六年级上语文一课一练语文百花园五2语文s版.docx

六年级上语文一课一练-语文百花园五2语文s版（无答案）一、积累与运用 1辨字组词。 脂（ ） 歇（ ） 媚（ ） 黠（ ） 抿（ ） 旨（ ） 蝎（ ） 媒（ ） 默（ ） 民（ ） 突（ ） 宵（ ） 浮（ ） 惕（ ） 宾（ ） 穴（ ） 霄（ ） 孵（ ） 剔（ ） 滨（ ） 2在括号内填写与句中括号里词意思相反的词。 看到大家（快活）的样子，他的心里也变得不那么（ ）了。 （漆黑）的夜色里，突然出现了一点（ ）的灯光。 我们不该（怀疑）自己的朋友，而是要（ ）他。 3把句子补充完整。 我本以为这次比赛十拿九稳了，然而 （） 这张试卷虽然题量不大，（） 如果我是阳光，我将 （） ；如果我是春风，我将 （） 4加标点。 睡梦中 我觉得那100分在我眼前晃来晃去 红色的100分 变成黑色的了 大大的100分 变得越来越小了 小了 一个声音对我说 你要是说谎 也会像匹诺曹一样长出长鼻子来呢 不 不要 我连忙说 我一定要做一个诚实的孩子 这时 我从梦中醒了过来 5拓展与交流。 学习课文时，怎样才能深入理解课文内容，领悟文章所蕴含的道理呢？把你的学习方法与同学交流一下。 二、读读背背 有关科学的名言： 只有顺从自然，才能驾驭自然。培根（英国） 一切推理都必须从观察与实验得来。伽利略 （意大利） 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。居里夫人（法国） 惊奇就是科学的种子。爱迪生（美国） 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。杜威（美国） 三、语段阅读 A课内语段阅读 根据语段内容填空： 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1琥珀的样子： 2琥珀的价值： B课外语段阅读 假如没有风 假如没有风，太阳暴晒下，大地干裂、小河断流、庄稼枯萎是风把海上的水汽带到大陆上空聚积成云，变成滋润万物的雨水。 假如没有风，热带地区的温度直线上升，地球两极温度又会直线下降，万物难以生存。是风坚持不懈地吹，才使地球上冷热相宜，处处充满生机。 假如没有风，植物的呼吸被迫停止，靠风传播花粉的植物将无法繁殖后代。是风帮助绿色植物吸入二氧化碳、吐出氧气，是风当媒人为花朵传递爱情。 假如没有风，人呼出的二氧化碳、汽车排出的尾气、室内的污浊气体都无法散开。是风吹散了烟雾和有害气体，为我们源源不断地送来新鲜的空气。 假如没有风，人们的娱乐活动会大大减少，风筝无法飘飞，气球无法升空。是风吹起了风筝，托走了气球，给孩子们带来欢乐的笑容。 假如没有风 1写出表示风的词语。 例：（微）风 （）风（）风（）风（）风 2文章末尾的省略号表示（）。这说明风的作用（）。我还知道风有这些作用（）。 风是一种自然现象，既是我们的朋友，但也会带来灾难。如（）风、（）风等都会给人类带来危害。 4还记得诗人李峤的风吗？试着默写下来。 风 ， 。 ， 。 请你试着仿照语段续写几段这