高三期中化学试卷分析.ppt

高三化学期中试卷分析唐致荣2007年11月15日 高三期中试卷分析唐致荣 一 化学试题题型从作答形式看 此次试题分为 客观性试题 选择题25小题共75分 主观性试题 简答题2小题共18分 限制性试题 填空题5小题共57分 从知识内容看 此次试题分为 1 基本概念和基本理论 13个小题39分 2 元素化合物 5个小题50分 3 化学计算 9个小题30分 4 化学实验 6个小题21分 二 试卷特点 一 重视基础相当一部分试题源于课本 但活于课本 例如 第13小题与高一课本42页第6小题 同类型 第17小题与高一课本141页第12小题仅仅是数据不同而已 还有离子反应方程式 离子共存等也是如此 此种情况还很多 这里就不一一列举了 二 考查能力 化学试题虽然涉及的基础知识较多 但仍然十分重视对能力的考查 特别体现出对思维能力的较高要求 本试卷中第29小题推断题若没有扎实的基础知识 很难完成 此题要求考生具有较强的分析推理能力 结合所学的元素化合物知识对试题提供的信息进行有效的整合 分析 推理 得出结论 较好地考查了考生思维的灵活性 整体性 此题得分率很低仅为10 第30 31小题为实验设计题和综合实验题 是培养学生创新意识和综合能力的试题 试题灵活性大 开放性强 第32题是先推断后计算的综合能力强的试题 要充分应用化学反应规律和数学坐标图作出正确结论 此题得满分的不到2 三 阅卷所获信息 一 学生得分情况平均分 奥班 104 50分重点班 89 50分平行班 75 09分 高三 2班各题平均得分情况统计 题型小题序号应得分平均得分选择题1 257551 52非选择题2665 63271411 6328126 1029103 2030126 453162 4032123 533331 25总分15091 77 二 学生失分原因可归纳为六个方面 1 书写不规范例如 第27小题CO2的电子式 第28 29小题中的离子方程式和化学方程式 2 概念不清楚例如 第6小题中 题目提示 Co2O3 Cl2 FeCl3 I2氧化性依次减弱 此题考查 同一个氧化还原反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性 正确选项为A 但是有65 的学生对氧化还原反应的概念不清楚错选C或B D 3 审题不仔细例如 第5小题中 非极性键的断裂和形成 正确选项为D 但约有51 的学生只考虑 非极性键的断裂 未考虑 非极性键的形成 而错选C 4 考虑不全面例如 第10小题 某溶液中含有HCO3 SO32 CO32 CH3COO 等四种离子 向其中加入足量的Na2O2固体后 溶液中离子浓度基本保持不变的是 假设溶液的体积无变化 A CH3COO B SO32 C CO32 D HCO3 分析 Na2O2投入水后跟水反应 生成NaOH和H2O2 而H2O2进一步分解生成水和O2 NaOH可以中和HCO3 生成CO32 这样HCO3 浓度就会减少 CO32 浓度就会增加 H2O2具有强氧化性 能把 SO32 氧化为SO42 使SO32 浓度减少 正确答案为A 有48 的学生考虑问题不全面 错选B或C 5 实验不重视因为考生平时对实验不重视 回答问题时 叙述不到位 操作顺序颠三倒四 现象与结论颠倒或丢三落四 例如 第30小题是一个有关喷泉实验的探究性试题 第1空得分率仅为5 第2空得分率仅为33 第31小题连接装置的综合实验题 第1空得分率仅为16 6 第2空得分率仅为11 7 6 应变不到位部分学生由于基础差 底子薄 解题速率慢 应试能力差 再加上时间分配不当 使后面有些试题该得的分未得上 四 今后打算 根据我校今年学生情况 一切从实际出发 打好基础 强化训练 提高学生分析问题和解决问题的能力 作为高三教师要认真研讨近几年高考试题的特点和规律 热点试题反复训练 用一题多变的形式和一题多解的方法使学生真正学好学透 一 以课本为根据狠抓基础知识复习和训练 重视平时测验和月考 使学生打好坚实的基础 该得的分一定要拿上 二 建立知识网络使学生理解化学概念和基本原理 理解化学学科的特点和规律 并在此基础上全方位提高学生分析问题和解题能力 三 分析学生每次测试和考试失分的原因 采取相应的复习对策 应用得当的解题方法 有的放矢的车轮式进行强化训练 提高学生成绩 四 化学是一门以实验为基础的科学 近几年来高考中比例有所增大 为此我们应通过教师的演示实验和学生