2019年人教版四年级语文第第一次月考试卷 (I).docVIP

2019年人教版四年级语文第第一次月考试卷 (I)一、看拼音写词语。（6分）kun di wn shng ku sn pn dn yuhun（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）png zhng gunjin wn yn zn ynyng w（ ） （） （）（）（） b ln zhung ku xing ch yn xio ( ) ( ) 二、比一比，再组成词语。（6分）绵（ ）拔（ ）湛（ ） 静( ) 壮( ) 捎( )棉( ) 拨 ( ) 堪( ) 镜( ) 状( ) 稍( )垦（ ）惑（ ）捕（ ） 翼（ ） 彊（ ）锐( )恳（ ）巷( ) 辅（ ）冀（ ） 僵（ ） 悦（ ）三、给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出来。（4分）1.金秋的香山红叶似(ssh)火，枫叶仿佛被染料染了似(ssh)的。2.我小心地把试卷(junjun)卷(junjun)起来。3.我怀着好(hoho)奇的心情独个儿仰卧在小船里。4在困 难（nn nn）面前我们不能低头四、将下列词语补充完整。（6分）（）平如（ ）弄( ) 成( ) ( )( )万千 狼（ ）虎（ ）鱼 ( ) 而( ) 叫苦( )( ) ( )( ) 可及 ( )( )梦寐()（） 峰峦()（）骨瘦（ ）（ ） 走（ ）串（ ）五、我会选词填空。（5分）观赏 欣赏 玩赏 1、 我静静地（ ）着优美的交响乐曲。 2、 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（ ）那美丽的山水。 3、我看见过波澜壮阔的大海（ ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。幽静 寂静 1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天上增添了无限生机。 2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（ ）。六、我会给加点的字选择正确的解释。（4分） 端：端正，不歪斜 东西的一头 项目方面 事情的开头 仔细地看 用手平正地拿着1、石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）2、他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ）3、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ）4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端。（ ）七、句子加工厂。（12分）1.修改病句： 忆江南 的作者是白居易写的。 。2.缩句：神情严肃的父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 。3.改为陈述句：难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？ 。4.改为反问句：他就是石油大王哈默。 。5.扩句：树叶落下来。 。6.杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。（用关联词语把两句话连成一句话） 八、把下列名言补完整。(6分)1.论语学而中的“与朋友交，”给了我交友的启示。2.爸爸用名言“ ”告诉我说话一定要守信用，做事一定要果断。3.爱人者，（ ）；敬人者，（ ）4.日出江花红胜火， 。5.大漠孤烟直， 6. ，澄江一道月分明。九、课文精彩内容我知道。(10分)1.学了尊严一文告诉我们做人要 。 2.学了自然之道一文，使我懂得了：- 3.万年牢中父亲教导我做万年牢，就是要做个 的人 ， 的人。4、独坐敬亭山作者是，这首诗后两是 。此句中“两”指的是和。5.忆江南是一首 。“忆江南”是它的 。这课表达了作者 的思想感情。十、阅读短文，回答问题。（20分）（A）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像（），像（），像（），奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像（），像（），色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像（）。1、根据课文内容，在括号里填词语（4分）2、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。这段写出了桂林的山的特点是（ ）、（ ）、（ ）。其中“危峰兀立，怪石嶙峋”表现了（ ）的特点（4分）3、这一段表现了作者对桂林的山（ ）之情。（2分）（B）庐山的云雾 庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1根据词义，在文中选择恰当的词语填在（ ）里。（3分）（1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（ ）（2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（ ）（3）留恋不止，舍不得离去。（ ）2读文填空。（6分）（1）从题目看，这篇短文主要描写的是_ _。（2）按第二自然段写的庐山云雾的 ，像 ，像 ，像 ，又像 。 （3）第二自然段中的“茫茫的大海” 指的是_，“巨大的天幕” 指的是 。十一、习作 ：（25分）以 我想对你说为题写一篇作文，字数不少于350字。 附送：2019年人教版四年级语文第第一次月考试卷班级 姓名 分数 一、看拼音写词语。（12分）dng tng wn shng ku sn pn dng（ ） （ ） （ ） （ ）lu tuo png zhng yng j wn yn（） （） （ ） （）sho wi zn ynzhjing yng w（） （） （） （）b ln zhung ku lin min b dun zng sng ( ) ( ) ( ) kun di ( )二、比一比，再组成词语。（6分）绵（） 拔（）倒（ ） 静( ) 壮( ) 梢( )棉 ( ) 拨 ( ) 堪( ) 镜( ) 状( ) 稍( )捎（ ）驶（ ）惑（ ）锤（ ）喉（ ）湛（ ）据( )锦（ ） 巷( )维（ ）瘦（ ）僵（ ）惫（ ）三、给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出来。（4分）饮马（yn yn）稍（sho sh） 青螺(lu l) 困 难（nn nn）即使（j j）围绕（ro ro ）迷蒙(mng mng ) 咽（yn yn）四、将下列词语补充完整。（12分）（）平如（ ） ( ) 叶似( ) ( )( )万千 狼（ ）虎（ ）危峰( ) ( ) ( )( )不断 奇峰( )( ) ( )( )森郁 峰峦()（） 色彩（）（） 骨瘦（ ）（ ） 走（ ）串（ ） 五、句子加工厂。（10分）1.修改病句： 忆江南 的作者是白居易写的。 。2.缩句：神情严肃的父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 。3.改为陈述句：难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？ 。4.改为反问句：我们的学校环境优美。 。5.扩句：树叶落下来。 。六、把下列名言补完整。(6分)1.言必信，（ ）2.（ ），勿施于人3.爱人者，（ ）；敬人者，（ ）4.几行红叶树，（ ）5.大漠孤烟直，（ ）6.（ ），澄江一道月分明。七、课文精彩内容我知道。(10分)1.学了尊严一文，我们要学习年轻人哈默 精神2.学了将心比心一文，使我懂得了 - 3.杰克逊对女儿说：“别看他现在 ，可他百分之百是个 ，因为他 ！”4.我看见过 ，玩赏过 ，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水的特点-。我攀登过-，游览过-，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山的特点是： 5.忆江南是一首 。“忆江南”是它的 。这课表达了作者 的思想感情。八、阅读短文，回答问题。（10分）伟大的祖国我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹(y)立在世界的东方。我国的领土广大我国领土的面积约960万平方公里，是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进人冰天雪地的寒冬，南国的海岛上却是赤(ch)日炎（yn）炎的盛夏景象。我们的祖国多大呀！我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有为全世界小朋友所喜爱的大熊猫、金丝猴。我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗(ch)立在我国西南的西藏边境。还有巍（wi）峨（）挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠，把祖国点缀（zhu）得格外美丽气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而1这篇短文可分为三段，用“”在文中标出，并写出各段段意。 2写出短文的中心思想。3从文中找出一组近义词和反义词。近义词：（）（）反义词：（）（）4用“ ”画出文中的二个妙不可言，并说明把 比做 。 九、习作 ：（30分）题目：诚实要求：发生在自己身边的诚实或者不诚实的事，也可以写某同学十分诚实的表现，还可以用具体的实例谈谈做人要诚实的道