知识竞赛策划书.doc

“爱校知校”知识竞赛策划书活动主题:“爱校知校”知识竞赛活动目的：此次活动通过全院的积极参与，使学生对学校和学院的历史有更好的认识，增强他们的荣誉感和责任感，特此举办此次活动。活动宗旨： 坚持“爱校，知校”的宗旨。主办单位：院学生会学习部、院团委素拓部邀请嘉宾：待定参赛人员：12级学生活动时间： 初赛时间：2013年11月16日 6：30 决赛时间：2013年11月17日 6：30开始 活动地点：南教教室活动准备流程：一、 策划阶段二、 活动动员及宣传：1. 活动动员：召集各班级学习委员开动员大会2. 活动宣传：海报、横幅等方式进行前期宣传三 主持人挑选三、 前期准备 1道具：若干A B C D纸牌 2会场布置：选手登分人员席位安排赛前流程(一) 入场时间：选手、嘉宾、工作人员(二) 活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委(三) 活动环节：1. 第一环节：初赛 （进行后公布进入决赛的团队名单）2. 第二环节：决赛 （从进入决赛环节的6组竞选出3组，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：一等奖，二等奖，三等奖）(四) 主持人总结(五) 嘉宾发言并颁发奖项(六) 活动结束（合影留念）(七) 退场（工作人员收拾会场）比赛详细规则及流程一 .初赛(一) 必答题“先声夺人”1. 题型设计：问题内容全部来源于安工大校史及院史知识；有20道题，每轮每队同时回答20个问题。（每题2分）2. 答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。3. 时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。4. 评分标准：每队有基础分100分，答对加2分，答错或弃权不加分也不扣分。5. 主持人公布各队得分情况。(二) 风险题“舍我其谁”1. 题型设计：所有题型根据难易分为5分（10题）、3分（10题）、2分（10题）。2. 答题规则：主持人读题后15秒后作答。3. 评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。4. 主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。二. 决赛(一) 必答题-“先声夺人”1. 题型设计：问题内容全部来源于校史，院史知识；2. 答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。3. 时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。4. 评分标准：每队有基础分100分，答对加2分，答错或弃权不加分也不扣分。(二) 争分夺秒-“步步为营”1. 题型设计：问题内容全部于百科知识，题目全为是非题。 2. 答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。3. 时间限制：在一分钟内所答题目有效。4. 评分标准：答对一题加2分，答错或弃权不加分也不扣分。5. 主持人公布各队得分情况。(三) 观众题-展我风采 为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。（笔）(四) 冲锋题-“当机立断”1. 题型设计：以问答题为主，题目分值设置为5分、3分、2分三种。2. 答题规则：同时播放题目，并由每对代表回答题目。3. 评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。4. 时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。5. 主持人公布各队得分情况。(五) 附加题-“出奇制胜”1. 设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。2. 题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。3. 答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。4. 评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。5. 主持人公布各队得分情况。三. 颁奖 主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。（一）.有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等。（二）.请评委对本次活动做一下点评。十一、经费预算： 横幅1条30元 精美小礼品（中性笔）5个10元 奖状6个10元一等奖：钢笔四支（每支二十元）二等奖：笔记本八本（每本十五元） 三等奖：笔记本十二本（每本十元） 合计-370 元 注意事项 1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。比赛将选出各初赛的前六名来参加决赛。知识竞赛活