次电话,但往往是应上一句话后话筒便传到了我或妻子的手上。当我与人通话的时候,母亲便呆呆地立在一旁,好奇地看,然后眼里是一片旷远的失落。有一次我突然像明白了什么,当对方挂上话筒之后,我把声音提得高高地说:“我母亲身体还好呢,谢谢你对我母亲的问候”这时候,我发现母亲的眸子亮亮的,脸上的皱纹一下子舒展开来。虽然,那一瞬间母亲的孤独在我心里更浓重地弥漫开了,但我分明找到母亲在期冀什么了-就像我能懂得一只在精致的鸟笼里禁闭了许久的鸟会渴求什么一样那天我回单位找-位女同事,我向她讲起了我的母亲。告诉她我母亲喜欢嗑南瓜子,喜欢梳那种老年人往后拢的髻髻头,喜欢听旦角儿唱的黄梅戏,还喜欢说一句口头禅:“金窝银窝不如自己的穷窝。”然后我交给她我家的电话号码,告诉她我母亲很孤独。让我没想到的是:那位女同事接过我的电话号码时,眼眶里居然盈满了晶莹的泪水!这天黄昏的时候,我家的电话铃声骤然响起,我接过一听,便急切地唤:“妈,您的电话,您的电话!”母亲闻声走过来,用一双惊喜而疑惑的眼睛望着我,讷讷地竟不敢靠前。我把听筒塞进母亲的手里,一字一顿地说:“妈,您听,是您的电话!”母亲把听筒靠近耳畔,这时候我发现母亲捧着听筒的手在微微地颤抖我默默地退出房间,走到母亲经常呆呆伫立的阳台上,面对家乡的方向,泪流满面1文章讲述了一个感人的故事,请用简洁的语言概括。(2分)2读了文章,你认为“我”和母亲分别是怎样的人?(2分)3结合语境理解下面句子的含义。(4分)那种孤独来自她对-种生疏的幸福的无法介入。眼里是一片旷远的失落。4“我”把母亲的特点告诉同事后,同事为什么眼眶里盈满了泪水?(2分)五、作文生活需要理解,绿叶要理解根,白云要理解蓝天,鱼儿要理解大海,花儿要理解大地,子女要理解父母生活是一盏无味瓶,其中的酸甜苦辣都未为人知。想要解读这生活的语言,就需要借助爱心的力量,去理解,学会宽容,与对方心底的那份真诚产生共鸣,让人类最神圣的美德在一刹那间得到升华。 理解是要用心去聆听的,是要设身处地站在对方立场上全面、客观地考虑,要从宽容的角度出发,了解对方真实的初衷。绿叶要理解根,白云要理解蓝天,鱼儿要理解大海,花儿要理解大地,子女要理解父母。 请以“理解”为话题写一篇文章,文体不限,不少于600字 学校 班级 考号 姓名 装订线宾川职中2010-2011学年上学期期末语文答题卡(0905、0906、0907班)班级 姓名 考号一、选择题(20分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、语言运用(12分) 1. 模仿下面例句,写一个结构与之相似的复句。仿句:生活, _ _(2分)2._ 。_ _ 。(4分)3、默写横线上空缺的句子 , , , 。(4分)4、写一个比喻句(2分) 。三、阅读下面文字,完成14题。(16分) 1结合文意,品味“长城当然也非常伟大”一句的含意,回答下面问题: (1)说长城“伟大是因为 (2分)(不超过25个字) (2)“长城当然也非常伟大”,言外之意是说都江堰有其比长城更伟大之处,那么,都江堰的“更伟大”之处具体表现在哪里? (3分) 2文章开头说“中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰”,其原因是什么? (3分)(不超过30字) 3作者面对都江堰水,感受到了“一种更壮丽的驯顺”。那么,请问: (1)“壮丽”具体表现在: 。(2分) (2)“驯顺”具体表现在: 。(2分) 4这篇文章在说明与描写主体时,使用了衬托的表现手法。请从文中举出两个例子,简要分析。(4分) (1) (2) 四、读下列短文回答问题(12分)1文章讲述了一个感人的故事,请用简洁的语言概括。(2分)2读了文章,你认为“我”和母亲分别是怎样的人?(2分)3结合语境理解下面句子的含义。(4分)那种孤独来自她对-种生疏的幸福的无法介入。眼里是一片旷远的失落。4“我”把母亲的特点告诉同
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