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第一课时三年级上册数学课程:阿孜姑丽买买提课题:两位数加,减两位数时间:2014年8月31日重点:掌握两位数加,减两位数的计算方法:能正确进行计算。难点:能正确计算两位数加两位数的进位加法。课型:新课数法:引导发现法学法:讨论交流法数学准备:卡片 课件数学过程:一、复习导入 口算,并说出算法 32+7= 30+23= 21 - 17= 40 - 35= 28+60= 32+49=前面的5个相信同学们都能口算出来那最后一个该如何计算呢?今天我们就来学习类似32+49 , 21 17 就这样的两位数加,减两位数的计算方法。(板书课题:两书家两位数)二、探索新知1、课件出示:导入新知同学们,请大家用自己资管的方法解决问题,分析与解答;要想知道一年级一共要卖多少张车票,我们的得先算出一年级一共有多少学生?一年级(1)班有35人,一年级(2)班有34人,所以一年的总人数是:35+54=学生堂式计算可能的算法有:(板书)先算: 30+30=60再算: 5+4=9最后计算: 60+9=69 答:一年级一共要买69张车票.大家明白吗?现在请大家详细思考计算过程,有问题的可以提出来,学生小组交流、讨论,派代表提出问题,全班共同探讨。2、普通快客的票价是65元,动车的票价是54元.普通快客的票价比动车的票价贵多少钱? 普通快客的票价是65,动车的票价是54元,普通快客的票价贵一点,所以:65-54=11 (元)先算: 60-50=10再算: 5-4=1最后计算: 10=1=11答:普通快客的票价比动车的票价贵11(元)巩固练习:二年级,一共要多少张车票?同学们,请大家用自己喜欢的方法解决问题,分析解与解答;要算二年级一共要买多少张车票,我们得先知道二年级一共有多少学生?二年级(1)班有39人,二年级(2)班有44人,所以二年级的总人数是:39+44=学生尝试计算:能的短发有(板书),第一种算法:39+40=79 79+4=83;第二种算法:30+40=70 9+4=73。布署作业:教材第11页(做一做)组织学生先独立思考,在草稿级上列式计算,在小组内提出问题、探讨问题、交流算法。板书设计:两位数加,减两位数35+34=69 65-54=11第一种算法:35+30=65 65-50=15 65+4=69 15-4=11第二种算法
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