北街小学杜冬花六年级语文《顶碗少年》课件.ppt

高阳中心校东曹小学卫学建 顶碗少年 赵丽宏 1951 诗人 散文家 上海市崇明县人 1968年中学毕业后曾下乡 插队 种过田 当过乡邮员 教师 1977年考入华东师范大学中文系 1982年大学毕业后到 萌芽 杂志社工作 现为中国作家协会全国委员会委员 著有散文集 生命草 爱在人间 玛雅之谜 等 赵丽宏散文叙写清新明丽 重视创造诗的意境和情调 是一位有创作个性的散文作家 学习任务 1 默读课文 想想作者看了一场怎样的杂技表演 2 说说你从文末的省略号中读出了什么 词语积累 幽雅 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 歉疚 鞠躬 刹那间 肩胛 捣乱 拼搏 哲理 萦绕于心 座无虚席 不慌不忙 目不转睛 不知所措 惊心动魄 镇静 在轻松幽雅的乐曲声里 只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗 柔软而又自然地舒展着肢体 做出各种各样令人惊羡的动作 忽而卧倒 忽而跃起 碗 在他的头顶上摇摇晃晃 却总是不掉下来 在轻松幽雅的乐曲声里 只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗 柔软而又自然地舒展着肢体 做出各种各样令人惊羡的动作 忽而卧倒 忽而跃起 碗 在他的头顶上摇摇晃晃 却总是不掉下来 句子赏析 最后他骑在另一位演员身上 两个人一会儿站起 一会儿躺下 一会儿用各种姿态转动着身躯 句子赏析 最后他骑在另一位演员身上 两个人一会儿站起 一会儿躺下 一会儿用各种姿态转动着身躯 顶碗的少年歉疚地微笑着 不失风度地向观众鞠了一躬 台上 顶碗少年呆呆地站着 脸上全是汗珠 他有些不知所措了 顶碗的少年歉疚地微笑着 不失风度地向观众鞠了一躬 台上 顶碗少年呆呆地站着 脸上全是汗珠 他有些不知所措了 他走到少年面前 脸上微笑着 并无责怪的神色 他把手中的碗交给少年 然后抚摩着少年的肩胛 轻轻摇了一下 嘴里低声说了一句什么 想象说话 他走到少年面前 脸上微笑着 并无责怪的神色 他把手中的碗交给少年 然后抚摩着少年的肩胛 轻轻摇了一下 嘴里低声说了一句什么 想象说话 请你想一想 老者可能对他说了些什么 少年镇静下来 手捧着新碗 又深深地向观众鞠了一躬 少年镇静下来 手捧着新碗 又深深地向观众鞠了一躬 作者看到了一场怎样的杂技表演 A 作者看到的是一场难度非常大的杂技表演 B 作者看到的是一场体现老者的宽容和关爱的杂技表演 C 作者看到的是一场惊心动魄拼搏的杂技表演 D 作者看到的是一场让自己难以忘怀的杂技表演 在以后的岁月里 不知怎的 我常常会想起这位顶碗少年 想起他那一次的表演 每每想起 总会有一阵微微的激动 有些偶然遇到的事情 竟会难以忘怀 并且时时萦绕于心 因为 你也许能从中不断地得到启示 悟出一些人生哲理 你从文末的省略号中读出了什么 面对失败的格言 成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶 史密斯 失败也是我需要的 它和成功对我一样有价值 爱迪生 成功网罗着大量的过失 萧伯纳 我们关心的 不是你是否失败了 而是你对失败能否无怨 林肯 是的 人的一生是 只有 才 在 里 再搏一下 也许就能 在 中 再搏一下 一定会 这就是那位顶碗少年给我的 搏斗的一生 敢于拼搏的人 可能取得成功 山穷水尽的绝境 看到柳暗花明 冰天雪地的严