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文档简介

山米与白鹤 贝特西 贝尔斯 贝特西 贝尔斯 1928一 美国儿童文学作家 生于北卡罗来纳 主要作品有儿童小说 午夜的狐狸 1968 天鹅的夏天 获1971年纽伯利奖 山米与白鹤 1972 宾戈 布朗的难题 1988年 等 瞥 pi 尴尬 n 气喘吁吁 x 诡计 gu 栖息 q 诅咒 z 倔强 ju ji n 浩瀚 h n 咄咄逼人 du 乳酪 l o 掺和 ch n 阿谀 y 汤匙 ch 屏住 b ng 豢养 hu n 滑稽 j 鬼使神差 ch i 老态龙钟了如指掌漫不经心无动于衷 文章结构 第一部份 1 3 山米出逃 第二部分 4 11 祖孙捉鹤 第三部分 12 23 祖孙喂鹤 开端 发展 高潮结局 厌恶 接近 理解 爱 人物形象 山米 倔强 任性 天真 善良外祖父 对生命抱有真挚的爱 倔强 正直 山米对外祖父的感情变化 1 山米简直不敢相信自己所听见的话 突然间 他觉得胃里的食物好沉重 好像每片饼干都有五磅重 在这里外祖父使他懂得鸟也是一种生命 人应该像爱自己的孩子一样去爱它们 应该去爱每个美好的生命 本文刻画人物形象使用了许多心理描写 试分析其作用 2 山米再次走进水里 他回头看看正在摆弄鱼竿的外祖父 突然感到心里涌起一股热流 他多么希望外祖父能了解他 就像了解他所养的那群鸟一样 他希望外祖父能在千百个孩子中认出他来 就像认出他豢养的那些野鸭 山鸟一样 山米希望有一天 外祖父会把他也算在那些他所失去的爱物之中 在这里山米已经理解了外祖父的爱 他希望外祖父也能重新认识他 把他也当作一个值得疼爱的孩子 揣摩三个语段所体现的哲理 1 外祖父对山米说 那些跟他在一起的鸟 每一只都比他所认识的人还要真实 他甚至无法区分自己的孩子 却可以从一千只鸟中 找出他的山鸟和金丝雀 在外祖父眼里 鸟不仅是一种动物 更是朋友 鸟和人是生命的不同形态 在这个意义上鸟与人是平等的 爱可以使人与动物成为很好的朋友 建立真挚的情感 人是宇宙之精华 万物之灵长 但在这个世界上 还存在着其他的生命 它们同样是大自然的儿女 我们应该尊重这些生命 同它们和谐相处 这个世界才会是美好的 如果人类任意伤害生命 毁坏自然 人类最终也会受到自然的惩罚 2 在这个世界上没有什么比生命更宝贵了 人类接连不断地发掘了一些死寂的星球 报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上都没有生物 只有当人领悟到浩瀚宇宙中 除地球以外其他地方都没有任何生物的时候 才会知道生命的可贵 3 在前一天早上你还恨着一个人 而第二天早上 你却发觉你已经深深爱上那个人 爱可拉近人与动物 人与人的距离 是外祖父对动物的爱感化了山米 也使他赢得了山米的理解和爱 爱的力量是巨大的 文章通过山米和外祖父捉鹤 喂鹤等一系列相处的事件和情感历程 刻画了一个少年心理成长的轨迹 外祖父对动物的挚爱之情 深深地感动了孩子 使他由无知到成熟 由仇恨一切到充满爱心 他终于懂得了如
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