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百合花 完美 纯洁 百年好合 顺利 心想事成 祝福香水百合 纯洁 富贵 婚礼的祝福百合花 白色 纯洁 庄严 心心相印 导入新课 七嘴八舌谈 百合花 的寓意导入新课 小说家谈小说 茅盾 1 能理清 百合花 的故事情节 能找出文中的细节描写 并能体会其妙处 2 理解小说 百合花 的思想内容 分析小说中感人的人物形象 目标定向 第一课时 百合花 一 结合注释一 了解作者及文章的写作背景 二 用自己喜欢的方式读课文 并探讨下列问题 1 读准下列加点字 2 用自己的话说说这篇小说的故事情节 3 读了这篇小说之后 你觉得哪些地方写得最精彩 挑一处圈画赏析 并在空白处点评 三 人物形象赏析 这篇小说运用了许多传神的细节描写 塑造了一些非常感人的人物形象 细读课文 读后请说说你喜欢小说中的哪个人物 为什么 个体学习 组内对标有 之处作交流 对有不同见解之处用 标出 1 每组推荐一名同学提出标有 的疑问之处 2 师生共同解决疑难之处 主要由学生交流解决 老师点拨指导 同伴互导 教师解难 茹志鹃 当代著名女作家 祖籍杭州 她擅长写抒情心理小说 表现战争题材的 以空灵精致的笔触展示军民间的深情和厚意 反映社会主义建设生活 那柔美纤细的笔触常游弋在劳动妇女的心灵世界 显示人物内心的热切和性格的贤淑 她的创作以短篇小说见长 笔调清新 俊逸 情节单纯明快 细节丰富传神 善于从较小的角度去反映时代本质 代表作 百合花 静静的产院 等 一 结合注释一 了解作者及文章的写作背景 百合花 是茹志鹃的代表作也是成名作 她写这篇小说时 正是反 右 斗争紧锣密鼓之际 她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者 面对冷酷的现实 她不由怀念起战时的生活和那时的同志关系 于是 这象征着纯洁与感情的 百合花 便在作家 匝匝忧虑 不无悲凉地思念 之中灿然开放 给当时文坛带来一股沁人的清香 宽恕 点缀 害臊 撂 木讷 憨 厚挪 步讪 笑尴尬 掂 量鹿砦 颤 动虔 诚忸怩 跌宕 执拗 sh zhu s o li o n h n nu sh n g ng di n zh i qi n ni n ch n d ng ni 二 用自己喜欢的方式读课文 并探讨下列问题 1 读准下列加点字 提示 全文以时间为顺序 以我的所见所闻为线索展开情节 第一部分 1 24 开端 带路第二部分 25 43 发展 借被第三部分 44 63 高潮 牺牲 献被第四部分 64 65 结局 盖被 2 用自己的话说说这篇小说的故事情节 通讯员枪筒里的树枝和野菊花 这一细节 不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪 而且说明他对大自然 对生活中美好事物的热爱 细节一 通讯员枪筒插的树枝和野菊花 3 读了这篇小说之后 你觉得哪些地方写得最精彩 挑一处圈画赏析 并在空白处点评 细节二 通讯员衣服上撕破的大洞 通讯员被门钩撕破衣服这一细节描写 前后用了四次 第一次是抱被子时因慌张而挂破上衣 第二次是通讯员要给 我 开饭是我看到的 第三次 我 看见他安详的合着眼 军装的肩头上漏着那个大洞 一块布还挂在那里 最后一次新媳妇缝那个破洞 通过这前后呼应的细节描写 一方面表现通讯员不顾个人安危 把生的希望留给别人的高贵品质 另一方面表现新媳妇对通讯员的关心 痛惜 细节三 新媳妇的枣底百合花新被 有些细节描写不但深刻地刻画了人物性格 而且对于表现主题也非常重要 例如 小说结尾对那条百合花被子的描写 它不仅起了刻画人物的作用 说明新媳妇对解放军的真挚情感 而且巧妙地点了小说的主题 我们的战士是高尚的 他得到人民的热爱是当之无愧的 战士的高尚情操 人民对战士的赤诚感情 犹如百合花那样纯洁 美好 1 百合花被子是新媳妇的 从她借被和献被这两个情节 你看到了新媳妇怎样的性格 2 作者是如何刻画这一人物形象的 娴静淳朴善良纯真高洁 细节描写 语言 肖像描写 心理活动 三 人物形象赏析 这篇小说运用了许多传神的细节描写 塑造了一些非常感人的人物形象 细读课文 读后请说说你喜欢小说中的哪个人物 为什么 新媳妇 1 百合花 仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗 和小通讯员也有关吗 他纯洁高尚美好的心灵也像百合花一样 2 说说你眼中的小通讯员的形象 并体会小说塑造人物形象的方法 腼腆 淳朴 勇敢 热爱生活 善解人意 细节描写 语言 肖像描写 心理活动 小通讯员 人物形象 塑造人物形象的方法 1 通读课文 了解作者的观点 学习作者有力的分析论证 2 结合作者的观点和自己的体会 选取一个角度分析作品 说出自己的见解和感受 目标定向 第二课时 简单的故事精致的情节 一 结合注释一 了解作者 二 用自己喜欢的方式读课文 并探讨下列问题 1 茅盾认为 百合花 的风格是什么 2 这篇文章要评论的重点是什么 3 茅盾认为小说中的细节描写起到了什么作用 4 作者在评论中引用了大量原文 这有什么作用 三 结合茅盾的评论 再读 百合花 中的细节 你应该有新的体会 请你试着运用作者的观点 加上自己的思考 分析其中一处细节描写的作用 个体学习 组内对标有 之处作交流 对有不同见解之处用 标出 1 每组推荐一名同学提出标有 的疑问之处 2 师生共同解决疑难之处 主要由学生交流解决 老师点拨指导 同伴互导 教师解难 茅盾 原名沈德鸿 字雁冰 出生于浙江省的乌镇 这里农业发达 又紧邻上海 人文荟萃 造成了他勇于面向世界的开放的文化心态以及精致入微的笔风 后来参加了革命运动 那段政治斗争的经历铸成了他的时代概括力和文学的全社会视野 一 结合注释一 了解作者 百合花 的主要风格是清新 俊逸 这说明 表现庄严的主题 除了常见的慷慨激昂的笔调 还可以有其他的风格 二 用自己喜欢的方式读课文 并探讨下列问题 1 茅盾认为 百合花 的风格是什么 2 这篇文章要评论的重点是什么 作者评论的重点是小说的故事情节和人物塑造 百合花 是通过故事发展的细节来塑造人物 并且来表现人物的精神世界的 作者认为 细节描写前后呼应使文章一气贯通首位灵活 3 茅盾认为小说中的细节描写起到了什么作用 4 作者在评论中引用了大量原文 这有什么作用 作者引用原文是通过列举事例来说明自己的见解 并在引用原文的基础上进行分析 使自己的观点更有说服力 三 结合茅盾的评论 再读 百合花 中的细节 你应该有新的体会 请你试着运用作者的观点 加上自己的思考 分析其中一处细节描写的作用 这些细节描写使故事情节前后互应扣合 细节的前后照应 使情节严丝合缝 细节的反复出现 如等 使情节丰富而又严密 细节描写其效果是通篇一气贯穿 首尾灵活 同时 这些细节描写也使人物塑造得十分丰满 小通讯员的崇高品质和美好心灵 新媳妇质朴纯洁的形象等都通过细节描写逐渐丰满起来 细节 军衣上的破洞 百合花被子 谈谈应如何写小说评论的体会 有高度集中的论题 紧扣小说三要素 如茅盾