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初一数学学案第一章 有理数学案14姓名 学号 班别 执笔: 审核:初一数学备课组 使用时间:第四周 课题:有理数的加减乘除混合运算教学目标:1、了解加减乘除四则运算的顺序。2、理解有理数的各种运算法则。3、掌握有理数的加减乘除混合运算。教学重点:掌握有理数的加减乘除混合运算教学难点:符号的确定教学过程:一、 温故知新,我能行!1、计算1、(2)+(7) 2、2+(7) 3、2(5) 4、(2)(5) = = = =5、(20)(3)(5)(7) 6、3-(-3)-10= = =2、计算:1、()() 2、6(2) 3、= = =二、新课学习1、在小学里,加减乘除四则运算的顺序是 。2、现在我们来研究8+4(2),该怎么计算呢?还是你自己先独立动动手吧!相信你一定行的!计算:8+4(2)= = 你能把计算步骤总结出来吗3、总结:有理数混合运算的步骤:先 ,后 ,有括号先算 4、例题:计算(7)(5)90(15)(你可以把运算的顺序说出来吗?)(7)(5)90(15) (写出详细过程)=课堂练习:比一比谁快?A组计算:1、6(12)(3) 2、3(4)+(28)73、(48)8(25)(6) 4、B组计算:1、 2、+()1+()()3、小结:1、在有

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