芙蓉镇小学英语骨干教师讲座9.ppt_第1页
芙蓉镇小学英语骨干教师讲座9.ppt_第2页
芙蓉镇小学英语骨干教师讲座9.ppt_第3页
芙蓉镇小学英语骨干教师讲座9.ppt_第4页
芙蓉镇小学英语骨干教师讲座9.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

如何提高小学英语课堂教学质量 浅谈小学英语课堂教学策略 芙蓉镇小学向言庚 2012年9月21日 问题1如何根据 英语课程标准 来确定和叙写课堂教学目标 问题2小学阶段如何激发学生学习英语的深层兴趣 问题3如何找准教材内容与活动形式的结合点 让学生在兴趣中学 问题4如何在教学中有效地开展任务型的教学活动 问题5如何提高英语游戏教学活动的有效性 问题6如何把握好小学英语教学情境创设的 效 与 度 问题1关于课堂教学目标 理论意义 1 课程标准 课程目标 教学目标概念的区别 2 确定课堂教学目标的依据 教学内容 课程标准和学科特点 教学环境 学生实际 问题1关于课堂教学目标 解决策略 1 教学目标的叙写应该反映三个方面的问题 要求学生做什么 根据什么标准去做 做到什么程度算合格 2 教学目标 精确化 标准化 具体化 3 教学目标的规范表述为 行为主体学生化 如 学生能 行为状况动词多样化 如 听懂 会说 会唱 行为条件情境化 如 通过听说交流 行为标准表现程度具体化 如 能用 Icansee 造2 3个句子 问题2如何激发学习英语的深层兴趣 存在的问题学生的学习兴趣不能持续 问题的原因 1 班额人数多 2 学生个体能力的差异 3 学生年龄小 对新生事物的好奇心不能持久 4 学生存在兴趣爱好差异 问题2如何激发学习英语的深层兴趣 理论意义 保持积极的学习态度是英语学习成功的关键 情感态度是指兴趣 动机 自信 意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素 以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野 问题2如何激发学习英语的深层兴趣 解决策略 一 实施个性化教学 1 制定差异性目标 满足不同个体的需求 2 实施个性化评价 激励不同个体享受成功 二 渲染课堂气氛 引发学生兴趣和求知欲 三 充分发挥学生的主体作用 激活学生的创造力 问题3如何找准教材内容与活动形式的结合点 让学生在兴趣中学 存在的问题 1 由 满堂灌 走向 满堂问 2 课堂空洞的热闹 3 课堂教学 虚化 4 多媒体使用不当 问题3如何找准教材内容与活动形式的结合点 让学生在兴趣中学 解决策略 1 找准学生真实的学习起点 将教材内容和活动的有效形式结合起来 2 根据教学内容 联系学生的生活经验和学习实际 选择让学生感兴趣的活动方式 3 活动的设计要有利于突破教材的重难点 问题4如何在教学中有效地开展任务型教学活动 存在的问题 现行教材的主要特点是语言输入和输出量大 任务强调 做中学 强调 用语言做事 学是前提 做是目的 理论意义 问题4如何在教学中有效地开展任务型教学活动 解决策略 1 任务的设计要符合教学目标 要为教学内容服务 2 任务的设计要符合学生的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论