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文档简介

胜利小学联盟数学坊国培研修实 施 方 案今年的国培与往年的国培不同的是：往年的培训在于自身素养的不断提升，而今年的国培不仅促使个人的成长，而且线上的交流，与同伴的交流结合起来，内容上添加了一些养生的知识，让老师们觉得很亲切，提升了各校的综合科研水平。本次网络研修的体系：教师研修网-教育局-教研室区域管理员-学校管理员-学科坊主-联盟校、组坊主，我校的联盟数学坊有：北塬坊、纵目坊、雷牙坊和史官坊，各层管理者分工明确，相互协作。为了最终人人有所收获，校校有所提升，特制定此方案。1、 实施办法：数学这门学科学的内容非常广泛，核心是数字的学问。所以本次我校数学坊想从数与代数部分入手，一年级组和四年级组主要从数的认识这一方面着手，二年级组和六年级组主要从数的运算着手，三年级组主要从常见的量着手，五年级组主要从式与方程着手，联盟校坊可选数与代数，或者图形与几何，统计与概率或者综合与实践。年级组或联盟校坊各自建立一个群，有利于开展各项工作。2、 阶段目标：第一阶段：提炼目标设计的经验和方法，最后将一次精彩的教学目标呈现出来。第二阶段：提炼出突破重难点的教学策略，最后将一节教学活动设计呈现出来。第三阶段：评课：重难点是否突出，教学策略是否可行。3、 研修形式：各组坊或联盟校坊的坊主是活动的组织者，利用每周周三教研会时间组织本组成员开展集中学，线上学，线下研讨的各种活动。每个阶段的第一周是看课学习（做好笔记，照片的收集等资料)；第二、三周线下、线上研讨，各组坊根据实际情况的需求自行组织，第二阶段要求各组坊或联盟校坊的坊主提早告知组员研讨的关键词或主题词，让坊员做好充分的准备；第四周各人整理每个阶段的作业的电子版上传。每个阶段先写好纸质材料上交坊主，提出建议修改后再写电子版。联盟校坊或组坊坊主注意每个阶段的资料、图片的收集与整理工作，写好每个阶段的简报。4、 联盟校坊主或组坊主联络电话：一年级坊： 王红侠二年级坊： 蒋小丽年级坊： 魏 娟四年级坊： 余润萍年级坊： 冯娅玲六年级坊： 高 云塬校坊： 范彬彬纵目校坊：马少华官校坊： 郭亚
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