百名校长千名教师进万户家访方案.doc

红土乡中心学校深入落实市教育局“百名校长千名教师进万户家访”活 动 方 案为认真贯彻落实党的十七大、十七届五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传党的教育方针政策，进一步改进学校的教育工作，塑造教师队伍的良好形象，营造良好的教育外部环境，根据市教育局，市教育工会关于开展“百名校长千名教师进万户家访”活动的通知精神，并结合我乡教育实际，特拟订本方案。一、指导思想以邓小平理论重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据全市实施“仙居恩施”战略和全乡建设“仙居红土”的奋斗目标，以“送政策、访学情、办实事、促发展”为主题，深入开展以“百名校长千名教师进万户家访”为载体的“做人民满意的教师，办人民满意的教育”主题活动，进一步加强和改进新形势下学校教育工作，着力建设高效课堂，打造幸福教育，服务“仙居红土”建设，推动我乡教育科学、健康、快速发展。二、组织领导 为保证红土乡各学校深化市局“百名校长千名教师进万户家访”活动，切实保障此项活动实效，加强家校联系，推动学校规范管理，提高家庭教育水平，促进学生健康成长，营造良好的外部育人环境，特成立红土乡中心学校“百名校长千名教师进万户家访”活动领导小组。组 长： 黄正锋副组长： 张开成成 员： 黄正国 王春轩 秦达栋 杨书清 吴志维 张卫 毛兴国 袁文新 陈香阶 向达江 向达维 邓子红下设办公室，张开成任办公室主任（兼），负责日常工作和资料的收集整理。三、活动形式和主要任务中心学校校长、中心学校工作人员、各校校长、中层领导、班主任、科任教师实施全员家访，采取以入户家访为主要形式，与家长进行面对面交流，加强学校与家长的沟通与联系。1、宣传政策。以走访家长、召开家长会、发放资料等方式积极开展政策宣传。向家长宣传惠民政策，宣传教育法律法规、学校办学理念，办学特色及课程改革等，赢得家长对学校工作的理解和支持。2、走访学情。诊断和解决学生学困问题，交流学生在学校和家庭中的表现，如生活习惯、学习习惯，思想状况，个性特点等，共同探讨有助于学生成长的教育方法。3、兴办实事。了解学生家庭经济状况，对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助，确保学生尤其是义务教育阶段学生不因贫困辍学。了解学生家庭、社区育人环境，督促家长或监护人重视对孩子的教育，普及家庭教育知识，对孩子在家庭的学习，生活和社会交往提出意见和建议。4、促进发展。广泛听取社会、家长和监护人对学校教学和学生管理方面的意见和建议，接受社会监督，争取社会、家长 对教育工作的认同与支持，树立教育、教师的良好形象，提高教师的管理水平与效果，提高学校的教育教学质量，促进全乡教育事业科学快速发展。四、活动步聚1、宣传动员，制定方案。3月20日前，召开校长会，学习市局通知，领会精神，各学校要结合实际，制定具体方案，各校召开专题会议，安排布置此项活动，责任明确，分工具体。主要领导牵头，分管领导具体负责，合理安排家访时间和家访任务，避免重复家访。2、全员参与，集中家访。3月21日5月10日，每所学校在不影响正常教育教学工作的情况下，合理布置，充分利用课余时间，双休日实行全员家访，家访以班为单位，所有领导和教师按照下班情况和任课情况分解到班，责任到人，建立家访登记薄，制作家访日志，记录校长、教师家访的简要过程、学生家庭和个人情况以及家长对学校的意见和建议等，并提出下一步家访建议。3、深刻反思，撰写心得。5月11日至5月20日，每位校长、教师要针对本次活动写出2000字左右的心得体会文章，各校要开展优秀心得体会文章的评选，按教职工总数的10%的比例，送中心学校进行初评。4、总结评优，送市参评。中心学校将对组织本项活动出色的单位和个人进行表彰。并评选出优秀心得体会文章，选送市教育局参评。五、家访的具体要求（一）、家访前要做好以下准备工作：1、确定家访对象。各校要以班为单位，实行全覆盖。由班主任将优等生、潜力生、特长生、贫困生、留守生、学困生、单亲家庭学生和有特殊要求学生分配到本班走访教师。然后由走访教师制订走访计划，在规定的时间内完成走访任务。2、合理安排走访时间，走访教师根据学生与学校的距离灵活确定走访时间，教师不得请假走访（特殊情况除外），走访主要安排在双休期间，提前与家长预约，定好时间。3、走访教师根据自己的走访对象，做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解，要与班主任搞好协调，围绕学校发展、班级管理、家庭教育展开走访。4、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作，增强走访的针对性，确保走访的实效。（二）、家访时，必须遵守以下要求：1、要按照与家长约定的时间，按时家访。2、家访时要衣着大方，态度和蔼诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，要注意与家长的沟通方式，与家长平等对话，善于倾听家长的意见。3、要正确引导家长，树立良好的舆论导向，要让家长积极正面宣传学校；要让家长正视子女的教育，教会家长科学的家庭教育方式，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长，优化学校规范管理，推动学校发展。4、要积极向家长宣传学校的发展和国家的惠民政策，通过与家长的沟通，要使家长了解和支持学校教育。5、要虚心、认真听取家长 的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后一周内给家长进行答复，决不允许不答复。6、家访不允许接受家长的宴请和馈赠，不允许胁迫家长办其它违背相关规定的事。7、进行家访时，必须要做好家访笔记，填好家访日志。记录学生家庭情况、个人情况及环境影响等，认真总结和分析，研究家庭教育对学生成长规律的影响，根据家访掌握的情况，及时调整对学生的教育方式。8、在走访阶段，每星期以班为单位召开一次座谈会，反馈走情况，分析家庭教育状况，调整班级管理策略。9、以班为单位，撰写一份调查报告，上交学校，从而为学校管理提供决策依据。六、工作要求1、各学校领导要高度重视，率先垂范，全员参与，合理安排，注重规范，务求实效，扎扎实实的开展此项活动。2、在大力开展“百名校长千名教师进万户家访”活动的同时，学校领导也要对优秀教师、家庭困难教师、退休教师等人员开展慰问活动。通过走访、促膝谈心、召开座谈会等多种形式，了解他们在实际生活中的困难，关注他们的思想动态，与他们交心谈心，倾听他们对学校工作的意见和建议，力所能及的帮助他们解决一些实际问题。在慰问活动中，学校领导要填写2011年慰问教师情况登记表，记录慰问工作的简要过程，教师家庭及个人情况以及对学校工作的意见和建议，记录慰问工作所收到的实效和活动感言。3、各校校长要着眼于构建家校共育的长效机制，要将有效做法和措施作为制度长期坚持，并在以后的工作中不断完善。要把本次活动的进展和总体情况作好记录。要把教师的家访心得体会，装入教师个人师德档案，要把所有家访日志以及学校领导填写的2011年慰问教师情况登记表集中整理成册，以备检查。4、各班要把本次家访的相关情况进行研究，加以整合，加工整理，为以后召开家长会提供一手资料。5、加