2013年度工作总结.doc

独山县民族职业技术学校2013年度工作总结一年来，在上级各部门的领导和支持下，我校认真贯彻执行党的各项方针政策，认真组织全体教职工学习“三个代表”重要思想、邓小平理论和科学发展观，学习十八大精神，一贯坚持党的教育方针，认真完成各项任务，并取得了一定的成绩，但由于各方面原因，我们的工作也存在不少的问题。为了进一步总结经验，使2014年度的工作取得更大的成绩，现将本年度的工作总结如下：一、本年度工作基本情况为拓宽办学路子，使我县初中毕业未能升入普通高中的学生能进入条件较好的职业学校学一门技能，年初，采取了一系列措施，促成了校企联办和校校联办。联办的实施，既取得了联办方实训设备、实训耗材、学生生活用品、生活补贴等的支持，同时，也解决了我县职校搬迁过渡期出现的各种困难和问题。（一）招生工作为了控制初中学生中考后的流失，我校在教育局的统筹下，在初中学生参加中考前到各中学进行摸底，并采取春季招生的办法，将未参加中考的和中考分在300分一下的学生招到学校学习。由于新校建设不能按时完成，除充分利用三桥职校的条件，把新生稳定在三桥外，我校采取了以下措施储备生源：1、与湖南省永州市育才学校联合办学：把新招进学校的400多名学生先送到育才学校就读；2、借用原独山师范学校开办学前教育班、中式烹饪班、美容美发班等；3、对有意向就读职校的学生先注册登记，待新校建成后统一到新校就读；4、采取暑假外出开展社会实践活动，想尽办法尽量稳定学生。尽管如此，学生流失仍然较大。针对学生流失问题，我们分析了学生现有水平、思想状况及普遍特点后，对教学形式、教学内容、教学方法等进行改革。1、组织教师编写简明、针对性强、适用性强的校本教材。2、以技能培训为主，理论教学为辅，文化教学为补的方式，探索尝试新的教学方式。其目的是为了让学生能真正学到一门专业技能，让学生多动手，通过动手来激发学生的学习兴趣。3、推行各专业学生持双证毕业制度，鼓励和要求教师实施目标教学，用目标来衡量教学质量。4、积极开展各种教育教学和技能竞赛、法制教育、十佳歌手、趣味性体育等有益的课外活动，提高学生学习兴趣，激发学生比、学精神，丰富校园生活。由于注重学生技能的培训和德育教育工作，本年度学生在参加省、州各种比赛中都取得了一定成绩：获省级车工技能赛二等奖，州级技能竞赛参赛学生12名，全部获得二等奖。一年来，学生未发生任何大事故。着力打造良好的教师队伍为提高教师整体素质，打造较强的师资队伍，本年度我校认真开展中继教活动、三品三德主题教育活动、师风师德教育活动，组织教师进行了教师誓词宣誓活动，及时组织教师学习党在新的发展时期的各项方针政策，激发教师的责任感和使命感，使教师认真履行自己的工作职责。组织班主任参加暑期培训，派遣两位教师进企业跟班学习、三位教师进修，三位教师获得相应的高级技能证，两位教师获得中级技能证，为我校下一步发展打下了良好的基础。加强学校内部管理在学校硬件不足的情况下，我们只有通过软件的提升来促进学校的稳定发展。首先，进一步完善各种规章制度、各种方案。本年度制定了教师绩效工资发放方案，完善各处室各种职责、教职工上班制度、请假制度、校财校产的保管和领用制度、外聘教师管理办法、教师激励机制，成立了勤工俭学、工学交替、顶岗实习领导小组，建立了对外经济往来集体研究机制。各种制度不断完善，保证了教学活动的正常开展。短期培训及成人教育工作积极配合劳动部门开展了失地农民就地转移、本县技术人员计算机应用、酒店、客房服务、焊工技术等各种培训共计953人次。为了提升我县部分在职干部学历及国家提出“一村一大”的目标，我校在无编制、教师又缺乏的情况下安排教师兼职，建立电大工作站，积极开展远程教育。本年度完成电大招生189人，目前，电大在册学员359人，为我县部分干部素质的提升作出了一定的贡献，同时也为学校创造了一定的积极效益。二、存在的问题1、招生困难仍未得到较好的解决由于新校建设进度未能按时完成，且过高地估计了县内生源储备，致使部分学生向县外学校就读，从而使本学期招了出现新问题。2、学生流失没有得到有效控制，流失率仍高达37.13%。3、校财校产管理、实训耗材管理制度没有健全，下一步仍需加强。4、课堂教学过程中仍存在管教不管导的现象，班主任工作责任心、对班级的管理水平有待提高。5、行政班子在存在工作不够主动，工作无头绪、缺方法的现象。三、下一步工作打算针对存在的问题，拟出2014年度以下几点思考：1、争取2014年春招新生2000人，为合格学校验收打下基础。春招不向外县外输送学生，春招时间建议在3月启动，3月底新生进校；秋招建议在中考结束后进行，7月初新生进校。建议借用城内某所放假后的学校进行教学，为新校建成保证一定学额打下基础，同时争取职校放假时间能自主合理调整，为学额巩固提供时间和空间。如新校未能如期建成交付使用，可考虑先进行工学交替或向县外推送学生。2、进一步加强学校内部管理，完善各种规章制度，更重要的是监督制度的实施，使其不成为一纸空文。3、努力提升行政人员和班主任的管理水平和工作职责感。明确所有行政人员的工作职责，并对其工作任务提出要求，增强其责任感。每月由校长主持一次专题的业务学习，提高行政人员的管理水平。每月进行一次班主任工作专题讲座或经验交流。每月组织一次教研组长和部分骨干教师参与的教学工作研讨会，及时解决教学中存在的问题，同时研究下一步教学工作的努力方向。4、加大力度，推行双证毕业制度各专业要明确本专业学生应考什么技能证，应在教研组工作计划中体现，并确定具体的考证时间范围，同时要有针对性地进行教学，通过实践后逐步写入专业教学计划。要向学生讲清双证毕业的目的和意义，同时要多和家长沟通，取得家长的支持。5、把教学过程纳入绩效量化考评中。6、全力做好控辍保学工作2013年度，我们重中之重的工作就是控辍保学，我们的教育教学工作、后勤服务等都要围绕保学开展。只有保住学额，我们才有可能发展。关于巩固学额的几点建议：1、给各班级确定学额巩固率（以参加期末考试人数为准）：第一学期：巩固率在75%以上；第二学期：巩固率在65%以上；第三学期：巩固率在60%以上。2、实行保学责任制（1）建立中层干部牵头，教研组长组织，班主任具体负责的控辍保学体系，全员参与管理，共同做好保学工作；（2）建立控辍保学奖惩制度。学校拨出专项经费作为保学奖励，同时也将保学纳入绩效考核，奖惩鲜明，才能促使大家尽职尽责。（3）加强政教工作，以育人为主政教处要加强学生德育教育，培养学生积极向上、努力学习的精神，培养学生良好的行为习惯。要通过团委、学生会开展各种有益活动，建立健全班级团支部，班主任要充分发挥班委和团支部的作用，把学生团结在班主任和两委的周围。（4）以培养技能为主要清楚地认识到进入职校的多数学生都是文化基础差、厌倦理论学习的特点，要靠多动手来培养学生的学习兴趣。要通过教学让学生切实掌握一门技能，使学生感到进入职校能学到真功夫，这样才能逐步提高职校的声誉，得到社会的认可。（5）继续实施暑期工学交替我们要很好地总结以往工学交替经验，完善工学交替制度，使之成为我们巩固学额的一