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小数的读法和写法导学案备课教师温巧梅单 元第四单元课型新 授教学手段多媒体时 间3.29教 学 前 设 计课题(内容)小数的读法和写法学习目标会正确读写小数，并进一步理解小数的意义学 习重难点重点、难点：掌握 小数的读写方法。教具准备多媒体课件教学课时中设计：个性修改、课堂生成与对策学习内容及课堂基本流程一、复习旧知65.83 12.378与同桌说一说每个数字在哪个数位上，分别表示什么意思？二、自主学习1、自学课本35页例3的内容，完成下面问题（先自主完成再在小组内交流。） 0.58 读作： 3.5 读作：41.47 读作：我知道了：小数的读法：整数部分仍按照（ ）的读法来读，小数点就读（ ），小数部分要（ ）。2、我会写小数五点八 写作： 零点八八 写作：我知道了：小数的写法：整数部分仍按照（ ）的写法来写，小数点要写成（ ），小数部分要（ ） 。三、堂清检测1、读出下面各数。 6.5 读作： 0.04 读作： 6.72 读作： 0.058 读作：340.09 读作：2、写出下面各数。三百点七一 写作： 五点零六 写作：零点零八九 写作：3、判断题（1）百分位上的数比十分位上的数大 （ ）（2）150.009读作：一百五十点零九 （ ） （3）零点一二五 写作：0.125 （ ）（4）80.80读作八十点八 （ ）4、把小数和它正确的读法连起来4.105 一五点七15.7 二点零八2.08 三百五十点九十0.21 四点一零五350.90 零点二十一问题：1. 哪几个可以连线？2. 你能把其中错误的读法改正吗？四、展示提升五、总结评价这节课你学会了什么？你有什么收获？板书设计小数的读法和写法3.5 读作：41.47 读作：五点八 写
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