学习型家庭建立工作实施意见.doc

学习型家庭建立工作实施意见各村（居）委会、各企事业单位：为深入贯彻党的十七大和全省教育工作会议精神，确立终身学习的理念，加快构建终身教育体系，促进学习型社会的形成。现就我镇开展创建学习型家庭工作提出如下实施意见：一、创建目标家庭是社会的重要组成部分。创建学习型家庭是三个文明建设的迫切要求，是做好新时期家庭工作的最佳载体。要在家庭成员之间互帮互学，交通沟通的基础上，引导家庭成员树立终身学习的理念，形成崭新的学习风尚，提升家庭成员的整体素质，提升家庭文明程度及家庭成员适应社会发展的能力，通过营造和谐温馨、积极向上的家庭氛围，形成家庭互动学习的生动局面，养成科学的生活方式，以家庭文明进步促进社会的文明进步。到XX年底，在全镇形成较为完善的家庭学习体系与网络，构成人人皆学，处处可学，时时有学的良好学习环境。二、基本要求学习型家庭应具备如下基本特点：1、家庭成员都能确立终身学习的理念，养成人人学习、处处学习、时时学习、自主学习、快乐学习的良好学习习惯，学习成为家庭生活的重要组成部分，家庭成为学习的重要场所。2、在平等、民主、相互尊重的基础上注重家庭成员之间的沟通，形成父母与子女，长辈与晚辈间相互影响、相互激励、相互关心、相互支持的互动式学习氛围，在互帮互学共同启发中增强家庭成员的学习兴趣和自觉性，促进家庭的共同进步。3、既重视学习书本知识，更注重在生活、实践、社会和大自然中学习，具有主动适应外部环境，增强自主创业意识和理智化解家庭矛盾的能力。4、能激发家庭成员乐观向上、积极进取、不断发展智能素质的情趣，培育良好生活习惯，塑造高尚人格魅力。三、实施步骤我镇首批创建学习型家庭活动计划二年半左右时间完成，具体实施分为三个阶段。第一阶段：宣传发动，培育典型。时间：XX年9月12月内容：1、制定创建学习型家庭实施意见，对全镇的创建工作进行全面部署。2、拟定创建学习型家庭评估标准。3、确定典型，镇选定一个社区教育中心作为试点单位。4、树立典型，每个选区推选12户具有代表性的典型家庭作为镇级学习型家庭联系户，力争将联系户培育成全镇学习型家庭的示范户。第二阶段：组织发动，实施创建。时间：XX年1月XX年8月内容：1、组织召开创建学习型家庭现场会。2、开展家庭读书知识竞赛和亲子读书活动等。3、组织开展学习型家庭示范户事迹演讲。4、不断发现，培育学习型家庭典型，及时总结经验，加以推广。5、推进家庭上网工程，普及上网知识，实现家庭信息化。第三阶段：总结阶段，评比表彰。时间：XX年9月12月内容：1、按照创建学习型家庭评估指标，各社区教育中心要做好学习型家庭申报评比工作，镇社区教育委员会会同镇成人校对所申报的学习型家庭进行考核评比，并做好总结表彰工作。2、认真总结镇创建学习型家庭的经验和做法，展示成果，为开展第二批学习型家庭创建工作打下良好的基础。四、具体措施创建学习型家庭是一项事关全局的综合性系统工程，需要调动各方面和积极性，需要全社会的共同努力。为此，必须做好以下几方面的工作：1、加强领导，健全网络。全镇创建学习型家庭活动在镇社区教育委员会的指导下进行，各村社区教育中心建立创建学习型家庭工作站，各村民小组建读书小组。各级组织要充分发挥作用，积极推进创建学习型家庭工作有条不紊地向前发展。2、积极引导，扎实推进。要充分发挥新闻媒体的宣传作用，加强舆论宣传，充分利用广播、宣传橱窗、黑板报等阵地大力宣传创建学习型家庭的意义目的和要求，形成“人人爱学习、个个求进步”的舆论氛围。使家庭成员逐步养成“人人学、处处学、时时学”的良好学习习惯，要总体规划，分步实施，以点带面，逐步推开，不断培育，树立各级各类典型，表彰、宣传先进典型，进一步激发各层次家庭的学习热情，认真组织开展好丰富多彩，富教于乐的学习教育活动，引导广大家庭积极参与创建活动，不断把创建学习型家庭活动推向深入。3、发挥优势，注重创新。在开展创建学习型家庭活动中，既要注重发挥传统工作优势，运用好各种已有的活动载体，又