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文档简介
重庆海通2010年度培训计划重庆海通机械制造有限公司二一年一月一日重庆海通机械制造有限公司2010年度培训方案安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分,是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施,也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作,才能保证企业安全生产和其它工作的顺利进行。为使公司2011年的安全教育培训有计划、有重点、有目的地进行,特制定以下培训计划。一、培训目的1、提高全体员工“安全第一、预防为主”的安全意识。主要是通过对员工进行深入细致的思想工作,帮助员工端正思想态度,提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上,正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律,切实做到“三不伤害”(不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害)。同时对公司各级管理人员(包括领导、公司各部门、车间管理人员、技术人员等)进一步加强安全教育,确保他们在工作中起好带头作用,从关心爱护人的生命与健康出发,更加重视安全生产,切实做到不违章指挥。重点搞好新员工的三级安全教育,严格执行各项安全教育制度,杜绝未经安全教育就直接上岗的现象发生。对于新进公司的员工,应严格进行包括厂级、车间级、班组级在内的三级安全教育,教育内容主要包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和各种严禁事项,经考核合格后方可进入操作岗位。2、通过开展多种渠道、多种形式的安全教育活动,进一步提高全体员工参加安全教育的积极性和进行安全生产的自觉性。安全教育形式要因地制宜,因人而异,灵活多样,尽量采用符合人性特点的、感兴趣的、易于接受的方式进行教育。发生伤亡事故,不外乎人的不安全行为和物的不安全状态两种原因。根据我国历年职工因伤亡事故分析,由于人的不安全行为所导致的事故造成的死亡人数占事故死亡总人数的70以上,可见控制人为的不安全行为对减少伤亡事故是极为重要的。而安全教育是控制人的不安全行为最有效的一种方法。因此,安全教育对减少伤亡事故来说,是最直接、最有效的措施。通过安全教育,可以使广大员工正确地按客观规律办事,严格执行安全操作规程,加强对设备的维护检修,认识和掌握不安全因素和伤亡事故规律,并正确运用科学技术知识加以治理和预防,及时发现和消除隐患,把事故消灭在萌芽状态,切实保证安全生产。通过安全教育培训,其短期效果是提高员工隐患识别及风险规避能力,而长远效果是改变员工的安全意识,使其意识到自身安全思想意识的不足,从而自主学习安全知识,达到提高个人安全意识及安全技能的目的。二、培训形式针对公司的具体情况,安全教育主要采取以下形式:1、会议形式。主要有:安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。2、张挂形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图片及安全宣传栏等。3、音像制品。主要有:安全教育光碟、安全讲座录象等。4、现场观摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防和应急预案演练、触电急救方法演示等。三、培训计划(见附件)四、培训依据1、2011年度各部门培训需求调查2、公司现有人力资源情况3、公司各岗位现有工作需要4、公司发展战略五、培训重点1、管理人员:主要从提升管理人员素质,明确岗位职责,对管理方式、方法的更新。2、操作员工:对新工人在学好基本操作方法的基础上进行技术、技巧强化培训,通过现场讲解,案例解析等方式培养技术能手。3、新员工岗前培训:主要针对公司新入职人员,内容为公司级培训,主要就企业文化、企业制度、质量、安全知识等进行培训。4、 通过培训工作传递企业文化,建立员工对企业的归属感和认同感。5、 培养内部讲师,提高专业知识和综合素质。六、培训经费1、2011年度费用总预算为50000元,其中内培的费用为1500元,外训费用为48500元。2、实际发生的委外培训课程费用将在月培训计划中报告。七、培训效果评估1、反应评估:通过问卷、座谈等方式对培训课程、讲师、授课方式、培训设施、培训组织等进行评估。对学员反馈的信息收集分析,进行培训工作改善。2、学习评估:评估受训者在知识、技能、态度或行为方式等方面的收获。具体方法分为:提问法、笔试法、口试法、心得报告、角色扮演五种。、70%考核方式为统一笔试,现场班组长级以下员工考核成绩在60分以上者为合格,班组长级(含)以上人员考核成绩在80分以上者为合格,考试成绩予以张榜公布;、30%考核方式为抽问口试,考核成绩分为差、及格、良好、优秀四档,现场班长级以下员工口试成绩及格者为合格,班长级(含)以上人员口试成绩良好者为合格;、培训成绩考核不合格者将由办公室通知统一时间补考,对补考也不及格者将视情况给予一定的处罚(如警告、记过等),人数较多者将追究部门主管责任。3、行为评估:在培训后的工作中通过绩效考核来评估培训效果。八、培训要求1、具体的培训方案应在培训前一个月制定出来,并报主管领导审批,及时通知培训涉及的相关人员做好准备。安全科和办公室为培训具体职能部门,负责牵头落实培训时间、培训人员、培训场地、培训内容等具体事宜。2、培训结束后,安全科每年要对培训的实际效果进行全面总结,查找存在的问题,改进教育培训方法,考核教育培训质量,使安全教育培训工作切实落到实处。3、不能按期举行的安全教育培训活动,要及时向上级报告,说明推迟举行的具体时间和原因。年底要开展教育培训效果调查,写好年度培训情况报告,总结工作经验,并制定出下一年度的安全教育培训计划。附件:1、2010年度培训计划2、培训效果评估表审批: 审核: 编制:重庆海通2010年度培训计划计划培训时间 培训课程 培训方式 培训地点培训对象 组织人 全程三级安全教育专题授课培训室新员工安全管理员车间主任班组长1月国家安全法律法规宣传领导授课专栏宣传培训室全体员工总经理助理办公室主任2月公司安全生产管理制度 专题授课培训室全体员工党委王书记3月岗位安全操作规程专题授课实操演示各车间办公室车间员工车间主任各班组长4月安全生产法规常识专题授课各车间办公室车间员工车间主任5月安全管理职责及法规会议学习会议室公司全体安全管理人员副总经理6月消防安全知识讲解示范专栏宣传各车间全体员工各车间主任办公室主任7月夏季安全知识专题授课专栏宣传培训室全体员工安全管理员办公室主任8月典型事故和案例分析专题授课专栏宣传培训室全体员工总经理办公室主任9月安全生产劳动法规专题授课培训室全体员工总经理助理10月特种作业人员相关法规专题授课培训室特种作业相关人员安全科副科长11月劳保用品安全使用知识现场讲解实操演示各车间车间员工车间主任12月1、2010年度安全教育培训活动总结;2、制定2011年度安全教育培训计划。重庆海通机械制造有限公司培训效果评估表课程内容: 培培训讲师: 培训日期: 培 培训部门: 培训地点: 培为提高培训效果,改进培训课程,为您提供最佳的培训服务,请对本次培训给予真实的评估意见;请就下面每一项进行评价,并在相应的项目( )中打“”:一、关于培训内容:1.课程内容深度适中,重点突出,易于理解和学习:A差( ) B一般( ) C良好( ) D很好( )2.课程内容适合工作和个人发展需要: A差( ) B一般( ) C良好( ) D很好( )3.课程内容切合实际、便于应用: A差( ) B一般( ) C良好( ) D很好( )4.课程案例适用于培训主题: A差( ) B一般( ) C良好( ) D很好( )5.课程内容的系统性和逻辑性: A差( ) B一般( ) C良好( ) D很好( )二、关于培训讲师:1.对主题和课程重点的把握: A差( ) B一般( ) C良好( ) D很好( )2.授课思路清晰,语言表达能力: A差( ) B一般( ) C良好( ) D很好( )3.授课的流畅性,速度及节奏: A差( ) B一般( ) C良好( ) D很好( )4.讲师的课堂气氛调节能力,组织控制能力: A差( ) B一般( ) C良好( ) D很好( )5.与学员交流能力,能有效回答学员问题: A差( ) B一般( ) C良好( ) D很好( ) 三、关于培训组织工作:1.培训会务保障: A差( ) B一般( ) C良好( ) D很好( )2.培训时间安排: A差( ) B一般( ) C良好( ) D很好( )四、认为此次培训对您的工作和个人成长的帮助情况:1.通过这次培训获得了许多工作上新知识: A是 ( ) B否( )2.获得了可以在工作上应用的一些有效的技能: A是 ( ) B否( )3.解决了过去工作中的一些问题: A是 ( ) B否( )4.获得了新的管理观念: A是 ( ) B否( )五、您对这次培训的
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