六年级第一学期期初考试.doc

2009年第一学期六年级期初考试一、 语言的积累和运1. 为下列带点的字选择正确的读音，用“”表示。脊梁（j j） 气氛（fn fn） 侮辱（w w）召集（zho zho） 胚胎（pi pi） 骨气（g g）2.看拼音写词语。j ju tu cp zhnch z yn hng( )( ) ( ) ( )d jyng dichn f shu j yn kui ( ) ( ) ( ) ( )3.将下列诗句补充完整。（1）有志 ，无志 。（2）不积 ，无以 ；不积 ，无以 。4.用修改符号修改下面的病句。（1）桂林的夏天是人们避暑的好地方 。 （2）他看到肩上的担子是沉重的。 5.缩写下面的句子。（1）12岁的雨来最喜欢这条靠着村子的还乡河。 （2）年轻的妈妈的脸上已经露出喜悦的笑容。 6.用上恰当的关联词语把下面各组的两句合并成一句话。（1）我们是邻居。 我们平常经常来往。 （2）你已经答应去参加活动。 你要准时到达。 7.把下面的句子补充完整。 （1）你既然花了那么多钱买了课外书 （2） 简直说也说不完。8.将下列词语按要求分类。无精打采 心惊肉跳 自言自语 得意洋洋 前俯后仰 目瞪口呆抓耳挠腮 满腔怒火 守株待兔 垂头丧气 忐忑不安 心潮澎湃（1）描写心理活动的 （2）描写神态的 （3）描写动作的 二、 阅读文章，回答问题落日情思考试失败了，我不由得对自己的能力产生了怀疑，眼前茫茫一片，心里总觉得郁闷，很不是滋味。我独自站在阳台上，毫无目的地向远处望着，望着，眼前的一切高楼、大树、田野，还有远处那幽静的山，都在（ ）着，（ ）的。忽然， 一道金光闪过，这是惟一的有一丝生气的东西，我不禁寻找着光的来源。啊，原来是一扇玻璃反射的太阳的余辉。此时的太阳只是一个火红火红的圆球，周围已没有了耀眼的光芒，但它仍不遗余力地给周围图上了淡淡的红色，把最后的光辉留给大地。（ ）最终太阳还是会落山的，但是它不会就此永远消逝。明天，它还会冲破黑暗，（bitu）重重的阻碍，再次升起，并且越来越高，越来越亮，唤醒沉睡的世界，让一切都重新开始。有人叹息：“夕阳无限好，只是近黄昏。”而此时，我却更欣赏夕阳。虽然它终要被黑暗所吞没，但它仍会积蓄全部力量，在第二天，一轮红日会顽强地升起，并且更加灿烂、辉煌。 想着，想着，太阳已经不见了。天黑了，可我并不觉得失去了什么，因为新的一天又会开始， 生活会变得更加充实。 我感到眼前豁然开朗，明天1.根据文中的拼音写出相应的词语： 。2.写出下面词语的近义词。郁闷（ ）3.联系上下文写出下面词语的意思。 不遗余力： 4.文中括号内依次填入的词语应为（ ）。 （填序号） A. 欢笑 神采奕奕 因此 B. 沉默 无精打采 虽然 C. 肃立 垂头丧气 但是5.“我却更欣赏夕阳”的主要原因是（ ）。 （填序号） A.夕阳下的景色非常美丽，一切都充满生气。 B.夕阳最终还是会落山的，但它把最后的光辉留给大地。 C.夕阳虽最后被黑暗吞没，但它会积蓄全部力量，在第二天成为成为朝阳，顽强地升起。6. 对“我感到眼前豁然开朗”的含义理解最准确的一项是（ ）。 （填序号）A.我终于找到了考试失败的原因。B.我终于获得了战胜困难、重新奋起的勇气和力量。C.我并不觉得失去了什么，因为明天还可以见到朝阳。7. 文章第（3）段使用的最主要的表达方式是（ ）。 （填序号）A.记叙 B.抒情 C.议论三、作文。题目：“我多么想 ”要求： 1.先把题目