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初一数学学案第一章 有理数学案14姓名 学号 班别 执笔： 审核：初一数学备课组 使用时间：第四周 课题：有理数的加减乘除混合运算教学目标：1、了解加减乘除四则运算的顺序。2、理解有理数的各种运算法则。3、掌握有理数的加减乘除混合运算。教学重点：掌握有理数的加减乘除混合运算教学难点：符号的确定教学过程：一、 温故知新，我能行！1、计算1、（2）+(7) 2、2+(7) 3、2（5） 4、（2）（5） = = = =5、（20）（3）（5）（7） 6、3-(-3)-10= = =2、计算：1、（）（） 2、6（2） 3、= = =二、新课学习1、在小学里，加减乘除四则运算的顺序是 。2、现在我们来研究8+4（2），该怎么计算呢？还是你自己先独立动动手吧！相信你一定行的！计算：8+4（2）= = 你能把计算步骤总结出来吗3、总结：有理数混合运算的步骤：先 ，后 ，有括号先算 4、例题：计算（7）（5）90（15）（你可以把运算的顺序说出来吗？）（7）（5）90（15） (写出详细过程)=课堂练习：比一比谁快？A组计算：1、6（12）（3） 2、3（4）+（28）73、（48）8（25）（6） 4、B组计算：1、 2、+（）1+()（）3、小结：1、在有
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