高考语文第1轮总复习 第3章第1节鉴赏古代诗歌的形象课件（江苏专版）.ppt

第1节鉴赏古代诗歌的形象 题1 试题精解 本题考查对诗歌形象中人物形象的鉴赏能力 解答本题要结合颔联 颈联和尾联 概括要简明 有条理 颔联 客子光阴诗卷里 杏花消息雨声中 表现了诗人在吟诗作赋的生涯中 看到杏花春雨又送来一个春天 心中充满了顺适之感 自己如此 友人也是一样 所以颈联写到 西庵禅伯还多病 北栅儒先只固穷 写己即写友 写友即写己 二者交相为用 互为生发 以见出心灵的相契 见出溪涨思友的心理依据 于是自然引出尾联 忽忆轻舟寻二子 表现诗人珍视友情 而 纶巾鹤氅试春风 则表现了诗人与友人的风流飘逸之态 参考答案 情趣高雅 珍视友情 风流飘逸 题2 试题精解 本题考查对诗歌形象中物象的鉴赏能力 沙鸥 是诗人们常常用来抒发内心因漂泊无依而伤感的意象 如杜甫 旅夜书怀 名岂文章著 官应老病休 飘飘何所似 天地一沙鸥 诗人即景自况以抒悲怀 水天空阔 沙鸥飘零 人似沙鸥 转徙江湖 本诗也是如此 用沙鸥衬托作者 二者有相似之处 孤单漂泊 参考答案 以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊 题3 试题精解 本题难度不大 杜鹃鸟 俗称布谷 又名子规 杜宇 子鹃 传说为蜀帝杜宇的魂魄所化 常夜鸣 声音凄切 故借以抒悲苦哀怨之情 在高中课文中经常提及 子规 这个意象 如 又闻子规啼夜月 愁空山 李白 蜀道难 杜鹃啼血猿哀鸣 白居易 琵琶行 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 参考答案 思念故土 有家难归的悲伤 江苏省高考语文 考试说明 对古诗词鉴赏的第一点要求是 鉴赏文学作品的形象 能力层级为d 鉴赏评价 诗歌中的形象可以是人物形象 包括客观形象 作者描写的人物 如 念奴娇 赤壁怀古 中的周瑜 和主观形象 作品塑造的抒情主人公 如 雨霖铃 中的 我 也包含诗人从社会生活中提炼出来的事象 动作形象 如 约客 中的 闲敲棋子落灯花 物象 事物形象 如 蝉 中的 蝉 和景象 景物形象 如 大漠孤烟直 千树万树梨花开 鉴赏古诗词中的形象 重要的是要捕捉并理解诗歌中的意象 意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象 是作者内在的思想情感与外在的客观物象的统一 也说是 借景抒情 中的 景 或 托物言志 中的 物 诗人对意象的选取与描绘 正是诗人主观情感的流露 意象往往蕴含着丰富的意旨 寄托着复杂的情感 暗示着深刻的哲理 承载着诗人强烈的主观色彩 其客观之 象 与主观之 意 共同构成了富于美感的形象 我们理解诗歌形象 总是从感受意象开始 捕捉 意 象 的能力是诗歌鉴赏中居于核心地位的艺术感受能力 一 答题方法1 鉴赏意象型提问方式 你从诗中看到了一个什么样的形象 作者为什么要描写这一形象 答题步骤与要点 找到诗中描绘形象的相关语句 准确理解形象的基本含义 用精炼的语言概括形象的特征 结合诗歌的主旨指出所描绘的形象的表达作用和艺术效果 紧扣题干要求 拟写答案 例1 阅读下面这首宋诗 然后回答问题 第四桥萧立之自把孤樽擘蟹斟 荻花洲渚月平林 一江秋色无人管 柔橹风前语夜深 综观全诗 你看到了一个什么样的人物形象 答题过程 第一步 找到诗人描绘形象的相关语句 准确理解形象的基本含义 自把孤樽擘蟹斟 是描写人物形象的句子 柔橹风前语夜深 是物我相通的拟人化的句子 其中 自 孤樽 柔橹 语 等词是关键词语 第二步 用精练的话语概括形象的特征 可以概括为 傲岸不羁 逍遥洒脱 闲适恬淡 第三步 紧扣要求 整理思路 形成答案 秋天的月夜 诗人泛舟江上 自斟自酌 乐在其中 一个寄情山水 傲岸不羁 逍遥洒脱 闲适恬淡的诗人形象跃然纸上 2 鉴赏意境型提问方式 这首诗描写了什么样的景物 抒发了什么样的情感 这首诗为我们展现了一幅怎样的画面 这幅画在表达情感上有什么作用 这首诗营造了一个怎样的氛围 说说它与诗歌所表达的感情的关系 答题步骤与要点 抓住诗中的主要景物 在忠实于原诗的基础上联想和想象 并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面 力求优美 用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点 或孤寂冷清 或恬静优美 或雄浑壮阔 或萧瑟凄凉 注意要能准确地体现景物的特点和情调 根据意境氛围的特点来分析作者的思想感情 并说出景与情之间的内在联系 紧扣题干要求 拟写答案 例2 阅读下面这首宋诗 然后回答问题 梦回林景熙梦回荒馆月笼秋 何处砧声唤客愁 深夜无风莲叶响 水寒更有未眠鸥 本诗的景物描写营造了怎样的氛围 抒发了诗人怎样的情感 答题过程 第一步 抓住诗中的主要景物 并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面 诗中描写了 荒馆 秋月 砧声 莲叶 未眠鸥 等景物 这些景物烘托出一种凄冷的氛围 第二步 用一句简练的话语分析概括这些景物所营造的情境的氛围特点 诗中所描写的荒馆 秋月 是冷色调的 砧声 沙沙作响的莲叶 不眠鸥的鸣叫 是一种杂乱的音响 搅乱了诗人内心的宁静 特点可概括为 幽寂 荒凉 冷清 情境的氛围特点可概括为 凄凉悲怆 第三步 根据意境氛围的特点来分析作者的思想感情 在此种环境中的人应是愁肠百结 乡思无限的 应是孤独 寂寞 伤感的 第四步 紧扣要求 整理思路 形成答案 荒馆 月笼秋 展现了秋月惨淡 客馆荒凉的景象 阵阵捣衣声更是触发起诗人无限的愁肠 难眠的鸥鸟正是愁肠百结 彻夜不寐的诗人的自况 景物描写营造出凄凉悲怆的氛围 从而抒发了诗人异乡漂泊的离愁别恨 二 易犯的错误1 不