高考政治专题复习 第6单元 为人民服务的政府课件 新人教版.ppt

2012年高考专题复习第6单元为人民服务的政府新课标政治 人教版 第六单元为人民服务的政府 第六单元 考点考向 1 本单元知识的掌握 既要从整体着眼 又要从小处入手 从整体着眼 就是把本单元有关政府的知识结合起来 围绕着 我国政府如何行使好权力或做好某事和政府为什么行使好权力或做好某事 形成知识体系 这涉及政府的职能 工作原则 依法行政 科学决策 接受监督 打造权威政府等几个大的方向 从小处入手 就是细化理解各种小知识点 主要应对选择题 如职能的区别 对人民负责的具体体现 依法行政的各方面要求 对政府监督的具体方式等 第六单元 复习策略 2 对于本单元知识与其他单元知识的联系 主要把政府的性质与国家性质结合起来 把政治的活动与公民的活动结合起来 把政府的工作与人大监督 党的领导结合起来 3 对于本单元知识与时政热点的关系 注意以下几个方向 1 结合我国国内发生的重点 热点 如2010的系列抗灾救灾工作等 考查我国政府的职能 工作原则等 2 结合我国政府关注民生 维护民生的各项措施 分析政府的性质 职能 工作原则 作用等知识 3 结合政府加强自身建设的各项举措 如落实行政问责制等 考查服务型政府的建设 依法行政 科学决策 接受监督等 4 结合某些政府部门的典型案例 全面分析我国政府如何行使权力 如何维护人民群众利益 如何提高行政水平等 第六单元 复习策略 1 本单元在编写中 在细化梳理各考点的同时 加强了对相关知识的整合 注重通过典型 热点事例为背景设置题目 灵活考查知识的理解和运用 课时144主要围绕着政府的性质 职能 工作原则 从而使学生懂得我国政府是为人民服务的政府 政府如何为人民服务 如何处理好公民与政府的关系 课时145主要围绕着政府权力如何来行使 突出了依法 决策 监督等知识 第六单元 使用建议 2 本单元重点和难点是政府职能 作用 工作原则 依法行政 科学决策 接受监督 树立权威等知识串联整合和灵活运用 这需要让学生建立起本单元的知识体系 又需要结合典型例题加强对知识的理解和运用 并从中总结解答与政府相关的主观题的基本思路或方法 3 本单元复习建议用三个课时 前两个课时分别处理教材中两课的知识 第三课时用于进行单元知识整合和训练 第六单元 使用建议 课时14 我国政府是人民的政府 课时14我国政府是人民的政府 考点1我国政府的主要职能 1 政府的性质 人民当家作主的社会主义国家性质 决定了我们的政府是 的政府 政府是国家权力机关的执行机关 是国家的 2 政府的职能 我国政府的基本职能主要有以下几个方面 政治职能 保障人民民主和维护 的职能 经济职能 组织社会主义经济建设的职能 主要包括进行 市场监管 和公共服务 文化职能 组织社会主义 的职能 服务职能 提供社会 的职能 政府职能的履行 政府履行基本职能 并不意味着政府 我国正在建设服务型政府 其根本目的是进一步提高政府为 发展服务 的能力和水平 课时14 考点梳理 为人民服务 行政机关 国家长治久安 经济调节 社会管理 文化建设 公共服务 包办一切 经济社会 为人民服务 课时14 考点梳理 考点2我国政府的作用 1 我国政府的作用 主要体现在其是一个便民利民的政府 我国 的国家性质 这从根本决定了我国政府是为人民服务的政府 是便民利民的政府 2 我国政府的作用主要体现在以下两个方面 一方面 人们的社会生活受到政府的 另一方面 人们又享受着政府提供的 我们的政府是 的政府 考点3我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 1 宗旨 政府的宗旨是 2 原则 工作态度 坚持为人民服务的工作态度 工作作风 树立 的工作作风 工作方法 坚持从群众中来到群众中去的工作方法 人民民主专政 管理 公共服务 便民利民 为人民服务 对人民负责 求真务实 探究点一对比理解政府的各项职能 课时14 要点探究 课时14 要点探究 课时14 要点探究 课时14 要点探究 思维拓展 经济建设职能中的公共服务与提供社会公共服务职能的区别 1 政府履行的经济建设职能中的公共服务主要是阿为了经济的发展而提供的服务 强调的范围是在经济领域 2 提供社会公共服务职能是政府为社会生产生活创造良好环境的职能 既为经济活动服务 也为人们的其他社会生活服务 强调的是国家为社会发展创造良好的社会环境和自然环境 强调的是社会生活领域 3 如政府修建一座桥梁 如果主要为经济建设服务 则是履行经济职能 如果主要为方便人民生活 则是履行提供社会公共服务职能 课时14 要点探究 例1 2010 福建卷 近年来 党和政府先后出台了一系列惠农政策 统筹城乡经济社会发展 促进农民增收 为形成城乡一体化新格局 各级政府切实履行职责 提供社会公共服务 以下体现我国政府履行这一职能的是 2010年修订的 选举法 变城乡居民的 同票不同权 为 同票同权 某省气象局利用自身的网络技术建立 农网 为农民免费提供信息咨询 2010年我国政府加大对圈地不建 哄抬房价等违法违规行为的查处力度 从2009年10月1日起 我国在320个县开展新型农村社会养老保险试点a b c d 课时14 要点探究 例1b 解析 本题考查我国政府的职能等相关知识 意在考查学生将所学知识与试题内容建立正确联系的能力 修订 选举法 是全国人大的职责 不是政府的职能 排除 是政府在履行经济职能 不是公共服务职能 不选 是政府履行提供社会公共服务职能的体现 故答案为b项 课时14 要点探究 点评 传统的选择题 是以最新的时政或生活材料为题干 以教材理论为选项 根据题干中的材料信息 选择正确的理论观点 而本题正好相反 要求根据题干理论去选择相应的时政材料 回答类似于本题这样的选择题时 一是明确设问对理论范围 解答方向 行为主体等方面的限定 从而排除不符合题意的选项 二是分析选项材料中蕴含的理论观点 找出与题干要求一致的选项 课时14 要点探究 变式题 2010年3月18日 国家食品药品监督管理局下发严防 地沟油 流入餐饮服务环节的紧急通知 要求各地食品药品监管部门迅速组织对餐饮服务单位采购和使用食用油脂情况进行监督检查 严查餐饮服务单位进货查验记录及索证索票制度落实情况 这从一个侧面表明 政府有效履行了 a 社会管理职能b 市场监管职能c 经济调节职能d 公共服务职能 课时14 要点探究 b 解析 题干指向政府采取措施维护市场秩序 就是进行市场监管 故b项符合题意 其他选项虽然也属于经济职能 但不能正确反映题干的主旨 故排除 探究点二全面理解对人民负责的工作原则 课时14 要点探究 课时14 要点探究 思维拓展 政府为什么要坚持对人民负责的工作原则 1 这主要是由国家性质决定的 我国是人民民主专政的社会主义国家 人民是国家的主人 人民民主专政的国家性质决定了我国政府是为人民服务的政府 作为国家行政机关的政府当然要以为人民服务为宗旨 以对人民负责为基本原则 2 这也是由政府的性质和地位决定的 政府是国家权力机关的执行机关 是行政机关 政府权力是人民赋予的 所以政府必须通过对社会事务的管理 社会公共服务的提供 维护人民的根本利益 坚持对人民负责的工作原则 课时14 要点探究 例2 2009 江苏卷 2009年4月以来 从墨西哥蔓延开来的流感 最初被诊断为猪流感 后来 世界卫生组织等权威机构研究发现 这种流感病毒实际包含猪流感 人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段 于是将这种新型流感改称为a h1n1 型流感 我国称之为甲型h1n1流感 随着研究的深入 诊断技术不断改进 防治手段逐步完善 疫苗研制加速推进 国外疫情一经发布 我国政府高度重视 为确保人民群众健康和生命安全 全力开展防控工作 在广泛征求意见的基础上 卫生部 农业部专门制定并下发了诊疗方案和应急预案 各级地方政府及时采取措施 严格执行疫情零报告制度 制定定点收治医院 成立防控和救治专家组等 切实做好防控工作 上述材料是如何体现我国政府坚持对人民负责的基本原则的 课时14 要点探究 例2 答案 高度重视防控工作 确保人民群众的健康和生命安全 体现了我国政府坚持为人民服务的工作态度 及时采取措施严格执行疫情零报告制度等 切实做好防控工作 体现了我国政府坚持求真务实的工作作风 在广泛征求意见的基础上 制定并下发诊疗方案和应急预案 体现了我国政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法 解析 此题属于体现类简答型试题 主要考查学生调动和运用知识的能力 通过具体的实例考查学生对政府工作原则的理解与把握 所以解答此题的关键是把握对人民负责原则的主要体现 为人民服务的工作态度 求真务实的工作作风 从群众中来到群众中去的工作方法 同时 要认真分析材料中的信息 做到理论表述与材料分析的统一 课时14 要点探究 点评 体现类材料题解题技巧 对于体现类材料题一般采用 一审 即审读设问 二联 即联系设问所指向的教材知识 三定 即确定教材知识的条理和核心 四读 即通过对设问内容的把握 阅读材料 找出与设问知识核心相符的素材 五括 即对素材用所学知识进行条理化的概括 课时14 要点探究 变式题 2010上半年 公共舆论出现了 被就业 被增长 被自愿 等 被 现象 所谓 被增长 就是说实际没有增长 但在统计数据中却增长了 使我们都被统计数字 幸福 地笼罩着 越来越多的 被 现象的出现 对政府的启示是 a 公民要不断增加政治参与度b 政府要不断提高行政工作效率c 政府要树立求真务实的工作作风d 政府管得越细越好 课时14 要点探究 c 解析 政府工作中出现众多 被 现象 主要指向各种统计数据造假问题 即没有求真务实 故c项符合题意 设问指向政府 故a项不合要求 b项偏离题意 d项错误 不是管得越细越好 探究点三合理理解公民与政府的关系 课时14 要点探究 1 从政府的作用看 在日常生活中 我们每时每刻都会感受到政府的作用 一方面 人们的社会生活受到政府的管理 另一方面 人民又享受着政府提供的公共服务 这使我们深切感受到我们的政府是便民利民的政府 2 从政府的性质看 我国人民民主专政的国家性质决定了我国政府是为人民服务的政府 是人民利益的维护者 人民权益的捍卫者 以为人民服务为宗旨 一切行动的目的在于维护好 实现好最广大人民的根本利益 3 从政府的职能看 政府具有保障人民民主和维护国家长治久安的职能 组织社会主义经济建设的职能 组织社会主义文化建设的职能 提供社会公共服务的职能 政府职能是其作用的体现 所以政府应该切实履行职能 不断提高行政效率 增强服务意识 维护人民的合法权益 为公民求助或投诉提供多种途径 4 从公民角度看 作为公民 必须不断提高公民意识和政治素养 积极履行公民的责任和义务 一方面 公民要了解政府的性质和职能 相信我们的政府是为人民服务的政府 另一方面 公民应支持政府的工作 寻求政府的帮助 监督政府的行为 课时14 要点探究 思维拓展 公民向政府求助或投诉 1 原因 在复杂的社会生活中 每个人都难免遇到困难 自己的合法权益还可能受到侵害 2 途径 政府为公民求助或投诉提供多种途径 例如 依法建立行政裁决 行政复议和行政诉讼制度 推行电子政务 3 意义 公民向政府部门求助或投诉 有助于解决自己的困难 维护自身的合法权益 也有助于政府不断改进工作 课时14 要点探究 例3 2010 广东卷 为推动粤东 粤西和粤北实现经济社会跨越式发展 2008年以来 广东省政府积极实施 双转移 即把劳动密集型企业转移出去和把山区劳动力转移进产业园 采取了一系列措施 如通过发挥财政作用激励珠三角周边地区积极承接产业转移 组织农村劳动力技能培训等 初步形成了 转一个 富一家 转一批 富一方 的可喜局面 运用 政治生活 中有关政府的知识 分析材料是如何体现服务型政府建设的 课时14 要点探究 例3 答案 广东加速欠发达地区发展 促进协调发展和共同富裕 体现出政府是为人民服务 对人民负责的政府 政府在履行职能中体现服务型政府的建设 政府运用财政手段调控产业转移 履行了组织经济建设的职能 政府组织农民技能培训 履行了提供社会公共服务的职能 解析 本题以广东为推动经济社会跨越式发展而积极实施 双转移 的一系列措施为背景 考查学生调动和运用政治生活中有关服务型政府的知识分析现实问题的能力 解答本题 首先要明确服务型政府建设要求政府践行为人民服务的宗旨 要坚持对人民负责的原则 要在履行相应职能的过程中充当好服务者的角色 其次要结合材料中政府实施 双转移 所采取的一系列措旋进行对应分析 课时14 要点探究 点评 对设问中服务型政府的理解 是解答本题的关键所在 要明确两点 一是为谁服务 即为人民服务 对人民负责 二是怎样服务 即切实履行好相关职能 课时14 要点探究 变式题 某市统计局透露 幸福感 将作为一项重要内容 正式列入市统计局每年进行的和谐社会指标体系调查 为提升老百姓的幸福感 该市政府应该 a 以人为本 认真履行立法机关的职能b 转变理念 淡化监管职能c 转变职能 建设服务型政府d 加强服务 建立全能政府 课时14 要点探究 c 解析 政府不是立法机关 政府的监管职能不能淡化 而是应该转变 即更好地为人民服务 故a b两项错误 c项正确 d项所说的建立全能政府 观点错误 课时14 备用习题 1 按照卫生部的部署 2010年9月11日至20日 将在全国范围内 统一开展一次以8月龄至4周岁儿童为主要接种对象的麻疹强化免疫活动 在此期间 近一亿名儿童将接受强化接种 此次接种坚持免费 自愿 知情的原则 也是我国短时间内接种人数最多的一次活动 这反映了我们的政府 认真履行公共服务的职能 坚持以人为本 牢固树立科学发展观 致力于改善民生 构建社会主义和谐社会 发挥中国特色社会主义事业的领导核心作用a b c d 课时14 备用习题 解析 d政府加强免疫工作是为了防止某些疾病危害社会 保护人民群众的身体健康 故 正确 入选 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 故 错误 课时14 备用习题 2 从2010年8月14日开始 京藏高速公路再次出现堵车现象 持续20多天 引起了社会的广泛关注 大拥堵不可怕 可怕的是出现拥堵之后 相关管理执法部门视而不见 高速路分段收费以及各地交管部门管理不协调 是加剧拥堵的主要原因 这再一次启示各政府部门 a 切实为群众解决一切问题b 坚持民主集中制的基本原则c 应当坚持从群众中来到群众中去的工作方法d 应该树立求真务实的工作作风 课时14 备用习题 解析 d出现大拥堵后 相关管理执法部门视而不见 各地交管部门管理不协调 这是不为群众办实事的表现 故d项符合题意 a项错误 政府不可能为群众解决一切问题 b c两项偏离题意 课时14 备用习题 3 当前 物联网在我国发展越来越快 对社会生产和人民生活的影响越来越大 但它也在研发水平 行业标准 人才队伍 相关政策 国家安全和个人隐私保护等方面给我们提出了新的课题 结合上材料 运用政府职能的相关知识 谈谈政府在规范物联网发展方面应该如何作为 课时14 备用习题 答案 政府要履行组织经济建设职能 制定发展规划 拟定行业标准 出台相关政策 支持物联网核心技术研发和推广应用 履行组织文化建设职能 拓展教育事业 加强物联网人才培养 履行维护国家长治久安职能 保护国家和公民信息安全 解析 本题解答的关键是对设问信息有明确的理解 一是需要站在政府职能角度分析问题 二是分析政府规范物联网的具体措施 需要从经济 文化 公共服务等方面组织答案 课时15 描述运动的基本概念 课时15我国政府受人民的监督 考点1政府依法行政的意义和要求 1 依法行政的含义 政府及其工作人员的权力由 授予 行使 必须依据宪法和法律规定 2 坚持依法行政的具体要求 合理行政 高校便民 权责统一 课时15 考点梳理 法律 行政权力 合法行政 诚实守信 课时15 考点梳理 3 依法行政的意义 依法行政是贯彻 方略 提高行政管理水平的基本要求 体现了 的工作原则 政府坚持依法行政具有重要的意义 依法治国 对人民负责 课时15 考点梳理 科学 行使权力 科学决策 立法工作 严格执法 文明执法 课时15 考点梳理 依法行政 工作效率 滥用权力 清正廉洁 集民智 正确的决策 课时15 考点梳理 2 建立健全制约和监督机制 有效制约和监督权力的关键 是建立健全制约和监督机制 这个机制 一靠 二靠 二者缺一不可 发挥人民民主对权力的制约和监督 保障广大人民的 参与权 表达权 使人民能够有效地监督政府权力的运行 加强法制对权力的制约和监督 坚持用 管事 管人 健全质询 经济责任审计 罢免等制度 民主 法制 知情权 监督权 制度管权 问责 引咎辞职 课时15 考点梳理 考点4我国行政监督体系 1 行政系统外部监督 国家 的监督 中国共产党的监督 的监督 社会与公民的监督 司法机关的监督 2 行政系统内部监督 监察部门 法制部门 考点5政府的权威及其体现 1 含义 政府权威 是指政府在 和 过程中形成的得到人民认同的威望和公信力 权力机关 人民政协 上级部门 审计部门 社会管理 公共服务 课时15 考点梳理 2 表现 政府的权威是由国家性质决定的 主要通过以下几个方面表现出来 有权威的政府必定是 的政府 它会维护宪法和法律的尊严 维护人民群众的根本利益 有权威的政府必定是廉洁 高效 团结合作 为人民服务的政府 它在广大人民群众中享有声望 有权威的政府必定是 的政府 有令必行 有禁则止 它得到人民的自觉认可和拥护 有权威的政府对 政治文明 和社会和谐都会有促进作用 3 标志 政府的管理和服务是否被人民自觉地 依法行政 全心全意 讲信誉 经济发展 文化繁荣 认可和接受 课时15 考点梳理 考点6我国政府权威的来源和树立 1 政府权威的来源 即影响政府权威树立的因素 政府权威是通过政府及其工作人员 执行顺畅 业绩卓著等树立起来的 第一 政府决策的科学性和依法行政的水平与政府权威紧密相连 政府在宪法和法律的框架内行使权力 维护宪法和法律的权威 同时政府的权威也受宪法和法律的保障 政府实行科学决策 民主决策 充分运用法律手段来管理自身 管理社会公共事务 它的权威便得以树立和维护 反之 政府的权威便难以维护 第二 政府切实履行有效管理社会 提供优质服务的职能 树立起高效 廉洁和负责任的政府形象 就会得到人民广泛的认可和支持 否则 人民就会感到不满和失望 第三 政府及其工作人员的德行操守 是一种无形的影响力 这种影响力促使政府与公民的关系趋向和谐 促进政府权威的形成 决策科学 清廉高效 课时15 考点梳理 2 政府权威的树立 首先 政府及其工作人员要科学决策 依法行政 审慎用权 优化公共服务 完善社会管理 要自觉接受人民监督 与人民群众保持和谐关系 其次 政府及其工作人员要有良好的 政府工作人员应成为科学发展观的忠实执行者 社会和谐的积极促进者 脚踏实地不断创造经得起实践 人民 历史检验的业绩 切实实现好 维护好 发展好人民的利益 最后 政府工作人员要 坚持权为民所用 情为民所系 利为民所谋 他们应是社会主义荣辱观的自觉实践者 业绩 重品行 作表率 探究点一全面理解提高依法行政水平的措施 1 从政府依法行政的具体要求角度 政府要合法行政 合理行政 程序正当 高效便民 诚实守信 权责统一 2 从全面提高政府依法行政水平角度 要加强立法工作 提高立法质量 以严格规范行政执法行为 要加强行政执法队伍建设 促进严格执法 公正执法和文明执法 不断提高执法能力和水平 要深化行政管理体制改革 形成权责一致 分工合理 决策科学 执行顺利 监督有力的行政管理体制 课时15 要点探究 3 从政府的权力与责任角度 政府要处理好权力与责任的关系 做到有权必有责 用权受监督 侵权要赔偿 4 从政府决策角度 政府必须审慎行使权力 坚持科学决策 民主决策 不断完善决策信息和智力支持系统 提高决策的科学性 增强决策的透明度和公众参与度 使决策能够更好地反映民意 集中民智 爱惜民力 课时15 要点探究 思维拓展 依法行政与依法治国的关系 依法治国就是广大人民群众在党的领导下 依照宪法和法律的规定 管理国家事务 管理经济文化事业 管理社会事务 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 它要求立法机关严格按照立法程序制定法律 确保国家各项事业有法可依 行政机关 政府 严格依法行政 司法机关严格执法 公正司法 依法行政是依法治国的重要环节 是政府贯彻依法治国方略 提高行政管理水平的基本要求 课时15 要点探究 课时15 要点探究 例1 2009 北京卷 1989年 第七届全国人民代表大会第二次全体会议通过了 中华人民共和国行政诉讼法 这是一部里程碑式的法律 标志着 民告官 有了法律保障 此后 全国人民代表大会及其常委会又通过了国家赔偿法 行政复议法 行政许可法等多部法律 上述立法的目的是 扩大行政权力 增强政府权威 规范公民行为 加强司法监督 规范政府行为 保障公民权益 健全法律制度 建设法治政府a b c d 课时15 要点探究 例1d 解析 行政立法目的在于规范行政权力 故排除 行政立法所针对的主体是政府 而不是公民 排除 解答此题的关键在于明确设问的指向 行政立法的目的 行政立法目的在于规范行政权力和行政行为 推动依法行政水平的提高 从而带动全社会形成尊重法律 维护法律的氛围 推动法治国家和政府的建设 故 正确 答案为d项 课时15 要点探究 点评 此题属于主体和指向限定型选择题 只有抓住材料中主体和设问中的指向 很容易选出答案 从材料主体看 题干指向政府 指向公民 故不合要求 从设问指向看 要求分析目的 显然不是题干要求的目的 故应排除 课时15 要点探究 变式题 近年来 我国政府通过一系列涉及民生的改革方案或决策 这些改革方案或决策 大都是先把意见稿向社会公布 向广大人民群众广泛征求意见 然后通过多次研究 修改才形成最终的方案或决策 这说明我国的政府 a 审慎用权 民主决策b 有权必有责c 坚持少数服从多数原则d 深化行政体制改革 课时15 要点探究 a 解析 广泛征求意见形成方案的过程 就是民主决策 正确用权的过程 故a项正确 材料体现不出权责问题 少数服从多数问题和行政体制改革问题 故b c d三项不合题意 探究点二全面认识我国的行政监督体系 课时15 要点探究 课时15 要点探究 例2 2010 课标全国卷 中共中央关于深化行政管理体制改革的意见 提出 要加强依法行政和制度建设 健全对行政权力的监督制度 在国家机关中 对行政权力具有内部监督功能的是 人民代表大会及其常委会 各级人民法院和人民检察院 国家监察部和地方监察机关 国家审计署和地方审计机关a b c d 课时15 要点探究 例2d 解析 本题考查行政监督体系的知识点 意在考查学生获取和解读信息的能力 题干要求的是行政权力的内部监督体系 而人民代表大会及其常委会与各级人民法院和人民检察院属于行政权力的外部监督体系 故 不符合题意 舍去 监察 审计等部门的监督是行政系统内部监督 且都是国家机关 符合题意 故选d项 课时15 要点探究 变式题 国家预防腐败局成立几年来 负责全国预防腐败工作的组织协调 综合规划 政策制定和检查指导等重要工作 对我国的廉政建设作出重大贡献 国家成立预防腐败局旨在加强行政监督体系中的 a 国家司法机关监督b 行政系统外部监督c 行政系统内部监督d 国家权力机关监督 课时15 要点探究 c 解析 国家预防腐败局直接隶属国务院 归属国家行政机构体系 司法机关的监督是法院和检察院的监督 国家权力机关的监督是指人民代表大会的监督 这两者都是行政系统的外部监督 而国家预防腐败局则是行政系统的内部监督 故选c项 探究点三全面理解对政府权力进行监督的原因 1 必要性 权力是把双刃剑 政府权力运用得好 可以指挥得法 令行禁止 造福人民 权力一旦被滥用 超越了法律的界限 就会滋生腐败 贻害无穷 所以为了防止权力的滥用 需要对政府权力进行制约和监督 2 意义 政府接受监督是坚持依法行政 做好工作的必要保证 政府只有接受监督 才能提高行政水平和工作效率 减少和防止工作失误 政府只有接受监督 才能防止滥用权力 防止以权谋私 权钱交易等腐败行为 保证清正廉洁 政府只有接受监督 才能更好地合民意 集民智 聚民心 作出正确的决策 政府只有接受监督 才能真正做到权为民所用 造福于人民 从而建立起一个具有权威和公信力的政府 课时15 要点探究 思维拓展 全面认识 阳光工程 1 原因 自觉接受人民监督是法治政府的基本要求 政府性质 我国人民民主专政的国家性质 决定我国政府是为人民服务的政府 政府权力源自人民 理应接受人民的监督 人民的权利 人民民主专政的本质是人民当家作主 我国人民享有监督权 有权对政府行为进行监督 政府权力行使 只有自觉接受监督 才能更好地履行职能 依法行政 做到科学决策 审慎用权 2 阳光工程 的目的 政府公布文件 一方面是规范政府及其工作人员的行政执法行为 另一方面是协调各方面的利益 实现和维护广大人民的根本利益 3 阳光工程 的意义 有利于增强政府工作的透明度 便于群众加强对政府工作的监督 有利于群众维护自己的合法权益 化解社会矛盾 维护社会稳定 课时15 要点探究 课时15 要点探究 例3 2009 海南卷 中华人民共和国政府信息公开条例 规定 政府部门应当建立健全政府信息公开工作制度 公民 法人或者其他组织认为行政机关不依法履行政府信息公开义务的 可向上级行政机关 监察机关或者政府信息公开工作主管部门举报 这些规定旨在 保障公众的知情权和监督权 提高政府工作的透明度 提高政府工作的效率 扩大公民的法定检举权a b c d 课时15 要点探究 例3a 解析 本题考查学生解读和获取信息的能力与分析问题的能力 政府信息公开保障了公民的知情权和监督权 故 正确 但并没有扩大公民的权利 故 错误 政府信息公开进一步提高了政府工作的透明度 但不一定会提高政府的工作效率 故 正确 不符合题意