2019年四年级数学下册 1.四则运算（第4课时）有关0运算教案 新人教版.doc

2019年四年级数学下册 1.四则运算（第4课时）有关0运算教案 新人教版一、 教学目标（一）知识与技能 1、掌握0在四则运算的特性2、理解0为什么不能做除数3、提高学生计算的正确和概括能力（二）方法与过程1、通过归纳分析总结0在四面八方则运算中的特性。2、通过练习进一步掌握四则运算的特征。 （三）情感态度价值观1、通过学习进一步对在生活中的意义以及0在运算中的作用。重点难点2、掌握0在四则运算中的特性3、理解0为什么不能做除数。4、教具准备口算卡片5、教学过程 i. 导入1、 出示口算卡片150+90= 43-0= 52-25=0 +50 = 0135= 012=学生口算后两题时可能有些困难，教师可以结合前两道已学过的含有0的加减法算式来对乘除法算式中含有的0的算法进行归纳。“同学们我们前面学习了任何一个数加0或0加任何一个数和0减任何数或任何数减0，它们所得的结果都是原来的那个数而不是0，今天我们要学习的有关0的运算和以前学的有什么不同呢？它们的结果又是多少呢？让我们带着这些问题来进入今天的学习。”如果要课堂上有学生提出我们以前学习的含有0的减法只说了任何数减0得任何数，但如果是0减任何数还得任何数吗？教师：“这个问题我们在今后的学习中会进行探讨。”同时并夸讲这位同学提出的问题好。2、 说出下列各题的运算顺序128+57032 112-472 ii. 教学实施1、 回忆你知道哪些有关0的运算？（1） 小组合作交流并举例。（2） 全班交流老师结合学生的概括，整理出板书内容。一个数加上0，还得原数。例 5+0=5被减数等于减数，差是0。 5-5=0一个数和0相乘，仍得0 05=00除以任何数都得0 05=02、 质疑（1） 老师提出问题：如果用0作除数结果会怎样？板书：50= 00=（2） 引发思考（3） 小组交流（4） 举例说明观点观点1：如果被除数不等于0，如50，它的高商不论等于几，与除数0相乘后的结果都不等于5。观点2：我们来讨论“00”，它结果是多少呢？可能有的同学认为“00=0”。也有的同学认为“00=1”（相同数相除，商是1）。实际上“00”的商无论等于什么数，商和除数的积都来等于0，也就是说“00”的结果有无数个。观点3：根据上面同学的分析，我认为如果0作除数，要么没有确定的结果，要么有无数结果，没有研究价值和意义，因此0不能作除数。3、 拓展练习（1） 教师让学生先明确题意。（2） 分组探究（3） 交流反馈iii 课堂作业设计计算0+8= 22+170= 0+7+7=08= 56270= 74-74+19= iv. 思维训练巧算330025= 1320500250 v. 课堂小结师生共同总结本节课的学习内容，想一想应注意什么问题。课后反思：附送：2019年四年级数学下册 2.位置与方向（第1课时）位置与方向习题 新人教版1.填空。（1）早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。（2）晚上，当你面对北极星时，你的后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。（3）黄昏，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。（4）地图上，我们一般这样看方向（看下图），你能分辨方向吗？请把图补满。答案：(1)西 北 南 (2)南 西 东 (3)东 南 西 （4）略2.小侦探柯南得到消息。有两个黑衣人在树林里出现，十分可疑。你能替柯南在平面图上标出黑衣人的准确位置吗？答案：略能力加油站 小侦察兵截获了一份敌人兵力部署安排表。你作为侦查营营长要担负起绘制一份敌人兵力部署图的任务，情报如下：(1)敌人步兵阵地在我方阵地东偏北45方向10千米处。(2)敌人导弹阵地在我方阵地北偏西50方向50千米处。(3)敌人坦克部队在我方阵地南偏西60方向30千米处。(4)敌人后勤部队在我方阵地南偏东30方向40千米处。 请你分别将敌人各部队的位置在地图中标出。提示：注意图上1个单位长度代表实际距离的10千米。注意审题，以哪个方向为0度要看清。第二课时基础大本营1.男孩在女孩的（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离约是（ ）米；女孩在男孩的（ ）偏（ ）（ ）的方向上。 1题图 2题图答案：西 北 45 21 东 南 452.（1）学校在小刚家的（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离约是（ ）米。（2）小芳家在学校的（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离约是（ ）米。（3）你还能提出什么问题？答案：（1）西 南 45 1400 （2）西 北 30 6003.(1)商场在小丽家东偏（ ）（ ）的方向上，距离（ ）米。（2）医院在小丽家（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离（ ）米。（3）广场在小丽家（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离（ ）米。（4）客运站在小丽家（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离（ ）米。答案：(1)北 东 41 350 (2)西 北 38 450 (3)南 西