教体系统普法教育依法治理近期工作小结.doc

*县教体系统普法教育依法治理近期工作小结我县教体系统普法教育依法治理工作始终紧扣十七大提出的“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”这一精神；紧紧围绕“*县教体系统法制宣传教育第六个五年规划”的目标任务，努力创新、深入持久的开展普法教育依法治理工作。特别是结合青少年学生生活实际和成长特点，开展了形式多样的法制宣传教育工作，并取得了一定成效。具体做法如下：一、加强领导，明确职责。建立健全局机关和全县各级各类学校普法教育依法治理工作机构，将工作职责和任务分解到具体的部门和人员，形成上下齐抓共管的良好格局。二、健全完善工作制度，深入推进法制宣传教育。（一）扎实推进“法律进机关”活动。进一步健全和完善领导班子的学法制度，以“1234”领导干部学法用法工程为抓手，集中学习与自主学习相结合，不断推进领导干部法制宣传教育，进一步增强机关干部的法律意识。局机关党委理论学习中心组每季度集中学法一次，参学率不低于95；局机关干部职工每月集中学法一次，参学率不低于90。（二）扎实推进“法律进学校”活动。1、坚持学校领导班子和教职工学法制度。各校行政人员特别是校长、园长带头学习法律知识，树立依法治校、依法治教的观念，提高依法管理学校的能力。结合教师工作和生活实际，组织教师系统学习掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，努力提高广大教育工作者依法规范教育教学行为的能力和水平。重点学习宪法、义务教育法、教师法、中小学法制教育指导纲要、未成年人保护法、环境保护法、新修订的安徽省实施办法等法律法规。2、坚持青少年法制教育制度。积极开展青少年法制宣传教育活动，重点学习宣传未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通安全法、环境保护法、禁毒法、中小学生日常行为规范等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。具体从以下几方面做起：（1）强化法制课堂教育。各班级每周有一节安全法制课，要进学校总课表。发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用，增强学生的法制意识和基本常识，认真抓好中小学安全法制课的计划、教材、师资、课时、经费“五落实”。重点做好两方面工作：突出思想品德等学科中的法制课堂教育，并在其他学科教学中渗透法制教育；充分利用国旗下的讲话、晨会、班会课、综合实践活动课等时间，组织学生进行法制教育。（2）组织开展多种形式的法制教育活动。开展各种形式的法制教育宣传活动，提高学生法制意识。各校针对实际情况，结合“3月法制宣传月”等重大专项活动，充分利用法律读本、图片、光碟、电视、广播、网络等各媒体资源开展工作。充分发挥共青团、少先队、青少年维权岗等组织的作用，积极开展以悬挂横幅、出黑板报、张贴标语、法制讲座、法律知识竞赛、法律征文比赛、法制参观展览等各种形式的法制教育宣传活动，在学校中创设良好的法制教育环境，提高学生法制意识。组织学生开展各种形式的法制教育实践活动，提高学生法制实践能力。充分利用少年法庭、看守所、法律援助中心等社会资源，建立法制教育基地，并有计划地组织学生到法制教育基地参观、学习；充分利用团队活动、校外活动、学生社会实践、争创“优秀青少年维权岗”等形式，组织学生参加各种形式的法制实践活动；积极开展“警校共育”，开展法制实践活动。（3）加强对不良行为学生的帮教工作。学校积极发动党员教师、班主任、政治教师、德育工作者、法制副校长等人员，组成帮教队伍，认真开展与不良行为学生结对子帮教活动，矫正学生的不良行为。（4）加强对青少年学生的心理健康教育工作。各学校加强对青少年学生的心理健康教育和心理辅导工作，对有心理障碍和行为异常的青少年学生进行心理咨询、心理矫治，运用有关心理教育方法和手段，培养青少年良好的心理素质。四、实行普法信息信息报送基本任务与通报制度。为充分展示教体系统“六五”普法依法治理工作成果，扩大