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文档简介
漂亮的手链 中班数学活动 说课内容 小朋友在玩积木的时候已经会有目的的将不同颜色的积木进行排列 结合 3 6岁儿童学习与发展指南 中要求教师引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物 体会其中的排列特点与规律 我设计了这个数学活动 漂亮的手链 活动目标 活动准备 活动过程 活动重点和难点 1 认知上 尝试将两种物品 或一种物品有大小或颜色等差异 有规律的进行交替排序 2 能力上 能发现并用简单的语言讲述两物品排序的规律 3 情感上 能愉快的参与操作活动 初步体验用不同颜色 不同图形按规律排序的快乐 1 邀请卡一张 国王图片海报一张 教师用手链2个 2 彩色珠子若干 穿线20 各色雪花片若干 1 出示邀请卡 激起幼儿的兴趣 2 展示国王漂亮的王冠 3 出示一个排列单一的手链 4 引导幼儿根据颜色排列规律接着做手链 5 操作活动 启发幼儿创作有规律排列的手链 6 活动评价 7 结束 拓展给出递增排序和递减排序的图形 活动重点 能发现并用简单的语言讲述两物品排序的规律 活动难点 尝试将两种物品 或一种物品有大小或颜色等差异 有规律的进行交替排序 1 情景教学法2 提问法3
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