定语从句高考考点分析.doc

定语从句高考考点分析 定语从句是中学英语教学的重点，也是学生学习的难点，同时又是高考考查的热点。以下是为你介绍的定语从句高考考点分析，欢迎阅读以及浏览！ （1）Doyouhaveanythinginmind_youdlikeforsupper?Well,_isOKwithme.A.that;anythingB.which;everythingC.what;whateverD.where;something选A。 （2）Thewrongyouvedonehimisterrible,for_youshouldmakeanapologytohim,Ithink.A.thisB.whichC.whatD.that选B。 定语从句的考点之二判断成分，是关系代词还是关系副词正确区分关系代词(that或which)与关系副词when(表时间)、where(表地点)、why(表原因)。重点根据定语从句中所缺成分（即关系词在定语从句中作状语时，使用关系副词when(onwhich);where(inwhich);why(forwhich)；在定语从句中作作主语、宾语或表语时，使用that或which。）来确定是用关系代词还是关系副词，绝不能因先行词是时间名词就用when，是地点名词就用where，是reason就用why来确定。因此，认准先行词只是选择关系词的一个方面，更重要的是看其在后面定语从句中充当什么句子成分例如： （3）Heshouldstandnearthestage_hecouldwatchandfollowtheplay.A.whereB.whenC.thatD.there选A。 （4）Doyouthinkthereason_hegaveisbelievable.A.forwhichB.whichC.whyD.what选B。 （5）Wearelivinginanage_manythingsaredoneonputer.A.whichB.thatC.whoseD.when选D。定语从句的考点之三分词短语作定语当先行词在定语从句中作主语时，应注意主谓语的一致性及被动语态问题。尤其要注意在考题中不用定语从句，而是用分词短语作定语。例如： （6）Thefirsttextbooks_forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written选D。 定语从句的考点之四不重复先行词定语从句中不能再重复与先行词有关的代词或副词。必须牢记定语从句中关系词已经替代先行词并且在定语从句中已经充当其成分，故不能再用相关的代词或副词。例如： （8）Hemadeanotherwonderfuldiscovery,_ofgreatimportancetoscience.A.whichIthinkitisB.whichIthinkisC.whichIthinkitD.Ithinkwhichis选B。 （9）Thisisthehospital_theyvisitedlastyearandistheone_IworkedinfiveyearsagoAThat；whereBWhere；thatCWhere；whereDThat；that选D。 （10）Therearedirtymarksonhertrousers_shehadwipedherhands.A.thatB.whichC.whereD.when选C。定语从句的考点之五对介词后接关系代词而不接关系副词的考查；当关系代词作介词宾语，且该介词不是和从句的谓语动词构成固定短语时，介词可以提前，这样就出现介词+关系代词。先行词指物，用介词+which,指人则用介词+whom,且两个关系代词均不能省略，介词的选择要遵循两个原则： 1.根据定语从句中谓语动词与先行词的搭配内容而定。 2.根据先行词特殊用法而定。例如： （11）Thisflowerdoesntdowellinsoilotherthantheone_ithasbeenspeciallydevelopedAForwhichBThatCOfwhichDWhere选A。 （12）Anyway,thatevening,_Iwilltellyoumoreaboutlater,IendedupstayingatRachelsplace.A.whenB.whereC.whatD.which选D。定语从句的考点之六关系代词as的考查。关系代词as引导限制性定语从句时既可指人又可指物。它只能替代由such，thesame等修饰的先行词；as引导非限制性定语从句时，可放于句首，句中或置于句尾，而which则只能置于主句之后。但如果定语从句为否定句或表示否定意义，使用which。As引导的定性定语从句有正如之意，而which引导的没有。例如： （13）Ourteachersetussuchadifficultmathsproblem_wecouldnotworkout.A.thatB.whichC.asD.even选C。 （14）CarlsaidtheworkwouldbedonebyOctober,_personallyIdoubtverymuch.A.itB.thatC.whenD.which选D。 （15）_isreportedinthenewspaper,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.A.ItB.AsC.ThatD.What选B。定语从句的考点之七解题时要注意题干的内容和句子的结构，（进行必要的语法分析，弄清句子结构。）再行答题。例如： （16）Theteacherwantedtoteachus_heknewatthislastlesson.A.allwhichB.allwhatC.ofwhichD.everythingwhich选B。 （17）Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemoment,_Iwillalwaystreasure.A.thatB.oneC.itD.what选B。 （18）MrsBrownwasmuchdisappointedtoseethewashingmachineshehadhad_wentwrongagain.A.itrepairB.itrepairedC.repairedD.toberepaired选C。 （19）_i