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文档简介

批注四年级数学下册导学案6.1生日 主 备 人： 审 阅 人： 授 课 人： 授课时间： 授课班级： 学生姓名： 【教师寄语】：成功艰苦劳动正确方法少说空话【学习目标】：1、认识条形统计图。（重点）2、能根据统计图中提供的信息，回答问题并进行分析。（关键点）【课前准备】彩笔、直尺、表格图【课前热身】1、一年有（ ）个月。2、每（ ）个月是一个季节，共有（ ）个季节。【自主学习】：自学课本83页的知识，完成下面问题。1、为了方便，我们约定： 月是春季 月是夏季 月是秋季 月是冬季2、调查班里同学的生日分别在什么季节，你准备如何调查？批注3、1个格子代表1个人，在格子里涂色。（填到课本上）【合作探究】：1、画出来是（ ）统计图。2、说一说，从上面的统计图中你发现了什么？请写在下面。小结：从条形统计图中，可以很清楚地看出（ ）。【展示点拨】: 小组汇报，向全班展示，相信你会有更大的收获。【课堂检测】：1、判断（对的打“”，错的打“”）（1）在收集、记录数据时，只能用画“正”字的方法。（ ）（2）在统计时，不同类别既可以用图片、符号表示，也可以用文字表示。（
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