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文档简介

14 3 2因式分解 第1课时 八年级上册 涿鹿县初级中学王桂云 1 判断下列变形过程 哪个是因式分解 1 a x y ax ay 2 x2 2x 1 x x 2 1 3 x 1 x 3 x2 4x 3 4 x3 x x x 1 x 1 你行吗 2014河北省中考试题 2 你学了什么方法进行分解因式 提公因式法 把下列各式因式分解 1 ax ay 2 3a a b 5 a b a x y a b 3a 5 本题你能用提公因式法分解因式吗 分解因式y2 25x2 y2 你还行吗 学习目标 1 探索并运用平方差公式进行因式分解 体会转化的思想 2 会综合运用提取公因式法和平方差公式对多项式进行因式分解 学习重点 运用平方差公式分解因式 自主探究 自探1 探索新的因式分解的方法自探2 新的方法适合的多项式结构特征 结合课本116页 完成导学案 自探3 因式分解需要注意的地方自探4 因式分解的步骤 限时6分钟 解疑合探独学而无友 则孤陋而寡闻 1 小组合作 交流自探成果 对于仍不能解决的问题留到质疑再探环节2 组长带头 人人参与有序进行 3 做好记录 以备展示和点评 时间5分钟 展示分工表 展示要求 1 语言洪亮 答案准确 规范 快速 2 非展示同学结合展示点评 迅速记录 认真纠错 及时提问和补充 点评分工表 点评要求 1 声音洪亮脱稿 注重自己 教态 2 语言言简意赅 思路清晰 重点点评优缺点及总结方法规律 3 非点评同学认真听讲 有疑问或见解及时提出来 设计变式训练 4 最后对展示同学打分 每题10分 平方差公式 a b a b a b a b a b a b 整式乘法 因式分解 两个数的平方差 等于这两个数的和与这两个数的差的积 大家质疑 你对这节课的内容还有质疑吗 请大胆提出来 大家帮你解决 同学们 请你们根据今天所学容 把例题或练习做适当的变化或改造 编出一道新题 看谁编得又快又好 运用拓展 请学科班长总
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