学生评语分类(学生档案必备).doc

学生评语：一、 性格品质： 品学兼优，礼貌待人，性格外向；活泼开朗，充满自信和活力 尊敬师长，尊重长辈，团结同学，与同学和睦/友好相处（融洽） 诚实守信，乐于助人，热爱劳动，热爱学习，有强烈的时间观念 热爱生活，对待生活积极向上，善于发现快乐 有很好的思想道德修养，心理素质好 有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃，且做事认真，有很强责任心 该生还是老师眼中的好学生，同学的好朋友，在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子 热爱祖国，有强烈的民族荣誉感，积极维护祖国民族尊严 做事脚踏实地，毅力坚韧，不畏困难，百折不挠，从不轻言放弃 注重个人修养，有强烈的荣辱观 朴实大方，为人正直，作风踏实 独立心强，有理想有抱负 懂礼貌，识大体，吃苦耐劳 心高志远，上进心强，积极进取 孝敬父母，艰苦朴素，热爱劳动 有修养，彬彬有礼，工作认真负责，是老师的好助手 谦虚友善，孝顺体贴 性格开朗，聪明，直爽/稳重、爱思考、深受老师青睐 乐观向上，恬静文雅，品质优秀，思想觉悟高，品行端正 为人质朴、善良、宽厚，讲卫生，爱劳动 多次被评为三好学生，是一个德智体美劳全面发展的优秀中职生二、 纪律： （严格）自觉遵守中学生守则，不违反校纪校规 （严格）自觉遵守中学生日常行为规范/学校/班级各项规章制度 遵规守纪/遵纪守法/遵守纪律 严于律己，文明守纪，能严格要求自己三、 集体荣誉感： 关心/热爱/爱护/重视班集体，有很强的集体意识，责任心强 对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现 重视集体荣誉，集体观念强，集体荣誉感强 热心为同学服务，主动为班集体做好事 具有较强的集体荣誉感和较强的带头作用 积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力 具有团队协作精神 团结意识和协作意识强四、 课外活动： 积极参加班级/学校组织的各项活动/各种班集体活动和社会实践活动 是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动 积极参与公益活动/劳动及各项有益的文娱活动 积极参加一些积极健康有益的活动。 社会实践经验丰富 课外活动中表现出不凡的活跃性和团结性五、 成绩： 热爱学习，学习态度积极/认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升/学风踏实，敢于请教/基础扎实，心理素质过硬 学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。 上课认真（能专心）听讲，勇于回答老师提出的问题/自觉完成各项练习 成绩中上/良好/ 优良/优秀 学习上目的明确，态度认真，刻苦努力，认真听从老师教诲 爱学习，勤钻研，能吃苦/学习用功刻苦，勤学上进 能和同学互补学习，成绩有所提高 本学期成绩有很大的提高 学习总是一丝不苟，力争最好 勤勉努力，目标明确，学习和工作态度好，自觉完成老师和学校的各项作业与工作，能积极面对学习上的挫折 无早退缺课等不良记录 虚心好学，取长补短，善于独立思考 应注意培养良好的学习方法，多与老师、同学交流六、 体育身体素质 体育成绩达标/良好/优秀 热爱/积极参加各项体育（活动），坚持锻炼，身心健康 热爱运动，自觉锻炼身体，有良好的运动习惯 身体素质良好，能积极参与体育锻炼 经常去加强自身体育锻炼 能劳逸结合，注意身心调适七、 能力: 善于把握自我发展的机会，遇问题能独立解决 能清楚地认识自己的不足之处 思维敏捷，有较强的接受能力和应变能力，思路开阔 工作踏实负责，能出色地完成交给的各项任务 有较强的动手和应用能力 有良好的领导组织能力和沟通协作精神 能歌善舞，字迹工整，多才多艺 在同学与之间有较强的交际能力，重视友谊 有较强的实践能力和组织能力，适应当今社会的能力 学习之余经常走出校门，重视实践，培养为人处世的能力，让自己近距离地接触社会感受，品尝人生中的酸甜苦辣八、 中性评价（或不好的）： 有好的生活习惯，不吸烟不喝酒（酗酒）。 不迟到，不早退，不旷课。 不打架不骂人 与同学相处方式有时不够恰当/成熟 有良好的生活、卫生习惯/行为习惯良好、兴趣爱好广泛 学习方法有待改进，掌握知识不够牢固 如果你平时能够多思、多问、多说，那你的进步会更大 你要清楚，进步的唯一方法就是比别人更努力（勤奋） 有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高 成绩不突出（不稳定）/学习是你薄弱的一面 目前