《大自然的语言》作业设计.docx

大自然的语言同步达纲练习、给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字：簌簌（）匿迹（）农谚（）翩然（）yn（）育mng（）发rng（）化海tng（ ）、给下列多音字注音、组词：、下列句子中画线的词语解释有误的一项是（）、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 （这里形容大地昏迷后醒过来）、冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。（一个挨着一个）、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 （这里指昆虫都无声无息，无影无踪了）、在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。（合适，相宜）、给下列句子的空白处填词语，正确的一项是（）于是转入炎热的夏季，这是植物果实的时期。古代流传下来的许多农谚就包含了的物候知识。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就避免。山区的气候、土壤对农作物的情况，有很多地方还有待调查。物候学植物的生长荣枯，动物的养育往来。、养育丰盈可以要求记录、培育丰厚可能适宜记载、生长许多能够影响记载、孕育丰富可能适应记录、指出下列句子的修辞方法：立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。（）这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（）布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（）、理解下列句子的意思，回答问题：杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（能将“赶快种谷子”后的句号改成分号吗？为什么？）。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿年到年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同到年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。（“前者”和“后者”各指什么?）。、简答：什么叫物候？什么叫物候学？。物候观测对农业有什么重要性?。决定物候现象来临的因素有哪些?。决定物候现象来临的因素的说明顺序是怎样安排的？这样安排有什么好处？。、连续几天观察一种植物或动物，写一下在特定的气候下，天气对它的影响。【参考答案】、给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字：snynpin孕萌融棠、给下列多音字注音、组词：载（zi）记载（zi）装载翘（qio）翘望（qio）翘尾巴、指出下列句子的修辞方法：拟人比喻拟人、理解下列句子的意思，回答问题：不能。因为杏花、桃花二者是植物，而布谷鸟是动物，两种不同的物候现象不宜合在一个句子里说。再则，前一句说的是春季的物候，后一句说的是夏季的物候。第三，前后两句的句型也不同。前者指到年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期，后者指年到年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。、简答：草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系叫物候。利用物候知识来研究农业生产而发展起来的一门科学叫物候学。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件下对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。、纬度因素；、经度的差异；、高下的差异；、古今的差异。决定物