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古城小学“班主任研讨会”记录2016年9月2日，我校领导和班主任在校办公室举行了首次班主任研讨会。会议中有潘翠香、张凤英、迟相欣、王乃顺老师等作报告，下面就几人的报告做简单的记录。 潘老师：1、 学生就像白纸，老师在纸上涂什么颜色，学生就怎么表现，所以师怎么引导，学生就怎样走。教师要以身作则，一句话爱学生。2、 让学生既怕你又爱你。师课上是严师，课后在教室里关心学生，了解学生。3、 留给学生好的思想，品行，不是成绩好，我们就喜欢学生，教育学习成绩不好的孩子要有好的品行。4、 把别人的孩子当做自己的孩子来疼爱就行了。 王老师： 1、 课上是严师，课下是朋友。方法：、 关爱学生。（将心比心，假如我是孩子，假如是我的孩子。）、 完善班级制度，培养好班干部，教师指导完成班级任务，每周五评出好的小组和个人。、 民主管理。学生管理学生。、 讲究技巧。如：故意孤立对待，爱心，耐心，细心，还要有好的管理。 张老师：培养健康向上的班级1、 关爱每位学生，进行亲密的思想交流。2、 及时普抓闪光点，鼓励上进。3、 养好习惯，好品德，常伴学生左右，教育学生知错就改，老师就更喜欢你。4、 家校沟通落到实处。（利用家长接送孩子时和家长沟通，把家长电话存到电话里，方便记住是哪个孩子的家长，便于沟通。） 迟老师：1、 注意教师间的配合。2、 健全班级制度。（班级管理、班风、考勤制度） 无规矩不成方圆。 培养学生自我管理能力。 关爱关心学生，培养学生的良好习惯。3、 班主任与科任老师常交流，了解学生的学习。 存瑞老师：自己在工作中是一要勤，二是细，在同事间边学边做。1、养成良好的行为，学习习惯。、在课前。（调整好坐姿，安静等老师来上课。）、下课后。（准备好下节课要上课的书，学习用品，然后再去小便、玩。）、学会倾听。 、学会独立 、上课坐端正，有问题举手回答。2、 养成良好的行为习惯。多提醒、常抓不泻。3、 抓典型促进步。4、 以身示范。5、 思想教育培养荣誉感。6、 培养有能力的小班干部。7、 倾听学生的心声。 张校小结：从个班主任发言的经验来看都是惯穿着一个“爱”字。 潘主任：1、陪养良好习惯，爱、严 要讲原则，让他们怕你。2、又严又爱 （不少幽默）3、学会换位思考。4、长期坚持管理，学生习惯后可能会有变，要换另一种方式。5、善于沟通。6、贵在坚持。 丁老师：1、 不能体罚学生。2、 工作常抓不懈。 胡校：家访必不可少。 周老师：好老师应具有的能力1,、业务要过关，知识面要丰富。2、要有人格魅力，讲诚信，讲原则。3、有幽默感，善于沟通。4、换位思考。5、爱心耐心。 本人体会：用情、用智，当快乐的班主任。【
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