2019年三年级语文第二学期期末自查试题小学三年级新课标人教版.doc

2019年三年级语文第二学期期末自查试题小学三年级新课标人教版 班级 姓名 评分 第一部分 基础积累与运用（40分）一、看拼音，规范地写汉字。(4分)dng zh zhung ji fn zh jin y( ) ( ) （ ） （ ）二、找出下列句子中的错别字，在下面画横线，并在括号里改正。（4分）1、他们的教悔使我一身受用。 （ ）（ ）2、他的胳膊用洒精擦试后，一根针扎进他的血管。 （ ）（ ）三、比一比，再组词。（5分） 秒( ) 幕( ) 渴( ) 采( ) 导( ) 抄( ) 慕( ) 喝( ) 彩( ) 异( )四、把四字词补充完整，再仿照例子各写两个结构类似的词。（4分）栩栩如( ) 专心( )志 ( )阳西下 大惊小( )例：笑眯眯 诚心诚意五、我会在括号里填上合适的词语。(4分)可贵的( ) 弯弯曲曲地( )高兴得( ) 和颜悦色地( )六、为加点的字选择正确的解释，并在括号里填上序号。（4分） 差：错误 大致还可以 不同1、阴差阳错，小明被当成了小偷。（ ）2、这个班的学生差别大，好的非常优秀，差的十分糟糕。（ ） 广：扩充 多 面积大1、小鸟在广阔的天空上自由地飞翔。（ ）2、这种经验迅速推广开来。（ ）七、把下面句子补充完整，并按要求写句子。（6分） (1)海上生明月， 。 (2) ，久雨大雾必晴。 (3)万壑树参天， 。 (4)张飞穿针 请在下面的横线上写出两句关于珍惜时间的格言。 八、按要求填空：(4分)本学期，我们开展了 次综合性学习活动，第二次活动的内容是 。通过调查了解，我用了 的方式来展示怎样回报父母对我的爱。九、请默写一首自己喜欢的古诗，别忘了写上诗题，诗人和标点符号啊！(5分)第二部分 阅读积累与运用（30分）一、阅读检阅片断，回答问题。（15分）国庆节到了。多么盛（chng shng）大的节日！多么隆重（zhng chng）的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗（飘动 飘扬），主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘记 忘掉）自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。 这个小伙子真棒 一名观众说 这些小伙子真棒 另一名观众纠正说 1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打 。(2分) 2、文中有两个形容多的四字词语，请找出来，写在下面的横线上。(2分) 3、从文中找出下列词语的近义词。（3分） 伟大（ ） 经过（ ） 改正（ ） 4、给文中画横线的地方加上适当的标点符号。（2分） 5、检阅时，博莱克的神情、动作怎么样？请用“”画出来。（2分） 6、我能体会博莱克当时的心情。（2分） 7、我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。（2分）二、阅读下面短文，回答问题。（15分） 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地唱歌。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高地马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑 1、给短文加上一个适当的题目，写在横线上。（1分） 2、短文中有个句子描写野草长得非常茂盛，请用“ ”画出来。（1分） 3、第二自然段写出了草原 的特点，主要景物有 、 、 。（2分） 4、文中有个句子是过渡句，起承上启下的作用，请你把它抄下来。（2分） 5、用“”画出文中的两句比喻句，然后再仿写一句比喻句：（4分） 6、短文不仅写出了草原是个 的世界，还表达了作者 的 感情。（2分） 7、假如你来到了这个草原，你有什么话要说？（3分）第三部分 习作（30分） 题目：未来的 要求：1、先把题目补充完整，如衣服、房子、汽车 2、想象丰富，合理，写出奇特、有趣的地方。 3、语句通顺，内容具体，不少于250字。附送：2019年三年级语文第二学期期末试卷(人教版) 学校：_ 班级：_ 姓名：_ 座号：_ 密封线卷首语：同学们，动笔吧！等着你拿了！完卷时间：90分钟 成绩： 一、看拼音，写词语。（10分）jin yu xin m qn cu xin shu dn zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )s yn chn shn zhn zh j fi j rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、仔细比较，写上合适的字词。（8分）shn lin z chu（ ）余 （ ）系 （ ）止 丝（ ）（ ）利 （ ）忙 （ ）国 发（ ）三、选词填空（5分）耐心 细心 虚心1、做算术题要特别（ ），不然容易出错。2、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。精致 细致 严肃 庄严 3、我很（ ）地做风筝。 4、升国旗时，战士们神情很（ ）。 四、照样子，写词语。（12分）白茫茫（ABB式）： 匆匆忙忙（AABB式）： 喜气洋洋（ABCC式）： 栩栩如生（AABC式）： 五、按要求写下面句子。（10分）1、小明是东方小学的一名小学生。（缩写句子） 2、我们怎么能忘记老师的教诲呢？（把句子换一种说法） 3、星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句） 4、运动员打破了又一次世界记录。（修改病句） 5、老奶奶望着麦苗。（把句子写具体） 六、把下面的诗句或歇后语补充完整。（6分）1、谁言寸草心， 。2、 ，竹溪村路板桥斜。3、花有重开日， 。4、韩信点兵 。5、姜太公钓鱼 。6、包公断案 。七、阅读荷花片段，回答问题。（10分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全都展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱胀得马上要破裂似的 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、请在空白处加上恰当的标点符号。（2分）2、用“ ”分别画出这两段话中写荷叶和荷花姿态的句子，标上、。（3分）3、你最喜欢这两段话中的哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（5分）摘抄： 喜欢的原因： 第2面共4面八、阅读短文，完成练习。（14分）从前，有个地方闹饥荒。一位很富有的面包师找来镇上最穷的20个小孩，对他们说：“这个篮子里的面包，你们一人一个。在上帝带来好光景，你们每天都可以来拿一条面包。”每天早晨，这些饥荒的孩子（ ），围住装面包的篮子你推我囔，因为他们都想拿到最大的一条面包。等他们都拿到了面包后就又（ ）。有一位衣着（ ）的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争夺。她只是（ ）地站在一步之外，等那些孩子离去之后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她还亲吻面包师的手以表示感激，然后在回家。第二天，那些孩子同先前一样抢在前面。而小姑娘仍然只得到一条比头一天还小一半的面包。但她依然不忘亲吻面包师，并向他表达真诚的谢意。回家以后，妈妈切开面包，许多（ ）的银币掉了出来。妈妈（ ）地叫道：“立即把钱送回去！一定是面包师揉面时候不小心掉进去的，赶快去，孩子，赶快去！”当小姑娘把银币送回去的时候，面包师说：“不，不，我的孩子，这没有错，是我把它们放进去的。我要奖励你，因为你不仅 ，而且 。回去吧，告诉你妈妈这些钱是上帝的奖赏。”1、选择下列词语填入文中括号里。（3分）贫寒 默默 惊奇 崭新发亮 一哄而散 蜂拥而上 2、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里（4分）“闹”字在字典里的解释有：不安静 戏耍，耍笑 发泄，发作 发生（1）从前，有个地方闹饥荒。（ ） （2）节日的大街十分热闹。（ ）（3）孩子，千万不要在马路上闹着玩。（ ） （4）他今天在闹脾气，你别去理他。（ ）3、联系全文，想想面包师会怎样夸奖小女孩，然后将最后一段中的