病句修改教学设计.doc

病句修改 教学设计教材分析语法与病句修改： 语文课程标准（实验稿）要求：“了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点”。语法知识要点：词的分类、短语的结构、单句的成分、复句的类型。 从考试的角度来说，语法的考查一般为病句的辨识与修改。常见的语病有：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、句式混乱等。学情分析学好修改病句，能使语言表达得更加流畅，同时能够提高阅读和写作能力。 修改病句是中学语文的一个很重要的知识点，也是中考的一个重要考点。但是学生对这知识点很难掌握，最容易造成语文知识的一个薄弱环节，学生失分较多。不仅如此，在我们的日常生活中，学习中，工作中，以至于影视作品中，稍有疏忽，就会有病句产生，所以学会修改病句至关重要。教学目标知识目标：辨析常见的病句类型。能力目标：掌握修改病句的方法、原则。运用所学知识修改病句。情感目标：通过对病句的修改培养学生学习语文的兴趣，增强学生学好语文的自信心。教学重难点1.指导学生掌握修改病句的方法。2.引导学生分析病句的病因。教法学法分析以讲授和合作探究相结合，方法与实例相结合。课时：1课时教学过程1、 激情导入 小明的日记今天放学后，我一边走一边蹦着回家。我到家了，爸爸才陆陆续续的回来。晚上我做作业的时候，突然停电了，我吓的皮开肉绽。长得欣欣向荣的弟弟笑得我直肚子疼。同学们哈哈大笑，在笑声中体会病句的含义，提出修改建议。2、 展示目标3、 、常见的病句类型1. 搭配不当2.语序不当3.成分残缺4.语义重复5.前后矛盾6.否定不当7.表意不明8.用词不当四、修改病句的主要方法：（见屏幕）一读、二提、三查、四改一读：读懂句意 （ 借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。） 二提：提取主干 三查：一查主谓宾是否齐全；二查主谓宾搭配是否恰当；三查修饰语和中心语的搭配是否合理；四查是否有重复多余现象；五查语序是否合理四改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。修改病句的原则是：对症下药、原意不变、多就少改。设计意图：掌握病句修改的基本方法和原则，是修改病句的前提。五、实例分析讲解探究学生活动：读题，讨论探究，并将修改意见记录在笔记本上。设计意图：掌握病句修改的基本方法，准确修改病句，并能尝试指出病句类型。（一）成分残缺（屏幕显示例句）例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。主语残缺（删去“通过”或“使”）例2：全校师生积极开展“献爱心”。句子后面缺少“开展”的宾语 （可以加上“活动”一词）练习：词语搭配不当。1、经过这次国内比赛，让不少年轻运动员提高了参加世界大赛的心理素质。2、看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读。（二）语序不当（屏幕显示例句）例3：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）试一试1、课堂上应该发挥同学们充分的主体作用。2、全校学生认真讨论和学习了中学生守则的内容。（三）搭配不当（屏幕显示例句）例4：临近中考，同学们的学习态度有了明显的提高。（学习态度不能用提高，可改成“端正”或“转变”。）例5：对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。（关联词搭配不当，应改成“不但，而且”）试一试、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。 小结 常考的病因及病例：（1）滥用介词“通过”、“由于”、“经过”、“在下”、“当的时候”和动词“使”，导致句子主语残缺。如：通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。（四）语义重复（屏幕显示例句）例6：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。（“具体”与 “详”重复。）试一试1、这本书大约元左右。2、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。修改技巧注意容易重复的词语： “约左右” “津津乐道地谈论” “更加变本加厉” “让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训”（五）否定不当（屏幕显示例句） 例7、为了避免今后不再发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免”“不再发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）试一试、谁也不能否认长江不是向东流的。、我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（六）表意不明（屏幕显示例句）例8：做手术的是他的父亲。（“做手术的”人可是医生，也可指病人 。）例9：张老师才到我校，许多老师还不认识。（到底谁不认识谁？不明确，应在最后加上“他”）试一试、这辆自行车没有锁。2、今天几个学校的领导来校参观。（七）、前后矛盾（屏幕显示例句）例10：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）试一试1、“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。、能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键。（八）用词不当（屏幕显示例句）例11：我忽然感到她是个很智慧的人。（名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）例12：今年的产量减少了一倍。（数量减少不能用倍数，应改为“一半”或“百分之五十”）试一试1、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。2、在届的世乒赛上，我国运动员精神矍铄，夺得了四块金牌。病句康复秘诀 专家支招 点石成金语病分析要记清， 先找句子主谓宾。成分多余和残缺， 结构杂糅意不明。联合短语看搭配， 一一对应要分明。“是”字前后要一致，切忌句中相矛盾。否定句中查否定， 语序不当歧义生。种属不能有并列， 关联词语成对称。主客倒置设障碍， 逻辑、习惯要当心。七、总结修改病句方法。八、布置作业。1、我能修改下列病句。 （1）晚会上，表演了精彩的节目。（2）春天到了，一朵朵鲜花。（3）我们从小讲卫生的好习惯。（4）儿童节那天，校园里洋溢着欢乐。（5）他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。（6）老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头 打死了。拓展：这样修改行不行？（1）星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。修改为：星期天，我穿上洁净的衣服。（2）大家的眼睛都集中到主席台上。修改为：大家都集中到主席台上。2、下列没有语病的一句：（1）新来的王老师给我们留下了深厚而美好的印象。（2）一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。（3）红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。（4）我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。3、下列句中有语病的一项是（ ） A.“嫦娥二号”航天飞行器在圆满完成了探月任务后，飞离月球，开始新的宇宙探测之旅。 B.食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。 C.在世人的广泛关注下，“山水合璧黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。 D.为让市民及时了解更多更新的信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。 4、下列句子没有语病的一项是（ ） A.通过今年食盐抢购事件，使我们看到了我国国 民的心理承受能力和科普常识都有待提高。 B.中国撤离在利比